با توجه به جهت گیری امروزی ساختار وزارت علوم، تحقیقات و فناوری بر گسترش فعالیت های پژوهشی در موسسه های آموزش عالی کشور، نقش پژوهشگاه ها در این ارتباط بیش از پیش اهمیت می یابد، چرا که این پژوهشگاه ها واجد بهترین شرایط برای انجام پژوهش های نوین و کاربردی هستند و نخستین وظیفه آنها نیز پژوهش است در حالیکه در دانشگاه ها این آموزش است که عمده فعالیت اعضای هیات علمی را در بر می گیرد (اگرچه بدون پژوهش هیچ ارتقایی به اعضای هیات علمی تعلق نخواهد گرفت).