ویروس کرونا-19موجود ناشناخته ای است که می باید آن را شناخت. ماموریت این ویروس این نیست که فقط موجب بیماری و مرگ و میر انسان ها می شود بلکه کارهای متفاوت دیگری هم انجام می دهد. لذا شناخت آن فقط با عینک علوم پایه و علوم پزشکی کفایت نمی کند بلکه نیاز به دانش بین رشته ای از قبیل دانش و بینش معرفتی، علوم انسانی، علوم اجتماعی و هنر دارد. سرکشی این ویروس مطمینا از یک جریان غیرتعادلی و غیرمتعادل در سیستم زیستی و اجتماعی پدید آمده است. بخشی از ماموریت های آن تعادل بخشی به سیستم های نامتعادل است و این یک برنامه تکاملی برای این ویروس می باشد که در طول زمان انجام خواهد داد. اگر بتوان الگوریتم چند جانبه برای این ویروس تعریف نمود می توان تا حدودی راه و روش هایی که اعمال می نماید را رصد نمود. انسان ها می توانند سه سواد داشته باشند تا عمیق تر بتوانند این پدیده را شناسایی نمایند: سواد عمومی، سواد علمی، سواد عقلی. برای شناخت حقیقی این ویروس علاوه بر سواد علمی نیاز به داشتن سواد و شعور عقلی است که با توان نفس پاک و دل روشن هدایت الهی را برای شناخت همه زوایای این ویروس دریافت نمایند. البته آزمایش های علمی تحقیقاتی هم نیاز به شعورعقلی دارد تا با نورانیت عقل این پدیده را موشکافی نماید تا عملیات خوب و بد این ویروس شناخته و درک شود. حضور این ویروس موجب می شود که انسان سبک زندگی جدیدی را سامان دهی نماید که بخشی از آن استفاده از فضای مجازی است. بدین ترتیب این فضا در حضوراین ویروس توسعه می یابد و فناوری های جدید اینترنتی گسترش می یابد و دراین فضا کارهای انسان ضبط می گردد که می تواند در زمان های دیگر از آن بازخورد داشته باشد. به هر طریق حضور این ویروس موجب درس و عبرت برای بشریت می شود تا زندگی خود را تا اندازه ای تغییر دهد و به سوی زندگی عادلانه و متعادل نیل یابد. یکی از بهترین حالت ها برای زندگی تعادلی داشتن فطرت سالم و پاک و دیگری احترام به طبیعت و ارج گذاشتن به آن است.