فیلترها/جستجو در نتایج    

فیلترها

سال

بانک‌ها


گروه تخصصی








متن کامل


نویسندگان: 

رحیمی غلامحسین

اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    1390
  • دوره: 

    44
  • شماره: 

    1 (پیاپی 92)
  • صفحات: 

    85-102
تعامل: 
  • استنادات: 

    0
  • بازدید: 

    1422
  • دانلود: 

    583
چکیده: 

با توجه به اینکه فن و فناوری از حوزه هایی است که بشر آن را به تدریج پدید آورده و با آن زیسته است، پرسش اساسی این مقاله آن است که آیا در تمدن ایران و اسلام مفهوم فناوری و یا چیزی شبیه به آن مطرح بوده است یا خیر؟ پاسخ این تحقیق مثبت است و فرض را بر آن نهاده است که فارابی برای اولین بار مفهوم فناوری را به صورت علمی مطرح کرده و پیرامون آن نظریه پردازی کرده است. در این مقاله تعاریف فناوری که توسط صاحب نظران این حوزه ارائه شده است مطرح می شود. سپس از رابطه علم و فناوری سخن خواهد رفت و آنگاه به شرح بیان فارابی از علم حیل و نتایج حاصل از آن پرداخته می شود. همچنین بر این نکته تاکید می شود که با توجه به تعریف و توصیف فارابی از علم حیل، نزدیک ترین معادل جدید این مفهوم، فناوری است. در پایان به مفهوم علل اربعه در اجسام مصنوعی توجه می شود که بخشی از فلسفه فناوری جدید است. برخلاف ادبیات جدید فناوری که هایدگر را نخستین فردی می داند که علل اربعه ارسطویی را در مفهوم فناوری به کار گرفت، نشان داده شده است که فارابی قرن ها پیش از علل اربعه در اجسام مصنوعی سخن گفته است.

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 1422

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 583 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 0
نویسندگان: 

طیب حسینی سیدمحمود

نشریه: 

علوم حدیث

اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    1389
  • دوره: 

    15
  • شماره: 

    3 (57)
  • صفحات: 

    23-33
تعامل: 
  • استنادات: 

    0
  • بازدید: 

    2814
  • دانلود: 

    309
چکیده: 

چکیده فارسی:یکی از مباحث مهم و تاثیرگذار در تفسیر و علوم قرآنی دانش محکم و متشابه است. موضوع اصلی این دانش آیه هفتم سوره آل عمران است. یکی از محورهای مهم بحث در این آیه اختلاف مفسران درباره عطف یا استینافی بودن حرف واو در این آیه و متعاقب آن، تبیین مقصود از راسخان در علم یا عدم علم آنان به تاویل آیات متشابه قرآن است. نکته قابل توجه در این میان، این که دو روایت متعارض از امام علی † به ما رسده که یکی از آن دو، مستلزم آگاهی راسخان، و دیگری مستلزم عدم آگاهی آنان به تاویل متشابهات قرآن است. برای حل این تعارض وجوهی بیان شده است، اما در مقاله حاضر، با اشاره به نارسایی این وجوه، در تحلیلی متفاوت این تعارض برطرف شده است. حاصل مقاله این است که با تفکیک میان معنای تنزیل و تاویل، هر دو روایت مورد اشاره بر معنای تاویلی راسخان در علم حمل شده و در کنار آن دو، معنای سومی به عنوان معنای تنزیلی برای راسخان در علم بیان شده است، که در این معنا مقصود از راسخان عالمان با ایمان از اهل کتاب (مسیحیان نجران) اند. چکیده عربی:من الأبحاث الهامة فی علوم القرآن والتی لها تأثیر فی التفسیر هی علم المحکم و المتشابه. الموضوع الأصلی لهذا العلم هو الآیة السابعة من سورة آل عمران. و من الأبحاث الهامة فی هذه الآیة هی اختلاف المفسرین فی أن الواو فیها هل هی عاطفة أم استئنافیة، ویتلوها مباشرة بیان المراد بالراسخین فی العلم، وعلمهم أو جهلهم بتأویل الآیات المتشابهة فی القرآن الکریم.النقطة الملفتة للنظر هی وجود روایتین عن أمیر المؤمنینفی خصوص الراسخین فی العلم، وهاتان الروایتان متعارضتان، حیث دلت إحداهما علی لزوم اطلاعهم علی تأویل الآیات المتشابهة، بینما دلت الأخری علی لزوم عدم اطلاعهم علی ذلک، وقد ذکرت عدة وجوه للجمع بینهما، إلا أننا أشرنا فی هذا المقال الی عدم تمامیتها، ومن خلال إبداء تحلیل جدید حاولنا رفع التعارض المذکور.وحاصل المقال هو التفکیک بین التأویل والتنزیل، وأن الروایتین المذکورتین محمولتان علی معنی تأویلی للراسخین فی العلم، و هناک معنی ثالث الی جانبهما و هو المعنی التنزیلی للراسخین فی العلم، و المراد بهم فی هذا المعنی هو العلماء المؤمنون من أهل الکتاب (نصاری نجران).

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 2814

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 309 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 0
اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    2023
  • دوره: 

    18
  • شماره: 

    2
  • صفحات: 

    230-239
تعامل: 
  • استنادات: 

    0
  • بازدید: 

    39
  • دانلود: 

    0
چکیده: 

Purpose: To present the outcome of optic disc pit maculopathy (ODPM) managed successfully with an inverted internal limiting membrane (ILM) flap over the optic disc. A narrative review of ODPM pathogenesis and surgical management techniques are also provided. Case Report: This prospective interventional case series included three eyes of three adult patients (25–39 years old) with unilateral ODPM and a mean duration of unilaterally decreased visual acuity of 7. 33 ± 2. 40 months (4–12 months). The pars plana vitrectomy with posterior vitreous detachment induction was performed on eyes, followed by an inverted ILM flap insertion over the optic disc and gas tamponade. Patients were followed for 7–16 weeks postoperatively,best-corrected visual acuity (BCVA) improved dramatically in one patient from 2/200 to 20/25. BCVA in other patients improved two and three lines – to 20/50 and 20/30, respectively. A significant anatomical improvement was achieved in all three eyes, and no complication was detected throughout the follow-up period. Conclusion: Vitrectomy with inverted ILM flap insertion over the optic disc is safe and can yield favorable anatomical improvement in patients with ODPM.

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 39

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 0
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources
اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    1384
  • دوره: 

    18
  • شماره: 

    4
  • صفحات: 

    68-75
تعامل: 
  • استنادات: 

    0
  • بازدید: 

    1298
  • دانلود: 

    0
چکیده: 

هدف: بررسی و مقایسه نتایج عمل ویترکتومی عمیق در بیماران مبتلا به سوراخ تمام ضخامت ناحیه ماکولا در 2 گروه با و بدون برداشت Internal Limiting Membrane(ILM). روش کار: مطالعه به صورت کارآزمایی بالینی یک سوکور اجرا شد. 37 چشم از 37 بیمار با تشخیص کلینیکی سوراخ تمام ضخامت ناحیه ماکولا که توسط OCT این وضعیت تایید شده بود، وارد مطالعه شده به روش توزیع تصادفی بین گروهها، بر اساس مرحله بیماری و روش عمل که با یا بدون برداشت ILM بود، در گروهها تقسیم شدند. یافته ها: تمامی بیماران حداقل به مدت یک ماه پیگیری شدند. 37 چشم از 37 بیمار شامل 15 مرد (40%) و 22 زن (60%) وارد مطالعه شدند. متوسط سنی بیماران 56.4 (56.4±21.94) سال بود. در 13 بیمار (15%) سوراخ از نوع تروماتیک و در 24 بیمار (65%) سوراخ از نوع ایدیوپاتیک بود. از نظر مرحله بیماری 2 بیمار در مرحله 2 سوراخ ماکولا، 16 بیمار (43%) در مرحله 3 بیماری و 19 بیمار (51%) در مرحله 4 بیماری بودند. در اولین عمل 17 بیمار (45%) بدون برداشت ILM و 20 بیمار (55%) با برداشت آن مورد عمل ویترکتومی عمیق و تزریق گاز SF6 %20 قرار گرفتند. موفقیت آناتومیک و بسته شدن سوراخ بر حسب OCT در 70% گرو با برداشت ILM و در 47% در گروه مقابل در اولین عمل ایجاد شد. تفاوت این میزان موفقیت در 2 گروه با تست Chi – squara معنی دار نبود. (P=0.15) بهبود بینایی در دو گروه جراحی با و بدون برداشت ILM به ترتیب 0.43±0.52- و 0.45±0.56 – بود که آنالیز آماری P=0.871 را نشان داد که معنی دار نبود. متوسط دید بیماران بعد از عمل نسبت به قبل از عمل در آنهایی که سوراخ بسته شده بود بطور معنی داری بهبود یافت (P=0.001). در زیر گروه تروماتیکها نیز برداشت یا عدم برداشت ILM بر روی موفقیت آناتومیک P=0.2)) و بهبود بینایی تاثیری نداشت P=0.5)). میزان موفقیت در زیر گروه تروماتیکها در 2 گروه جراحی با گروه ایدیوپاتیکها تفاوتی نداشت (P=0.968). در زیر گروه با اندکس فاکتور سوراخ ماکولا کمتر یا مساوی نیم، بهبود دید بعد از عمل نسبت به قبل از عمل معنی دار بود(P=0.02) . ولی این فاکتور بر روی درصد موفقیت آناتومیک تاثیری (P=0.45). مرحله بیماری بر روی موفقیت آناتومیک P=0.52 و بهبود دید P=0.741 تاثیری نداشت. رابطه مدت سوراخ با میزان موفقیت آناتومیک معنی دار نبود P=0.82، ولی میان مدت سوراخ و بهبود دید رابطه ضعیف معنی داری وجود داشت (r=0.6). نتیجه گیری: ویترکتومی عمیق و تزریق گاز روش مطمئن و موثری برای بسته شدن سوراخ ماکولا و بهبود دید می باشد. در این مطالعه برداشت یا عدم برداشت ILM، مدت بیماری و مرحله بیماری و نوع سوراخ از نظر ایدیوپاتیک یا تروماتیک بودن با نتایج آناتومیک عمل ارتباط معنی داری نداشته است تنها مدت بیماری رابطه معکوس با بهبود دید بعد از عمل نشان داد. بنظر می رسد که اندکس فاکتور سوراخ ماکولا 0.5≥ به عنوان یک فاکتور برای بهبود دید بیماران و نه موفقیت آناتومیک مطرح باشد.

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 1298

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 0
اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    2023
  • دوره: 

    18
  • شماره: 

    4
  • صفحات: 

    458-458
تعامل: 
  • استنادات: 

    0
  • بازدید: 

    19
  • دانلود: 

    0
کلیدواژه: 
چکیده: 

This article is an Erratum to "Inverted ILM Flap Technique in Optic Disc Pit Maculopathy". Please download the PDF or view the article HTML. '

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 19

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 0
اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    1392
  • دوره: 

    -
  • شماره: 

    16
  • صفحات: 

    151-168
تعامل: 
  • استنادات: 

    0
  • بازدید: 

    1093
  • دانلود: 

    436
چکیده: 

چکیده فارسی:از دیدگاه امامیه امام معصوم (ع) دانشی الهی دارد، از این رو نقش هدایتگری او ظاهر تا باطن جامعه و همه انسان ها را در برمی گیرد. آیات و روایات علم الهی ائمه(ع) را به روشنی اثبات می کنند. مقاله حاضر یکی از منابع این علم را تحلیل می کند. احادیث، قرآن را از منابع مهم آگاهی و علم گسترده امام بیان کرده اند. ائمه اطهار (ع) آگاهی به حقایق و بطون قرآن را از پیامبر اکرم (ص) فرا گرفته و در کارکردی تبیینی به تفسیر و تحلیل آموزه های قرآنی پرداخته اند. بنابراین امام (ع) فصل الخطاب اختلافات و بازگوکننده تعالیم نبوی است. با این همه، درک حقایق قرآن مجاری گوناگونی دارد که خداوند به دلیل جایگاهی که برای امام مقرر کرده است، او را از آن بهره مند می سازد.   چکیده عربی:مع لفت النظر إلی دور الإمام (ع) فی الهدایه عند الشیعه، الهدایه التی تشمل ظاهر المجتمع و باطنه. البشر له علاقه قدسیه بالله ویطلع علی العلم الإلهی. و مرتبه هذا العلم أسمی و أعلی من العلم العادی وله مجاری و مبادئ خاصه وإلهیه. کما أن الآیات والروایات موعزه إلی ذلک وتثبت أن علم الإمام ‰(ع) متصل بالله سبحانه و تعالی. المقاله الحالیه تستهدف و عبر استخدام منهج مکتبی واتجاه تحلیلی دراسه أحد مجاری علم الإمام (ع). اعتبرت الأحادیث القرآن کأحد المناشئ الهامه والواسعه لعلم الإمام (ع)‰. فعلیه نظرا إلی إرشادات الآیات والروایات، أن الأئمه المعصومین (ع) أخذوا علمهم بالحقائق و بطون القرآن من منهل علم الرسول (ص)، وعلیه دور الإمام ‰ بالنسبه لهذه العلوم هی دور تبیینی و تفسیری، فالإمام هو الضابط والمیزان فی حل الخلافات و ظهور الحقائق والعلوم النقلیه من ناحیه النبی (ص). من الواضح أن الوصول إلی حقائق القرآن له مجاری شتی وکثیره فیطلع الإمام، اعتبارا إلی مکانته الرفیعه، علی هذه الحقائق والمبادئ.

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 1093

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 436 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 4
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources
نویسندگان: 

اسعدی محمد

نشریه: 

علوم حدیث

اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    1388
  • دوره: 

    14
  • شماره: 

    3 (53)
  • صفحات: 

    47-59
تعامل: 
  • استنادات: 

    0
  • بازدید: 

    1655
  • دانلود: 

    374
چکیده: 

در نوشتار حاضر، ضمن بررسی لغوی و مطالعه کاربردهای قرآنی و روایی مفهوم «راسخان در علم»، بر دو وجه ایجابی و سلبی در این مفهوم تاکید شده است. رسوخ در علم، بر اساس وجه ایجابی، به معنای ژرف اندیشی و اتقان دانش و آگاهی است که در ابعاد مختلف فهم آیات نقش دارد، اما بر اساس وجه سلبی از رسوخ در علم، معنای پایبندی به علم و یقین و پرهیز از تزلزل فکری و تردید و تعدی به عرصه های ناپیمودنی در شناخت حقایقی چون کنه ذات الهی به ذهن می آید. این تفکیک در تفسیر آیه هفتم سوره آل عمران که دو قول عطف و استیناف در آن به نزاع سختی انجامیده و مساله تاویل متشابهات و عالمان به تاویل را دامن زده است نقش مهمی داشته و روایات گوناگون در تفسیر آیه و پیرو آن، تفاسیری را که دو وجه ساختاری و معنایی برای آیه درنظر گرفته اند، تایید می کند. در حوزه مصادیق راسخان در علم نیز این دو گونگی معنایی موثر خواهد بود.

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 1655

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 374 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 0
نویسندگان: 

موسوی راد سیدجابر

اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    1401
  • دوره: 

    55
  • شماره: 

    1
  • صفحات: 

    195-179
تعامل: 
  • استنادات: 

    0
  • بازدید: 

    79
  • دانلود: 

    16
چکیده: 

این مقاله درصدد است اثبات نماید که به دلایل مختلفی علم خداوند قبل از خلقت و بعد از خلقت به صورت حصولی است. مهم ترین این دلائل عبارتند از: الف: علم حضوری مستلزم اتحاد بین خدا و مخلوقات است، در حالی که چنین اتحادی به لحاظ عقلی محال است. ب: در مورد علم حضوری فعلی، این که خداوند دارای علم باشد، اما موطن علم وی خارج از ذاتش باشد، معنای معقولی ندارد. ج: قبل از خلق، هیچ موجودی با وجود شخصی اش تحقّق ندارد، لذا علم حضوری قبل از خلقت، محال عقلی است. در ادامۀ مقاله تبیین خواهد گردید دیدگاه برگزیده راجع به حصولی دانستن علم خداوند، چه تفاوتی با دیدگاه ابن سینا پیرامون صور مرتسمه ی متصل به ذات الهی دارد. سپس به مهم ترین نقدهایی که بر ضدّ نظریۀ علم حصولی خداوند مطرح شده، پاسخ گفته خواهد شد.

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 79

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 16 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 0
نشریه: 

کتاب قیم

اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    1393
  • دوره: 

    4
  • شماره: 

    10 (ویژه علوم قرآن و حدیث)
  • صفحات: 

    171-192
تعامل: 
  • استنادات: 

    0
  • بازدید: 

    1045
  • دانلود: 

    308
چکیده: 

احکام تکلیفی قرآن کریم به صورت خطاب های کلی بیان شده است که به طور معمول، با ادوات ندا همراه است. خطاب نیز به مخاطب حاضر نیاز دارد. از سوی دیگر، احکام اسلامی برای تمام مردم و در همه زمان ها وضع شده است. بر این اساس، این بحث بین علمای اصول مطرح شده که حکم این نداها چگونه متوجه غیر حاضرین نیز می شود ـ به خصوص در مواردی که شبهه اختصاص حکم به حاضرین وجود دارد. بعضی از علمای اصول از طریق قاعده اشتراک احکام، به این شبهه، پاسخ داده اند و اکثر علمای اصول نیز معتقدند که حکم این خطاب ها، مانند قضایای حقیقیه، متوجه افراد موجود و افراد مفروض الوجود است. در این میان، امام خمینی (ره) ضمن رد نظریات مذکور، معتقدند که خطاب های قرآن از جنس قوانین عقلانی است که اساسا مخاطب آن افراد نیستند، بلکه کل جامعه با عناوینی مانند «الناس» مورد خطاب واقع شده اند. بنابراین، ویژگی های فردی مانند علم و قدرت، شرط جعل تکلیف نیست، بلکه شرط مرحله امتثال و تنجز تکلیف است. نتیجه این دیدگاه در بسیاری از مسائل اصولی، ظاهر می شود. در باب علم اجمالی، تکلیف در هر حال، در حق مکلف منجز است؛ حتی در موردی که یکی از اطراف علم اجمالی از محل ابتلای مکلف، خارج و او فاقد قدرت ارتکاب باشد یا در مورد صحت عبادت مهمی که با وجود فعلیت عبادت اهم و ترک آن عبادت، انجام شده است.

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 1045

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 308 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 0
نویسندگان: 

پوراسماعیل احسان

نشریه: 

لسان صدق

اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    1391
  • دوره: 

    -
  • شماره: 

    3
  • صفحات: 

    0-0
تعامل: 
  • استنادات: 

    0
  • بازدید: 

    988
  • دانلود: 

    289
چکیده: 

حکمت از نظر آموزه های وحیانی، نوعی علم و آگاهی به حقایق است؛ از این رو میان علم و حکمت پیوندی عمیق در معنا وجود دارد که دین در معرفی آن کوشیده است، تا انسان، طبق نقشه ارائه شده، با دوری از گناه و انقطاع از مخلوقات خدا به رویت قلبی او قبل ازقیامت نائل آید. این مقاله، با ارائه تعریفی از «رویت قلبی» که از آن نظریه تجسیم برنیاید، سعی در نشان دادن امکان دستیابی به حکمت برای همه انسان ها در طول زندگی دارد؛ نتیجه رویت قلبی، معرفت خداست که سرآمد علوم است.

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 988

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 289 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 0
litScript
telegram sharing button
whatsapp sharing button
linkedin sharing button
twitter sharing button
email sharing button
email sharing button
email sharing button
sharethis sharing button