رشد فناوری
سال:1399 | دوره:16 | شماره:64 |تعداد مقالات:7

پارک های علم و فناوری نهادی در جهت حمایت از شرکت های فناور می باشند. در جهت کارکرد اصلی این نهاد، ارزیابی عملکرد شرکت های فناور منجر به ارتقاء عملکرد آن ها و هدفمندی حمایت های پارک علم و فناوری می شود. پارک علم و فناوری یزد به عنوان یکی از پارک های پیشرو در کشور دارای شرکت های فناور زیادی است که ارزیابی آن ها یکی از اولویت های کاری پارک می باشد. بنابراین هدف این مقاله طراحی و تبیین مدل ارزیابی عملکرد شرکت های فناور در پارک علم و فناوری یزد و تحلیل نتایج حاصل از اجرای آن می باشد. مدل ارزیابی پارک علم و فناوری یزد مبتنی بر مدل ها و تیوری های ارزیابی عملکرد و همچنین از طریق برگزاری جلسات طوفان فکری با مدیران پارک علم و فناوری و شرکت های فناور مستقر در آن تدوین گردیده است. این مدل شرکت فناور را در 4 حوزه ماهیت شرکت، ساختار و منابع انسانی، ایده و فناوری و بازار ارزیابی می کند. فرایند ارزیابی نیز به دو صورت کمی (برسی مستندات و غیرحضوری) و کیفی (حضوری و از طریق مصاحبه) طراحی شد. سپس براساس این مدل اطلاعات شرکت های فناور جمع آوری گردید. نتایج حاصل از ارزیابی با استفاده از این مدل نشان داد که هر چند وضعیت شرکت ها نسبت به انتظارات و اهداف پارک فاصله دارد ولی نسبت به جامعه (استان و متوسط کشور) از نظر ارزش افزوده نیروی انسانی و هزینه اشتغال در وضعیت خوبی قرار دارد. همچنین ارزیابی و تحلیل نتایج مدل بیانگر اعتبار و جامعیت مدل در ارزیابی شرکت های فناور بود.

توسعه فناوری یکی از راه های توسعه کشورها و از مقوله های اقتصاد دانش بنیان می باشد. اهمیت این موضوع به قدری است که بسیاری از سیاست گذاری های کشورها برپایه راهبرد توسعه فناوری بنا نهاده می شود. توسعه فناوری از مباحث کلان مراکز رشد است و دیدگاه غالب به مراکز رشد، بیشتر از جنبه رشد و پاگیری کسب و کار و در یک سطح بالاتر شتاب دهی به کسب و کار برای حضور دایمی در بازار می باشد. کمتر پژوهشی را می توان یافت که به مراکز رشد از جنبه توسعه فناوری و ادبیات مختص آن پرداخته باشد. در این پژوهش به شناسایی چالش های توسعه فناوری بافتارهای شبکه سازی در مراکز رشد دانشگاهی پرداخته شده است. در این پژوهش با روش میدانی به مصاحبه ی نیمه ساختاریافته با خبرگان (شامل مدیران، اساتید و کارشناسان حیطه ی مورد نظر) پرداخته شد که در مجموع 11 مصاحبه صورت پذیرفت و پس از کدگذاری، ابعاد، مقوله ها و در نهایت چالش ها مشخص گردید. تجزیه و تحلیل داده های کیفی با استفاده از نرم افزار تحلیل داده های کیفی Atlas-ti انجام شده است. حاصل کدگذاری و ساخت مقوله ها در نهایت، مشتمل بر 16 چالش توسعه فناوری که در 4 مقوله «چالش های ارتباطاتی»، «تعامل و همکاری»، «شبکه سازی» و «موانع شبکه سازی» مرتبط با بافتارهای ارتباطی و شبکه سازی شناسایی گردید.

رایانش ابری مفهومی است که اخیرا در دنیای فناوری اطلاعات معرفی شده که محیطی را برای به اشتراک گذاری منابع فراهم می نماید. در محیط رایانش ابری یک سیستم زمانبندی کارا و موثر، نقش کلیدی دارد و در میزان موفقیت آن محیط بسیار تعیین کننده می باشد. از این رو مساله زمان بندی وظایف در رایانش ابری، مساله ای بسیار مهمی محسوب می شود که سعی دارد یک زمان بندی بهینه برای اجرای وظایف و تخصیص منبع بهینه مشخص نماید. این پژوهش با هدف ارایه رویکردی جدید برای بهینه سازی زمان بندی وظایف براساس ترکیبی از الگوریتم تطبیقی پویا و الگوریتم ژنتیک در محیط رایانش ابری انجام گرفته است. مدل ترکیبی، با هدف پوشش دادن نقاط ضعف دو الگوریتم ژنتیک و زمان بندی تطبیقی پویا، ارایه شد که به موجب آن ضعف الگوریتم ژنتیک یعنی سرعت عمل پایین، با ایجاد یک راه حل اولیه مناسب برطرف گردید و همچنین ضعف الگوریتم زمان بندی تطبیقی پویا که همانا به دام افتادن در جواب های محلی است، با استفاده از الگوریتم بهینه سازی تکاملی پوشش داده شد. در مدل پیشنهادی نخست الگوریتم تطبیقی پویا با تکنیک جستجوی منابع مورد نیاز به کمک درخت کی دی و بازیابی داده ها به صورت موازی توانسته است در زمان بسیار خوبی جواب مناسبی برای مساله ی زمان بندی پیدا کند، که به عنوان جواب اولیه به الگوریتم ژنتیک سپرده شد و الگوریتم ژنتیک نیز به جستجوی بهینه می پردازد. در نتیجه الگوریتم نهایی حاصل از ترکیب این دو، توازن بار بهتری برای منابع ابری در مدت زمان نسبتا قابل قبول ارایه می دهد.

امروزه امنیت اطلاعات یکی از چالش های اصلی در عصر دانایی و اطلاعات محسوب می شود و حفاظت از اطلاعات در برابر دسترسی غیرمجاز، تغییرات، خرابکاری و افشا، امری ضروری و اجتناب ناپذیر به شمار می رود. هدف و انگیزه این مقاله به دلیل ارایه مدل بلوغ امنیت اطلاعات برای پایش اجرای امنیت در سازمان ها و ارایه بهترین شیوه های پیاده سازی امنیت است. پژوهش حاضر که در یکی از شرکت های زیرمجموعه صنعت نفت انجام شده است، به صورت روش آمیخته کیفی کمی انجام شده است. به منظور جمع آوری داده ها از روش کتابخانه ای، مطالعات میدانی، پرسشنامه و مصاحبه استفاده شده است و مقالات، اسناد، دستورالعمل ها و مبانی مربوط به شناسایی چالش های امنیت فناوری اطلاعات براساس الزامات استاندارد ISO 27001 در این مجموعه ستادی مورد بررسی قرار گرفته است. برای شناسایی موانع و کاستی های امنیتی یک سازمان خاص، مدل های مختلفی ارایه شده است. هدف، شناسایی یک فاصله بین تیوری و عمل می باشد که می تواند از طریق رویکرد فرایند محور به هم نزدیک شوند. مدل بلوغی که در این پروژهش معرفی و مورد استفاده قرار می گیرد، یک نقطه شروع برای پیاده سازی امنیت، یک دیدگاه عمومی از امنیت و یک چارچوب برای اولویت بندی عملیات، فراهم می سازد. این مدل بلوغ امنیت اطلاعات دارای 5 فاز می باشد. مدل بلوغ امنیت اطلاعات به عنوان ابزاری جهت ارزیابی توانایی سازمان ها برای مطابقت با اهداف امنیت، یعنی، محرمانگی، یکپارچگی و در دسترس بودن و جلوگیری از حملات و دستیابی به ماموریت سازمان علی رغم حملات و حادثه ها می باشد. نتایج ارزیابی نشان می دهد که سازمان هایی که سرمایه گذاری های امنیتی را در پیش رو دارند، باید ضرورت به کارگیری امنیت اطلاعات در سازمان توسط مدیران عالی درک شده باشد، و علاوه بر اقداماتی که در زمینه امنیت محیط فیزیکی، شبکه و کامپیوتر های شخصی و کنترل های دسترسی و رمزنگاری صورت گرفته است آموزش و فرهنگ سازی لازم پیاده سازی شود.

در دهه های اخیر امنیت اطلاعات از اهمیت بالایی برخوردار است. این درحالی است که بسیاری از پروژه های ارتقاء امنیت اطلاعات در سازما ن ها به دلیل عدم اطلاع دقیق از ریسک ها و عوامل موثر با شکست مواجه می شوند. پژوهش حاضر جهت شناسایی شاخص های تاثیرگذار بر امنیت سیستم های اطلاعاتی داده های لازم پس از مطالعات کتابخانه ای و مطالعات میدانی به صورت مصاحبه باز با 12 نفر از خبرگان که با روش نمونه گیری قضاوتی و هدفمند انتخاب شده اند جمع آوری شده است. نمودار روابط علی پژوهش پس از شناسایی ابعاد و شاخص های ریسک با استفاده از نظرات خبرگان ترسیم شده و در نهایت مطابق با مدل سازی پویایی های سیستم، مدل پویای پژوهش با استفاده از نرم افزار ونسیم (Vensim) طراحی شده است. مدل سازی پویایی های سیستم درک بهتری از رفتار سیستم ایجاد می نماید و بوسیله آن می توان ساختارها و سیاست های جدیدی را تدوین نمود. برای اعتبار سنجی مدل از آزمون شرایط حدی استفاده شده و نتایج نشان از تایید اعتبار مدل ارایه شده دارد. برای انجام شبیه سازی داده های لازم با استفاده از داده های شرکت مهندسین مشاور افق گردآوری شده است. نتایج شبیه سازی در مدت 12 ماه نشان می دهد در بین ریسک های شناسایی شده بیشترین اهمیت مربوط به ریسک فنی می باشد؛ ریسک داده، انسان و فیزیکی در رتبه های بعدی قرار می گیرند؛ کم اهمیت ترین ریسک مربوط به محیط می باشد. در نهایت، چهار سناریو استفاده از نرم افزارهای امنیتی، تعیین سطوح دسترسی کاربران، استفاده از برق اضطراری، استفاده از نظارت تصویری و آموزش کارکنان جهت بهبود رفتار سیستم معرفی شده است.

با گسترش اینترنت و شیوع ویروس کرونا، محیط های یادگیری الکترونیکی و آموزش مبتنی بروب، رشد و تکامل زیادی در سال ها و ماه های اخیر تجربه کرده است، لیکن این نوع آموزش با چالش های زیادی مواجه است. مهم ترین این چالش ها به استفاده از الگوهای یادگیری، مدل سازی رفتار دانشجویی، ارزیابی پشتیبانی و بازخورد دانشجو، برنامه ریزی درسی، تعیین توالی و پشتیبانی مدرسان، بر می گردد. یکی از راه های مقابله با این چالش ها، یافتن عوامل موثر در پذیرش و ارتقاء کیفیت آموزش در سیستم های یادگیری، کشف قوانین و الگوهای آموزشی و استفاده از آنها در پیشگویی نتایج آینده است. هدف از این تحقیق شناسایی و معرفی عوامل موثر در پذیرش آموزش الکترونیکی بر اساس مدل پذیرش فناوری است. بدین منظور با بررسی مطالعات صورت گرفته در این زمینه، متغیرهایی از جمله خودکارآمدی کامپیوتر، کیفیت محتوا، پشتیبانی از سیستم، طراحی رابط کاربری، ابزارهای فناوری و اضطراب کامپیوتر به عنوان عوامل موثر بر پذیرش سیستم آموزش الکترونیک، استخراج شدند و بر اساس آنها، مدل مفهومی تحقیق شکل گرفت. برای سنجش مدل و ارتباط های بین متغیرهای مدل، پرسشنامه ای در اختیار کاربران سیستم آموزش الکترونیکی دانشگاه علوم پزشکی قزوین قرار داده شد. نتایج تحلیل داده ها با استفاده از روش مدل معادلات ساختاری درستی تمام فرضیه ها، به جز تاثیر ابزارهای فناوری بر پذیرش سیستم آموزش الکترونیک را تایید کرد. یافته های این تحقیق به مدیران آموزشی دانشگاه و همچنین اساتید مرتبط با این سیستم کمک می کند با ایجاد زمینه های لازم در خصوص اعمال فاکتورهای موثر، دانشجویان را به استفاده بهینه از سیستم ترغیب نمایند.

اقتصاد از چند بخش تشکیل شده است و عملکرد هر بخش نقش به خصوصی در پیشرفت اقتصاد دارد. بخش نفت و گاز اقتصاد بعنوان یکی از مهم ترین بخش های اقتصادی در ایران به علت منبع درآمد اصلی دولت نقش مهم و غیرقابل انکار در برنامه ریزی کشور دارد. بنابراین بررسی عملکرد این بخش می تواند برای رشد و پیشرت اقتصادی کشور مهم باشد. بررسی بهره وری کل عوامل یکی از راه های بررسی عملکرد بخش ها هست که نشان دهنده رشد بهینه اقتصاد آن بخش است. از این رو در این مقاله تاثیر عوامل مهم موثر بر رشد بهره وری کل عوامل بخش نفت و گاز شامل سرمایه گاری مستقیم خارجی، واردات کالاهای سرمایه ای و واسطه ای، انباشت تحقیق و توسعه و سرمایه انسانی مورد بررسی قرار گرفته است. دوره زمانی مورد بررسی تحقیق، 1379-1394 است. نتایج یافته ها این مطالعه حاکی از آن است که سرمایه گذاری مستقیم خارجی و واردات کالاهای سرمایه ای و واسطه ای به عنوان کانال های مهم سرریز فناوری بر رشد بهره وری کل عوامل بخش نفت و گاز تاثیر مثبت دارد. ولی انباشت تحقیق و توسعه بخش نفت و گاز نتوانسته تاثیر مثبت بر رشد بهره وری کل عوامل بخش نفت و گاز داشته باشد. سرمایه انسانی نیز به عنوان فعالیت ظرفیت ساز داخلی تاثیر مثبت بر رشد بهره وری کل عوامل بخش نفت و گاز دارد باتوجه به نتایج حاصله افزایش هزینه های اختصاصی به تحقیق و توسعه و ایجاد ارتباط تجاری و جذب سرمایه خارجی جهت سرمایه گذاری در این بخش و بهبود بهره وری عوامل تولید توصیه می شود.