مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

نسخه انگلیسی

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

video

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

sound

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

نسخه انگلیسی

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید:

1,179
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

دانلود:

834
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

استناد:

اطلاعات مقاله نشریه

عنوان

بررسی اثر لاکتوباسیلوس برویس، بومی ایران، بر یادگیری شرطی احترازی غیر فعال در رت نر تحت شرایط استرس مزمن

صفحات

 صفحه شروع 11 | صفحه پایان 20

چکیده

 زمینه و هدف: پروبیوتیک ها مکمل های غذایی و دارویی تهیه شده از میکروارگانیسم های زنده می باشند که با بهبود تعادل میکروبی روده, اثرات مفیدی بر روی میزبان (انسان یا حیوان) اعمال می کنند. تحقیقات نشان داده که مواد غذایی از طریق اعصاب واگ می توانند بر روی مغز و هورمون های عصبی تاثیر بگذارند. از این رو این احتمال وجود دارد که پروبیوتیک ها بتوانند با تنظیم فعالیت بخش هایی مختلف مغز, بر بهبود کارکرد آن موثر باشند. هدف از این مطالعه بررسی تاثیر, لاکتوباسیلوس برویس, پروبیوتیک بومی جدا شده از لبنیات سنتی ایران بر یادگیری شرطی احترازی غیر فعال موش صحرایی است.روش کار: در این تحقیق تجربی 24 موش صحرایی نر نژاد ویستار در سن چهار هفتگی به وزن تقریبی 95 تا 118 گرم به صورت تصادفی به چهار گروه تقسیم شدند. که دو گروه به عنوان کنترل با استرس و بدون استرس و دو گروه دیگر به عنوان دریافت کننده پروبیوتیک با استرس و بدون استرس در نظر گرفته شدند.گاواژ موش ها, 0.1ml بافر PBS حاوی 109 cfu/ml لاکتوباسیلوس برویس به مدت یک ماه صورت گرفت. یافته ها: نتایج حاصله نشان داد که در گروه های کنترل, استرس به طرز معنی دار (P<0.05) یادگیری را کاهش و مدت زمان حضور در اتاق تاریک (TDC) را افزایش می دهد. در گروه های دریافت کننده پروبیوتیک حتی در شرایط استرس نیز یادگیری اختلاف معنی داری با گروه کنترل بدون استرس نداشت.نتیجه گیری: یافته های این تحقیق نشان گر اثر افزایشی لاکتوباسیلوس برویس پروبیوتیک بومی جدا شده از دوغ ترخینه, در یادگیری شرطی احترازی غیر فعال در موش صحرایی نر نژاد ویستار, تحت شرایط استرس می باشد. این امر نشان دهنده اثر بهبود دهنده پروبیوتیک های خوراکی بر حافظه و یادگیری است.

استنادها

  • ثبت نشده است.
  • ارجاعات

  • ثبت نشده است.
  • استناددهی

    APA: کپی

    مختاری فراهانی، اسمعیل، مهاجرانی، حمیدرضا، نصری، سیما، جعفری، پروانه، تاج آبادی ابراهیمی، مریم، مقصودی، نفیسه، و طهماسبی، سعید. (1392). بررسی اثر لاکتوباسیلوس برویس, بومی ایران, بر یادگیری شرطی احترازی غیر فعال در رت نر تحت شرایط استرس مزمن. فیزیولوژی و تکوین جانوری (علوم زیستی)، 6(2 (پیاپی 21))، 11-20. SID. https://sid.ir/paper/191560/fa

    Vancouver: کپی

    مختاری فراهانی اسمعیل، مهاجرانی حمیدرضا، نصری سیما، جعفری پروانه، تاج آبادی ابراهیمی مریم، مقصودی نفیسه، طهماسبی سعید. بررسی اثر لاکتوباسیلوس برویس, بومی ایران, بر یادگیری شرطی احترازی غیر فعال در رت نر تحت شرایط استرس مزمن. فیزیولوژی و تکوین جانوری (علوم زیستی)[Internet]. 1392؛6(2 (پیاپی 21)):11-20. Available from: https://sid.ir/paper/191560/fa

    IEEE: کپی

    اسمعیل مختاری فراهانی، حمیدرضا مهاجرانی، سیما نصری، پروانه جعفری، مریم تاج آبادی ابراهیمی، نفیسه مقصودی، و سعید طهماسبی، “بررسی اثر لاکتوباسیلوس برویس, بومی ایران, بر یادگیری شرطی احترازی غیر فعال در رت نر تحت شرایط استرس مزمن،” فیزیولوژی و تکوین جانوری (علوم زیستی)، vol. 6، no. 2 (پیاپی 21)، pp. 11–20، 1392، [Online]. Available: https://sid.ir/paper/191560/fa

    مقالات مرتبط نشریه ای

    مقالات مرتبط همایشی

  • ثبت نشده است.
  • طرح های مرتبط

  • ثبت نشده است.
  • کارگاه های پیشنهادی






    بازگشت به بالا
    telegram sharing button
    whatsapp sharing button
    linkedin sharing button
    twitter sharing button
    email sharing button
    email sharing button
    email sharing button
    sharethis sharing button