مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

مقاله مقاله نشریه

مشخصات مقاله

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

نسخه انگلیسی
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

video

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

sound

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

نسخه انگلیسی

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید:

13
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

دانلود:

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

استناد:

اطلاعات مقاله نشریه

عنوان

ابعاد و مؤلفه های بهره وری پژوهشی

صفحات

 صفحه شروع 13 | صفحه پایان 35

چکیده

 هدف پژوهش حاضر, مطالعه مفهوم, ابعاد و مصادیق بهره وری پژوهشی در نظام آموزش عالی ایران از منظر استادان دانشگاهی است. پژوهش از راهبرد کیفی بهره گرفته و با روش پدیدارنگاری انجام شده است. مشارکت کنندگان پژوهش شامل 21 نفر از استادان دارای مرتبه علمی دانشیار و استاد و بیشترین ارجاعات علمی در دانشگاه های کردستان, رازی کرمانشاه, ایلام و بوعلی سینا همدان بودند که به صورت هدفمند انتخاب شدند و فرایند جمع آوری اطلاعات تا رسیدن به اشباع نظری ادامه یافت و داده ها با استفاده از ابزار مصاحبه نیمه ساختارمند جمع آوری شدند. با استفاده از روش همسوسازی, اعتبار داده ها تأیید شد. برای تحلیل داده ها از روش تحلیل مضمون و با استفاده از نرم افزار تحلیل کیفی MAXQDA استفاده شد. نتایج پژوهش نشان داد که بهره وری پژوهشی شامل چهار مضمون: پاسخ پذیربودن پژوهش (روزآمدی, مرجعیت و جامعیت تخصصی), اصالت مسئله پژوهش (اصالت علمی, حرفه ای و اصالت کاربردی) و راهگشابودن پژوهش (افزایش سرمایه دانش, علم­مند کردن ادراک و شفافیت ماهیت و قلمرو پژوهش) می­باشد. ابعاد و مؤلفه­های بهره­وری پژوهشی نیز در سه بعد اصلی فنی و تکنیکی, محتوایی و ارتباطی شناسایی شد. بعد فنی و تکنیکی شامل: انسحام درونی, اعتبار استناد و پایایی و روایی ابزار. بعد محتوایی نشان­دهنده ماهیت و هستی پژوهش است که با روش مناسب انجام گردد. بعد کارکردی هم نشانگر برایندهایی هستند که به­واسطه انجام یک کار پژوهشی و علمی حاصل می­شوند.

چندرسانه ای

  • ثبت نشده است.

    • استنادها

  • ثبت نشده است.

    • ارجاعات

  • ثبت نشده است.

    • استناددهی

    مقالات مرتبط نشریه ای

  • ثبت نشده است.

    • مقالات مرتبط همایشی

  • ثبت نشده است.

    • طرح های مرتبط

  • ثبت نشده است.

    • کارگاه های پیشنهادی






    بازگشت به بالا
    telegram sharing button
    whatsapp sharing button
    linkedin sharing button
    twitter sharing button
    email sharing button
    email sharing button
    email sharing button
    sharethis sharing button