علوم ترویج و آموزش کشاورزی ایران
سال:1398 | دوره:15 | شماره:2 |تعداد مقالات:16

خوشبختانه شماره جدید مجله دربازه زمانی مقرر و بدون تاخیر در دسترس خوانندگان و علاقه مندان علوم و ترویج و آموزش کشاورزی قرار گرفت. . .

نگرانی در رابطه با محیط ز یست به طور کلی و کمبود منابع آب به طور خاص سبب اجراو توسعه ی سیاست هایی با هدف تغییر رفتار کشاورزان در زمینه ی حفاظت از آب شده است. بسیاری از مشکلات محیط زیست ریشه در رفتار انسان داشته و با درک رفتار او قابل حل هستند. بنابراین، هدف این پژوهش توصیفی، بررسی تأثیر انواع هنجار ها بر رفتارهای مشارکتی کشاورزان در حفاظت از آب بود. جامعه آماری پژوهش، کشاورزان سرپرست خانوار روستایی حوضه آبخیز زریوار بخش مرکزی شهرستان مریوان بودند ( 2097=N). حجم نمونه با استفاده از فرمول کوکران 237 نفر محاسبه شد. افراد نمونه با استفاده از روش نمونه گیری طبقه ای چند مرحله ای انتخاب شدند. ابزار پژوهش، پرسشنامه بود که روایی ظاهری و محتوایی آن با استفاده از نظرسنجی از متخصصان مورد تأیید قرار گرفت. پایایی پرسشنامه، از طریق محاسبه ضرایب آلفای کرونباخ و پایایی ترکیبی (CR) مورد تأیید قرار گرفت. برای تجزیه و تحلیل داده ها از نرم-افزارهایAMOS وSPSS نسخه 23 استفاده شد. یافته های تحقیق نشان داد که متغیرهای هنجارهای مشارکتی، قانونی و باورهای هنجاری کشاورزان تأثیر مثبت و معنی داری بر رفتار مشارکتی در زمینه ی حفاظت از آب آن ها داشتند. به طوری که متغیر باورهای هنجاری (با ضریب مسیر 0/60) و هنجارهای مشارکتی (با ضریب مسیر 0/18) به ترتیب بیشترین و کمترین تأثیر را بر رفتار مشارکتی در زمینه ی حفاظت از آب کشاورزان داشتند. در مجموع سه متغیر توانستند 47 درصد از واریانس رفتار مشارکتی در زمینه ی حفاظت از آب کشاورزان را تبیین کنند.

با توجه به اینکه شبکه ها و فعالیت های شبکه ای، امروزه به عنوان یک رویکردی کارآفرینانه، توسط کسب و کارها به کار گرفته می شوند، هدف اصلی این تحقیق، بررسی نقش گرایش کارآفرینانه صاحبان کسب و کارهای خانگی در بروز رفتارهای شبکه-محور در زمینه ی تولید محصولات کشاورزی است. جامعه آماری تحقیق، صاحبان کسب و کارهای خانگی مبتنی بر محصولات کشاورزی در پنج استان اول کشور در تولید مرکبات بود که به روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای تعداد 384 نفر به عنوان نمونه، انتخاب و پرسشنامه های تحقیق بین آنان توزیع و جمع آوری شد. برای تعیین روایی ابزار تحقیق از تحلیل عاملی تأییدی و روایی همگرا و واگرا و به منظور پایایی آن از روش آلفای کرونباخ استفاده شد که نتایج، نشان از روایی و پایایی مناسب داشت. فرضیه های تحقیق به روش مدل سازی معادلات ساختاری با نرم افزار لیزرل مورد آزمون قرار گرفت. نتایج نشان داد که گرایش کارآفرینانه و مؤلفه های آن در بروز رفتارهای شبکه محور تأثیر دارد. با توجه به نتایج تحقیق، جمع آوری، تحلیل و کاربست اطلاعات مرتبط با تغییرات محیطی در بازار هدف، بهره برداری از تکنولوژی های نوین به منظور پیشی گرفتن از رقبا، استفاده از شبکه های اجتماعی برای بازاریابی و فروش محصولات پیشنهاد می گردد

استفاده ی مؤثر اطلاعات هواشناسی اهمیت زیادی در کاهش آسیب پذیری کشاورزان در برابر تغییرات آب و هوایی دارد. هدف کلی این پژوهش شناسایی و تحلیل موانع بکارگیری اطلاعات هواشناسی به وسیله ی کشاورزان است. برای دستیابی به این هدف، پژوهش در دو فاز کیفی و کمی انجام گرفت. هدف فاز اول، شناسایی مفاهیم اولیه ی مرتبط با موانع بکارگیری اطلاعات هواشناسی بود. برای این منظور، 12 مصاحبه ی عمیق با کشاورزان شهرستان نقده طبق روش نمونه گیری هدفمند گلوله برفی انجام گرفت. هدف فاز دوم، تلخیص مفاهیم مستخرج از مصاحبه های انجام شده در فاز اول و پیکربندی آن ها در قالب عوامل کلی بود. برای این منظور از تحلیل عاملی اکتشافی استفاده شد. جامعه ی آماری این فاز تمامی کشاورزان شهرستان نقده بوده (9006=N) که تعداد 368 نفر از آن ها با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای با انتساب متناسب به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار پژوهش در این فاز، پرسشنامه ای بسته پاسخ بود که از مفاهیم استخراج شده در مرحله ی کیفی استخراج شده بود. روایی ابزار با استفاده از نظرات متخصصان دانشگاهی مورد تأیید قرار گرفت. برای تعیین پایایی نیز از مقادیر همبستگی هر یک از گویه ها با کل گویه ها استفاده شد. نتایج تحلیل عاملی اکتشافی نشان داد که موانع بکارگیری اطلاعات هواشناسی شامل "موانع آموزشی ارتباطی"، "موانع هنجاری"، "موانع اطلاع رسانی"، "موانع زیرساختی سیاست گذاری" و "موانع تخصصی و اقتصادی" هستند. این پنج مانع توانستند 54/96 درصد از واریانس موانع بکارگیری اطلاعات و هواشناسی را پیش بینی کنند. در نهایت پیشنهاد شد که از رسانه های جمعی و شبکه های مجازی به عنوان ابزار تسهیل کننده ی استفاده از اطلاعات هواشناسی استفاده شود.

هدف این پژوهش بررسی عوامل تأثیرگذار بر رفتار ایمنی کشاورزان گندم کار در استفاده از تجهیزات حفاظت فردی در کار با آفت-کش ها بود. جامعه آماری تحقیق شامل کشاورزان گندم کار در بخش مرکزی شهرستان زنجان بود (4739 =N) که 322 نفر از آنان از طریق روش نمونه گیری چندمرحله ای برای انجام تحقیق انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه بود. روایی محتوایی پرسشنامه با نظر پانلی از کارشناسان و متخصصان در زمینه ی موضوع مورد پژوهش مورد تأیید قرار گرفت و روایی سازه و پایایی ترکیبی آن نیز از طریق برآورد مدل اندازه گیری و پس از انجام اصلاحات لازم به دست آمد. نتایج این تحقیق حاکی از آن بود که رفتار کشاورزان در استفاده از تجهیزات حفاظت فردی در سطح پایین (نا ایمن و بالقوه نا ایمن) قرار داشت. همچنین، نتایج تجربی با استفاده از تکنیک چند متغیره مدل سازی معادلات ساختاری نشان داد که شش مؤلفه مدل اعتقاد سلامت شامل حساسیت درک شده، شدت درک شده، منافع درک شده، موانع درک شده، خودکارآمدی و راهنمای عمل هر یک دارای اثر معنی داری بر میزان استفاده کشاورزان از تجهیزات حفاظت فردی بوده و حدود 64 درصد از واریانس آن را تبیین کردند.

هدف اصلی این پژوهش، شناسایی و تبیین مجموعه عوامل درونی و بیرونی مؤثر بر توانمندی زنان روستایی دریافت کننده اعتبارات مالی خرد در استان های کرمانشاه و همدان بود. این پژوهش نوعی تحقیق کمی و در عین حال توصیفی-همبستگی است که با بهره گیری از شیوه پیمایش انجام شده است. جامعه آماری تحقیق را تمامی زنان روستایی دریافت کننده تسهیلات صندوق های اعتبارات خرد در شهرستان های همدان و کرمانشاه (141 نفر) تشکیل دادند که با توجه به محدود بودن تعداد آن ها، به روش تمام شماری مورد بررسی قرار گرفتند. ابزار اصلی مورد استفاده برای گردآوری اطلاعات مورد نیاز تحقیق، پرسشنامه ای محقق ساخت بود که رواییآنتوسط تعدادیاز کارشناسان امور زنان جهاد کشاورزی و جمعی از متخصصان حوزه مطالعات ترویج و آموزش کشاورزی و توسعه روستایی بررسی و پایاییآننیز بامحاسبهضریبآلفایکرونباخ تعیین شد که برای تمامی بخش های پرسشنامه، مقدار ضریب آلفا بالاتر از 0/8 به دست آمد. بر مبنای نتایج تحقیق، بین متغیرهای درک کفایت میزان اعتبارات دریافتی، تعداد اشتغال ایجاد شده، میزان درآمد حاصل از شغل و شرکت در دوره های مهارت آموزی با متغیر توانمندی زنان روستایی رابطه مثبت و معناداری وجود داشت؛ که در بین متغیرهای مورد نظر، گذراندن دوره های مهارت آموزی یکی از مهم ترین متغیرهای پیش بینی کننده توانمندی زنان روستایی دریافت کننده اعتبارات خرد بود. متغیرهای مذکور توانستند 28/2 درصد از واریانس متغیر وابسته توانمندی زنان روستایی را پیش بینی کنند. در این تحقیق بر مبنای ضرایب همبستگی بین متغیرها، توصیه هایی برای بهبود زمینه های تقویت کننده توانمندی زنان روستایی ارائه شده است.

برخورداری از توانمندی های رهبری، از مؤلفه های مؤثر در موفقیت مدیران کشاورزی است. صاحب نظران حیطه مدیریت و رهبری معتقدند که این شایستگی ها عمدتاً اکتسابی هستند و باید حین تحصیل به دانشجویان منتقل و یا در آنان تقویت شوند. شناسایی و توسعه شایستگی های رهبری دانشجویان، اغلب در نظام آموزش عالی کشاورزی ایران، مورد غفلت قرار گرفته است. هدف این مطالعه، شناسایی شایستگی های رهبری موردنیاز دانشجویان کشاورزی از دیدگاه اساتید دانشگاه و نیز تعیین وضعیت موجود و مطلوب ارتقاء شایستگی ها در مقوله های دانشی، نگرشی و مهارتی رهبری دانشجویان کشاورزی بوده است. به منظور تهیه فهرست شایستگی های رهبری دانشجویان کشاورزی، داده ها از طریق مصاحبه های نیمه ساختارمند با 14 نفر از اعضای هیأت علمی دانشگاه شیراز که در زمینه ی توسعه رهبری دانشجویان صاحب نظر بوده اند، جمع آوری شد. در بخش دوم تحقیق، جامعه آماری شامل 108 نفر از دانشجویان عضو انجمن های علمی کشاورزی دانشگاه شیراز بوده است که 84 نفر از آن ها با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شده و داده ها از طریق انجام مصاحبه ساختارمند جمع آوری شد. یافته های تحقیق منجر به تبیین سه زیرمقوله برای شایستگی دانشی، نُه مفهوم اساسی در مقوله نگرشی، و نهایتاً، چهار زیرمقوله برای شایستگی مهارتی مورد نیاز دانشجویان کشاورزی شده است. همچنین، یافته های پژوهش حاکی از وجود تفاوت معنادار بین میانگین کل وضعیت موجود و مطلوب شایستگی های رهبری دانشجویان در هر یک از مقوله های سه گانه دانشی، نگرشی و مهارتی رهبری بوده است. نهایتاً رتبه بندی کلی برای هر یک از مقوله های شایستگیرهبری به منظور یافتن نیازهای آموزشی دانشجویان صورت گرفت. طبق یافته ها، در حال حاضر دانشجویان کشاورزی به لحاظ توسعه شایستگی های رهبری، با کمبودهایی مواجه می باشند. لذا، پیشنهاد می شود که در برنامه ریزی های آموزشی آتی، اولویت های آموزشی دانشجویان در حیطه توسعه شایستگی های رهبری ب ه طور جدی تری مدنظر قرار داده شود.

ظرفیت نهادی مؤلفه اساسی است که توانمندی تعاونی های روستایی را برای سازگاری با تغییرات محیطی و نیز پاسخگویی به نیازهای اعضا و مخاطبان خویش تعیین می کند. هدف این تحقیق، ارزیابی ظرفیت نهادی در شرکت های تعاونی روستایی در شهرستان ساری بود. این تحقیق کاربردی با استفاده از روش تحقیق پیمایشی به انجام رسید. جامعه آماری شامل اعضای 14 تعاونی روستایی در شهرستان ساری بود ( N=18812N) که از بین آن ها 230 نفر با استفاده از تکنیک نمونه گیری خوشه ای به عنوان نمونه انتخاب شدند. برای جمع آوری داده ها از یک پرسشنامه محقق ساخته استفاده شد. روایی پرسشنامه بر اساس دیدگاه گروهی از متخصصان مورد تأیید قرار گرفت و پایایی بر مبنای محاسبه ضریب آلفای کرونباخ، برای مقیاس های مختلف بین 0/73 تا 0/92 بدست آمد. نتایج ارزیابی مؤلفه های ظرفیت نهادی در تعاونی ها نشان داد که مؤلفه توسعه دسترسی به منابع در سطح خیلی کم، مؤلفه های یادگیری و نوآوری نهادی و کیفیت نهادی در سطح کم، مؤلفه های اثربخشی و کارایی نهادی و ارتباطات و یکپارچگی نهادی در سطح متوسط قرار داشتند. طبق ماتریس همبستگی، رابطه مثبت و معنی داری بین مؤلفه های ظرفیت نهادی وجود داشت. نتایج تحلیل مسیر نشان داد اثربخشی و کارایی نهادی به طور مستقیم تحت تأثیر کیفیت نهادی، توسعه دسترسی به منابع، یادگیری و نوآوری نهادی، ارتباطات و یکپارچگی نهادی بود.

تغییرات اقلیمی و مدیریت نامناسب در حوضه دریاچه ارومیه زمینه کاهش شدید تراز آبی این دریاچه را فراهم کرده است. ادامه وضعیت فعلی و خشک شدن دریاچه، پیامدهای منفی در تمامی ابعاد زندگی و معیشت روستاییان استان های هم جوار ایجاد کرده است. شناخت صحیح و جامع از این اثرات از دیدگاه خود روستاییان و کارشناسان، زمینه شکل گیری یک درک صحیح برای برنامه ریزان و مسئولین در جهت مدیریت این بحران را فراهم می کند. این تحقیق نیز با هدف شناسایی آثار مستقیم و غیرمستقیم خشک شدن دریاچه ارومیه بر معیشت خانوارهای روستایی انجام شد. از رویکرد کیفی و روش تحلیل نظریه داده بنیاد برای جمع آوری و تحلیل داده ها استفاده شد و روستاییان و کارشناسان روستایی استان های آذربایجان شرقی و آذربایجان غربی جامعه آماری تحقیق بودند که به صورت هدفمند انتخاب شدند. یافته های تحقیق منجر به شناسایی 213 تأثیر مستقیم و غیرمستقیم ناشی از خشک شدن دریاچه شد. در مرحله کدگذاری محوری، 7 مقوله محوری به نام های افت کمیت و کیفیت منابع آب و خاک، تهدید سرمایه های اجتماعی، تهدید پایداری معیشت، امنیت شغلی و مهاجرت، تهدید امنیت غذایی، سلامتی جانداران و عملکرد آن ها، دخالت نهادهای خارج از روستا در برنامه ریزی روستاییان و تغییرات نگرشی، دانشی و افزایش تغییرات اقلیمی استخراج شدند. در کدگذاری انتخابی روابط بین مقولات شناسایی و تبیین گردید. با توجه به نتایج تحقیق، مشخص گردید که خشک شدن دریاچه ارومیه بر تمام ابعاد معیشت پایدار روستایی تأثیر منفی داشته است و نتایج این مطالعه می تواند به مدیریت اثربخش این بحران در شمال غرب کشور کمک کند.

روان شناسان معتقدند یکی از عامل هایی که سبب نداشتن مهارت در فراگیران مراکز آموزش عالی و به ویژه آموزش عالی کشاورزی شده نا آگاهی نسبت به فراشناخت است. لذا پژوهش حاضر با هدف تبیین سناریو، راهبرد ها و سیاست های نهادینه سازی نظریه فراشناخت در آموزش عالی کشاورزی به روش آمیخته انجام گرفت. اطلاعات از صاحب نظران فراشناخت که به روش گلوله برفی انتخاب شدند گردآوری شد. به منظور تحلیل داده ها از تکنیک SWOT استفاده شد. در ابتدا مصاحبه با 15 نفر از صاحب نظران فراشناخت در رشته ها ی علوم تربیتی و کشاورزی به منظور شنا سایی نقاط قوت، ضعف، فرصت ها و تهدیدهای نظام آموزش عالی کشاورزی انجام گرفت. در گام دوم نقاط قوت، ضعف، فرصت ها و تهدیدها به صورت پرسشنامه در اختیار صاحب نظران قرار داده شد (روایی صوری به تأیید اعضای هیأت علمی رسید و آلفای کرونباخ برای قسمت های مختلف محاسبه گردید که بیانگر پایایی پرسشنامه بود) تا میزان اهمیت و وضع موجود هر گویه را مشخص نمایند. از نظر پاسخگویان، مهم ترین نقاط قوت نظام آموزش عالی کشاورزی جهت نهادینه سازی فراشناخت، توانایی تربیت نیروی انسانی خلاق، نقاد، نوآور، منتقد و متفکر، مهم ترین نقاط ضعف نظام، بی انگیزگی اعضای هیأت علمی برای تحقق نظریه و نبود امکانات، مهم ترین فرصت در آموزش عالی کشاورزی، آیین نامه ها و بخش نامه هایی هستند که امکان پیاده سازی فراشناخت را فراهم می نمایند و تهدید مهم نظام آموزش عالی کشاورزی، نبود سابقه اجرای نظریه در نظام آموزشی کشور بود. بعد از تجزیه و تحلیل پرسشنامه ها در ماتریس عوامل داخلی، نقاط ضعف و در ماتریس عوامل خارجی، تهدیدها غلبه داشتند و الگوی تدافعی برای نهادینه سازی نظریه فراشناخت در آموزش عالی کشاورزی، از اولویت بالاتری برخوردار بود. با توجه به الگوی تدافعی، راهبردهایی مشخص گردید که در اختیار صاحب نظران جهت شناسایی سیاست ها و راهکارهای اجرایی نهادینه سازی فراشناخت قرار گرفت. راهکار های ارائه شده می توانند به عنوان پیشنهادهای کاربردی، مورد استفاده مدیران آموزشی دانشکده های کشاورزی قرار گیرند که با استفاده از آن ها، سطح اطلاعات، بینش و مهارت های فراشناختی اعضای هیأت علمی را افزایش دهند.

وجود اکوسیستم کارآفرینی مناسب در مناطق روستایی تا حدود زیادی تضمین کننده پایداری کسب و کارهای روستایی است. هدف اصلی این تحقیق، تحلیل شکاف وضعیت موجود و مطلوب اکوسیستم کارآفرینی روستایی در حوضه آبریز دشت هراز بود. تحقیق حاضر به روش پیمایشی انجام گرفته و داده ها از طریق پرسشنامه محقق ساخته مبتنی بر مدل اکوسیستم کارآفرینی آیزنبرگ جمع آوری شده است. جامعه آماری تحقیق را شالیکاران چندکاره در حوضه آبریز دشت هراز تشکیل داده اند که تعداد 182 نفر با بهره گیری از نمونه گیری گلوله برفی شناسایی شدند. در بررسی وضعیت موجود اکوسیستم کارآفرینی روستایی نتایج نشان داد که مؤلفه ی سرمایه ی انسانی در اولویت اول قرار دارد. این در حالی است که مؤلفه ها ی سیاست و تأمین مالی به ترتیب در پایین ترین اولویت قرار گرفتند. همچنین، نتایج نشان داد که در سنجش وضعیت مطلوب اکوسیستم کارآفرینی روستایی، مؤلفه ی بازار در اولویت اول قرار دارد. این در حالی است که مؤلفه های تأمین مالی و سیاست به ترتیب در پایین ترین اولویت قرار گرفتند. نتایج حاصل از آزمون ویلکاکسون نشان داد، عمیق ترین شکاف بین وضعیت مطلوب و موجود به مؤلفه های تأمین مالی و سیاست تعلق دارد.

اطلاعات هواشناسی و پیش بینی های جوی برای تولید محصولات کشاورزی بسیار حیاتی است. هدف کلی این پژوهش، بررسی اثربخشی اطلاعات هواشناسی کشاورزی از دیدگاه گندم کاران استان کهگیلویه و بویراحمد است. روش تحقیق در این پژوهش از نوع پیمایشی و جامعه آماری شامل 42 هزار گندم کار در استان بود که با استفاده از فرمول نمونه گیری کوکران، تعداد 335 نفر از آن ها به عنوان نمونه انتخاب شدند. روایی صوریپرسشنامه، توسط کارشناسان زراعت و هواشناسی و پایایی پرسشنامه با ضریب آلفای کرونباخ مورد تأیید قرار گرفت. تجزیه و تحلیل آماری داده ها با استفاده از روش های آماری توصیفی و استنباطی توسط بسته نرم افزاری SPSS انجام گرفت. نتایج این پژوهش نشان داد که اکثر کشاورزان معتقد به اثربخشی اطلاعات هواشناسی کشاورزی به ترتیب اولویت در زمینه هایی چون تعیین تاریخ کاشت گندم، بیمه کردن محصول، مبارزه با آفات، میزان بذر مصرفی و افزایش کیفیت گندم هستند. منابع ارتباطی، تأثیر مثبت بر اثربخشی اطلاعات هواشناسی داشتند. نتایج رگرسیون لوجستیک نشان داد که مؤلفه های شناسایی شده و مؤثر بر اثربخشی هواشناسی کشاورزی به ترتیب اهمیت، شامل اعتماد، نگرش، دیم کار بودن و میزان تحصیلات کشاورز می باشد؛ بنابراین، انتظار می رود که با بهبود وضعیت این مؤلفه ها، میزان اثربخشی اطلاعات هواشناسی در بین گندم کاران افزایش یابد.

هدف اصلی این تحقیق توصیفی-همبستگی توسعه یک الگوی تئوریکی برای بررسی عوامل تأثیرگذار بر استفاده کشاورزان از زنبور براکوندرمبارزهبا آفت کرم هلیوتیس گوجه فرنگی بر مبنای نظریه رفتار برنامه ریزی شده بود. جامعه آماری این تحقیق 1666 نفر از تولیدکنندگان گوجه فرنگی در شهرستان طارم در استان زنجان بودند که 330 نفر از آنان با استفاده از روش نمونه گیری طبقه ای برای انجام تحقیق انتخاب شد. برای گردآوری داده ها از پرسشنامه استاندارداستفاده گردید. روایی صوری پرسشنامه با نظر پانلی از متخصصان مورد تأیید قرار گرفت. روایی سازه (دامنه مقادیر بارهای عاملی از 0/58 تا 0/94 و میانگین واریانس استخراج شده از 0/524 الی 0/677) و پایایی ترکیبی (دامنه مقادیر از 0/766 تا 0/857) ابزار تحقیق نیز از طریق برآورد مدل اندازه گیری و پس از انجام اصلاحات لازم به دست آمد. داده های گردآوری شده با استفاده از تکنیک چند متغیره مدل سازی معادلات ساختاری مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. نتایج تجربی تحقیق نشان داد که مؤلفه های اصلی مدل پایه نظریه رفتار برنامه ریزی شده شامل نگرش، هنجارهای اجتماعی، کنترل رفتاری درک شده و خودکارآمدی اثر مثبت و معنی داری بر قصد استفاده از زنبور براکون داشتند و حدود 51 درصد از واریانس آن را تبیین کردند. افزون بر این، پس از وارد کردن متغیر هنجارهای اخلاقی به عنوان متغیر اضافی پیش بینی کننده قصد در مدل توسعه یافته نظریه رفتار برنامه ریزی شده، قدرت تبینی-پیش بین کنندگی مدل در حدود هفت درصد افزایش یافت. نتایج این مطالعه نه تنها شواهد تجربی بیشتری را برای پردازش شناختی قصد استفاده کشاورزان از روش های کنترل بیولوژیک ارائه می دهد، بلکه اطلاعات مفیدی را برای تدوین مداخلات مرتبط برای ترویج استفاده از شیوه های پاک/ سبز برای کنترل آفات فراهم می نماید.

نظام ترویج کشاورزی ایران در راستای تحقق توسعه کشاورزی و روستایی، نیازمند تغییر و تحولاتی است؛ در این راستا طرح نظام نوین ترویج کشاورزی از سال 94 در برخی استان های کشور اجرا شد. خدمات رسانی بهتر نظام ترویج کشاورزی ایران مستلزم تدوین سیاست های این بخش متناسب با تهدیدها و فرصت های آینده است. هدف کلی از پژوهش حاضر، ارزیابی نظام نوین ترویج کشاورزی ایران در پنج استان فارس، کرمانشاه، اردبیل، گلستان و آذربایجان شرقی به عنوان پیشگامان اجرای آزمایشی این نظام نوین است. مطالعه کیفی حاضر با بکارگیری تکنیک SWOT به استخراج نقاط قوت، ضعف، فرصت ها و تهدیدهای پیش روی این نظام پرداخته و پس از وزن دهی و رتبه بندی توسط متخصصین ترویج و آموزش کشاورزی و تلاقی این ابعاد چهارگانه به ارائه راهبردهای متناسب برای ارتقای این نظام نوین پرداخته است. طبق یافته های پژوهش، راهبردهای تدافعی در هر سه حیطه طرح نظام نوین ترویج کشاورزی شامل پهنه بندی عرصه های کشاورزی، تجهیز و ساماندهی مراکز خدمات و مدیریت دانش برای سیاست گذاران ترویج کشاورزی در اولویت است. در این راستا راهکارهایی در زمینه ی کاهش نقاط ضعف و رفع تهدیدها ارائه گردیده است.

هدف این پژوهش، بررسی نگرش کارشناسان ترویجی جهاد کشاورزی استان البرز در مورد دیدگاه آموزشی پائولو فریره است. این پژوهش میزان اجرا، امکان پذیری و اهمیتاین دیدگاه را در آموزش های غیررسمی سازمان ترویج بررسی می کند. تحقیق از نوع توصیفی بوده و از فن پیمایش برای جمع آوری اطلاعات استفاده شده است. جامعه آماری پژوهش، شامل کلیه کارشناسان صاحب نظر ستادی جهاد کشاورزی استان البرز بود که به صورت تمام شماری مورد بررسی قرار گرفت. ابزار گردآوری داده ها، پرسشنامه ای در شش بخش، برگرفته از دیدگاه های پائولو فریره بود که روایی آن از طریق آزمون میانگین واریانس استخراجی، آزمون بارهای عرضی، آزمون فورنل و لارکر و آزمون چند روش و چند خصیصهو پایایی ابزار تحقیق، علاوه بر آزمونآلفای کرونباخ، از طریق آزمون پایایی ترکیبی و آزمون پایایی اشتراکی بررسی و مورد تأیید قرار گرفت. تجزیه وتحلیل داده ها در دو بخش آمار توصیفی و آمار استنباطی با نرم افزارهای SPSS22 وSmartPLS3 انجام شد. یافته ها نشان داد که آموزش های ترویجی نقش کمتری در آموزش های رهایی بخشتوأم با پرورش تفکر انتقادی فراگیران کشاورز دارند. اگرچه جامعه مورد مطالعه به اهمیت ارائه آموزش منطبق با دیدگاه فریره به صورت ظلم ستیز و از بین برنده ساختار طبقاتی واقف هستند اما مؤلفه های رهایی بخشی و تفکر انتقادی، قابلیت اجرای کمتری در شرایط فعلی کشور دارد.

با توجه به بحران بیکاری، پرورش قابلیت اشتغال دانش آموختگان که بتوانند خود را با دنیای کار هماهنگ و سازگار کنند، ضروری است. لذا، تحقیق توصیفی – همبستگی حاضر با هدف مقایسه قابلیت اشتغال دانشجویان دانشکده های کشاورزی و فنی مهندسی دانشگاه کردستان انجام شد. جامعه آماری این پژوهش را دانشجویان سال آخر این دانشکده ها در سال تحصیلی 95-94 تشکیل دادند (544 نفر). با توجه به فرمول کوکران، تعداد 140 نفر از آن ها از طریق روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای متناسب انتخاب شدند. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از دو نرم افزار SPSS و SmartPLS بهره گرفته شد. نتایج پژوهش نشان داد که اکثر دانشجویان مورد مطالعه معتقد هستند بازار کار ایران در زمینه ی رشته ی تخصصی آن ها از وضعیت مناسبی برخوردار نیست. دانشجویان دانشکده های کشاورزی و فنی مهندسی از نظر قابلیت اشتغال تفاوت معنی داری باهم نداشتند. همچنین، نتایج حاصل از تأثیر متغیرهای مستقل بر وابسته نشان داد که میزان خودکارآمدی، مهارت های کارآفرینانه، دانش و مهارت های تخصصی و ویژگی های کارآفرینانه به ترتیب بیشترین تأثیر را در میزان قابلیت اشتغال دانشجویان این دانشکده ها دارند. نتایج این مطالعه می تواند برای توسعه و افزایش قابلیت اشتغال دانشجویان کشاورزی و فنی مهندسی مورد استفاده قرار گیرد.