مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

مقاله مقاله نشریه

مشخصات مقاله

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

نسخه انگلیسی

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

video

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

sound

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

نسخه انگلیسی

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید:

142
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

دانلود:

51
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

استناد:

اطلاعات مقاله نشریه

عنوان

تعادل های شیمیایی و رفع برخی کج فهمی های مربوط به آن

صفحات

 صفحه شروع 401 | صفحه پایان 414

چکیده

تعادل شیمیایی دانش آموزان را با سایر مفاهیم شیمی از جمله واکنش های اسیدها و باز, واکنشهای اکسایش-کاهش و محلولها آشنا می کند و تسلط بر مفهوم تعادل شیمیایی, باعث تسلط بر سایر مفاهیم شیمی و مسایل آن می شود. مفهوم تعادل شیمیایی در سال 1803 پس از اینکه برتوله دریافت که برخی از واکنش های شیمیایی برگشت پذیر هستند, توسعه یافت. او گفت برای اینکه هر مخلوط واکنشی در حالت تعادل وجود داشته باشد, سرعت واکنش های رفت و برگشت (معکوس) باید برابر باشد. طرح بحث تعادل های شیمیایی در کتابهای درسی مدارس به سالهای 1960 بر می گردد. در فرایند یاددهی-یادگیری تعادل های شیمیایی همواره چالش هایی وجود دارد و بررسی ها نشان داده است که بسیاری ازدبیران دبیرستان های متوسطه دوم اعم از رشته های نظری و هنرستان, تدریس تعادل شیمیایی را مشکل دانسته اند. بحث تعادل شیمایی که آمیخته ای از مباحث سینتیکی, ترمودینامیکی و ریاضی است, از مباحث انتزاعی شیمی فیزیک محسوب می شود که مشکلاتی را در فرایند یاددهی-یادگیری آن ایجاد کرده است. با استفاده از نظریه ساخت و سازگرایی سعی می شود تا مفاهیم تعادل شیمیایی تبیین شود. طرح سوال و سوق دانش آموز برای یافتن ارتباط بین مفاهیم برای به دست آوردن نتیجه موجب رفع بسیاری از کج فهمی ها نه تنها در مبحث تعادل بلکه در کلیه مفاهیم می شود.

چندرسانه ای

  • ثبت نشده است.
  • استنادها

  • ثبت نشده است.
  • ارجاعات

  • ثبت نشده است.
  • استناددهی

    APA: کپی

    علی جعفری طاهری، محمد حسین. (1401). تعادل های شیمیایی و رفع برخی کج فهمی های مربوط به آن. پژوهش در آموزش شیمی، 4(3 )، 401-414. SID. https://sid.ir/paper/1067710/fa

    Vancouver: کپی

    علی جعفری طاهری محمد حسین. تعادل های شیمیایی و رفع برخی کج فهمی های مربوط به آن. پژوهش در آموزش شیمی[Internet]. 1401؛4(3 ):401-414. Available from: https://sid.ir/paper/1067710/fa

    IEEE: کپی

    محمد حسین علی جعفری طاهری، “تعادل های شیمیایی و رفع برخی کج فهمی های مربوط به آن،” پژوهش در آموزش شیمی، vol. 4، no. 3 ، pp. 401–414، 1401، [Online]. Available: https://sid.ir/paper/1067710/fa

    مقالات مرتبط نشریه ای

  • ثبت نشده است.
  • مقالات مرتبط همایشی

  • ثبت نشده است.
  • طرح های مرتبط

  • ثبت نشده است.
  • کارگاه های پیشنهادی






    بازگشت به بالا
    telegram sharing button
    whatsapp sharing button
    linkedin sharing button
    twitter sharing button
    email sharing button
    email sharing button
    email sharing button
    sharethis sharing button