مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

مقاله مقاله نشریه

مشخصات مقاله

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

video

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

sound

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

نسخه انگلیسی

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید:

384
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

دانلود:

157
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

استناد:

اطلاعات مقاله نشریه

عنوان

تاثیر دانش زبان انگلیسی بر انگیزه پیشرفت تحصیلی و عزت نفس دانشجویان رشته های مختلف دانشکده فنی و حرفه ای فاطمیه

صفحات

 صفحه شروع 89 | صفحه پایان 302

چکیده

 هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر دانش زبان انگلیسی بر انگیزه پیشرفت تحصیلی و عزت نفس دانشجویان دانشگاه فاطمیه شهرستان بندرعباس است. پژوهش کاربردی است و از روش توصیفی پیمایشی استفاده شده است. جامعه آماری شامل دانشجویان دختر مقطع کاردانی دانشکده فنی و حرفه ای فاطمیه شهرستان بندرعباس در نیم سال اول سال تحصیلی 96-1395 بوده که از روش نمونه گیری در دسترس و هدفمند استفاده شد. ابزار گردآوری داده ها, پرسش نامه انگیزه پیشرفت هرمنس, عزت نفس آیزنک و دانش زبان انگلیسی نلسون بوده که پس از جمع آوری داده ها, تجزیه و تحلیل در سطح آمار استنباطی انجام شده است. یافته های پژوهش نشان می دهد تفاوت میانگین های دانش زبان انگلیسی در بین دانشجویان رشته های مختلف دانشکده فنی و حرفه ای فاطمیه شهرستان بندرعباس از نظر آماری معنادار است, اما تفاوت میانگین های انگیزه پیشرفت و عزت نفس به لحاظ آماری معنادار نیست. همچنین تاثیر متغیر دانش زبان انگلیسی بر انگیزه پیشرفت تحصیلی و عزت نفس معنی دار است. تعامل دانش زبان انگلیسی و رشته تحصیلی و تاثیر هم زمان این دو متغیر مستقل بر متغیر وابسته انگیزه پیشرفت تحصیلی, همچنین تعامل بین دانش زبان انگلیسی و رشته تحصیلی و تاثیر هم زمان این دو متغیر مستقل بر متغیر وابسته عزت نفس, از نظر آماری معنی دار نیستند.

استنادها

  • ثبت نشده است.
  • ارجاعات

  • ثبت نشده است.
  • استناددهی

    APA: کپی

    عامری سیاهویی، رضا، و زارعی، سرور. (1398). تاثیر دانش زبان انگلیسی بر انگیزه پیشرفت تحصیلی و عزت نفس دانشجویان رشته های مختلف دانشکده فنی و حرفه ای فاطمیه. کارافن، 16(46 )، 89-302. SID. https://sid.ir/paper/527211/fa

    Vancouver: کپی

    عامری سیاهویی رضا، زارعی سرور. تاثیر دانش زبان انگلیسی بر انگیزه پیشرفت تحصیلی و عزت نفس دانشجویان رشته های مختلف دانشکده فنی و حرفه ای فاطمیه. کارافن[Internet]. 1398؛16(46 ):89-302. Available from: https://sid.ir/paper/527211/fa

    IEEE: کپی

    رضا عامری سیاهویی، و سرور زارعی، “تاثیر دانش زبان انگلیسی بر انگیزه پیشرفت تحصیلی و عزت نفس دانشجویان رشته های مختلف دانشکده فنی و حرفه ای فاطمیه،” کارافن، vol. 16، no. 46 ، pp. 89–302، 1398، [Online]. Available: https://sid.ir/paper/527211/fa

    مقالات مرتبط نشریه ای

  • ثبت نشده است.
  • مقالات مرتبط همایشی

  • ثبت نشده است.
  • طرح های مرتبط

  • ثبت نشده است.
  • کارگاه های پیشنهادی






    بازگشت به بالا
    telegram sharing button
    whatsapp sharing button
    linkedin sharing button
    twitter sharing button
    email sharing button
    email sharing button
    email sharing button
    sharethis sharing button