Search Results/Filters    

Filters

Year

Banks




Expert Group











Full-Text


Author(s): 

Darvish A. | Shamekhi S.

Issue Info: 
  • Year: 

    2022
  • Volume: 

    52
  • Issue: 

    2
  • Pages: 

    137-146
Measures: 
  • Citations: 

    0
  • Views: 

    132
  • Downloads: 

    21
Abstract: 

Identification of the exact location of an exon in a DNA sequence is an important research area of bioinformatics. The main issues of the previous signal processing techniques are accuracy and robustness for the exact locating of exons. To address the mentioned issues, in this study, a method has been proposed based on deep learning. The proposed method includes a new preprocessing, a new mapping method, and a multi-scale modified and hybrid deep neural network. The proposed preprocessing method enriches the network to accept and encode genes at any length in a new mapping method. The proposed multi-scale deep neural network uses a combination of an embedding layer, a modified CNN, and an LSTM network. In this study, HMR195, BG570, and F56F11.4 datasets have been used to compare this work with previous studies. The accuracies of the proposed method have been 0.982, 0.966, and 0.965 on HMR195, BG570, and F56F11.4 databases, respectively. The results reveal the superiority and effectiveness of the proposed hybrid multi-scale CNN-LSTM network.

Yearly Impact: مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

View 132

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic ResourcesDownload 21 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic ResourcesCitation 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic ResourcesRefrence 0
Issue Info: 
  • Year: 

    0
  • Volume: 

    3
  • Issue: 

    (ویژه نامه 10)
  • Pages: 

    57-58
Measures: 
  • Citations: 

    0
  • Views: 

    694
  • Downloads: 

    0
Abstract: 

مقدمه: نظر به اینکه سیستم آموزشی فعلی جهت دانشجویان گروه پزشکی به نحوی است که دانشجویان بیشتر زمان آموزش خود را در چارچوب برنامه های رسمی محدود به شرایط تصنعی و کلاسیک طی می کنند، در نتیجه میزان رضایت از کیفیت آموزش به روش موجود و کاربرد آموخته ها در شرایط واقعی نیاز به بررسی و حتی تغییر در رویکرد حاضر دارد.مرور مطالعات: با مطالعه تاریخچه خدمات و آموزش جامعه نگر و جامعه محور در می یابیم که حدود یک قرن پیش به صورت Service learning ارایه خدمات و آموزش به فراگیران همزمان در بستر جامعه انجام می پذیرفت. از اوایل 1900 تاکنون، آموزش دهندگان متوجه اهمیت ارتباط خدمات با اهداف آموزش شده اند و درطی قرن از 1960 تا 1970 در نتیجه S.L گذشته این مفهوم در آموزش جایگاه خود را حفظ کرده است. اغلب برنامه های فعالیت دانشجویان در جامعه در راستای اهداف آموزش توسعه یافت. این S.L اساس اعتقاد و مشابه نگرش ساختار گراهاست که معتقدند تولید و ساخت دانش در افراد از دانش و تجربیات پایه و مقدماتی شروع می شود بطرف فرایند یادگیری، تفسیر و بحث پیرامون اطلاعات جدید در زمینه اجتماع و محیط فردی پیش می رود. در حقیقت مفهوم یادگیری دو طرفه اساس و وجه تمایز تجربه ناشی از آموزش به روش دانشجویان به اهداف آموزشی دروس خود با مشارکت در برنامه های ارایه خدمت در شرایط واقعی دست می یابند و جامعه نیز مستقیما از آن بهره مند می شود. در این روش هم فراگیر و هم جامعه بهره مند می شوند. و فراگیران فعالانه به تولید محصول و خدمت مرتبط با اهداف آموزش می پردازند. با توسعه نگرشها، باورها و رفتارها در ارتباط با جامعه، شهروندانی مطلع و نیروی کار تولیدی تربیت می کنند. در این روش اساس کار دریافت باز خورد از جامعه و مدرسان است که به فراگیران فرصت می دهد دانش جدید خود را با دیگران مطرح کند و آموخته های خود را برای دیگران معنی دار کنند.بحث: در آموزش سنتی مردم بر خدماتی که دریافت میکنند، هیچ گونه کنترلی ندارند، فراگیران نیز قدرت مداخله و کاربرد آموخته های خود را ندارند ولی در این آموزش، تمام ابعاد نیازهای مردم دیده می شود و فراگیران با مشارکت مردم روی نیازها کار می کنند، مردم بر ارایه خدمات نظارت دراند. انریش می گوید: یادگیری فراگیران از طریق خواندن کتابهای قطور در اطاقهای در بسته ایجاد نمی شود، بلکه باید درهای پنجره ها را باز کرد و به دنبال تجربه بود. در نهایت به کمک SL فرصتی برای آزمون مسوولیت پذیری، تبدیل شدن به یک شهروند خوب را برای فراگیران در حین دستیابی به اهداف آموزش و ارایه خدمت به مردم ایجاد نماییم.

Yearly Impact: مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

View 694

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic ResourcesDownload 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic ResourcesCitation 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic ResourcesRefrence 0
Issue Info: 
  • Year: 

    2023
  • Volume: 

    17
  • Issue: 

    45
  • Pages: 

    203-214
Measures: 
  • Citations: 

    0
  • Views: 

    154
  • Downloads: 

    37
Abstract: 

There are two approaches for simulating memory as well as learning in artificial intelligence; the functionalistic approach and the cognitive approach. The necessary condition to put the second approach into account is to provide a Model of brain activity that contains a quite good congruence with observational facts such as mistakes and forgotten experiences. Given that human memory has a solid core that includes the components of our identity, our family and our hometown, the major and determinative events of our lives, and the countless repeated and accepted facts of our culture, the more we go to the peripheral spots the data becomes flimsier and more easily exposed to oblivion. It was essential to propose a Model in which the topographical differences are quite distinguishable. In our proposed Model, we have translated this topographical situation into quantities, which are attributed to the nodes. The result is an edge-weighted graph with mass-based values on the nodes which demonstrates the importance of each atomic proposition, as a truth, for an intelligent being. Furthermore, it dynamically develops and modifies, and in successive phases, it changes the mass of the nodes and weight of the edges depending on gathered inputs from the environment.

Yearly Impact: مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

View 154

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic ResourcesDownload 37 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic ResourcesCitation 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic ResourcesRefrence 0
Issue Info: 
  • Year: 

    2022
  • Volume: 

    52
  • Issue: 

    3
  • Pages: 

    195-204
Measures: 
  • Citations: 

    0
  • Views: 

    249
  • Downloads: 

    83
Abstract: 

Distributed Denial of Service (DDoS) attacks are among the primary concerns in internet security today. Machine learning can be exploited to detect such attacks. In this paper, a multi-layer perceptron Model is proposed and implemented using deep machine learning to distinguish between malicious and normal traffic based on their behavioral patterns. The proposed Model is trained and tested using the CICDDoS2019 dataset. To remove irrelevant and redundant data from the dataset and increase learning accuracy, feature selection is used to select and extract the most effective features that allow us to detect these attacks. Moreover, we use the grid search algorithm to acquire optimum values of the Model’s hyperparameters among the parameters’ space. In addition, the sensitivity of accuracy of the Model to variations of an input parameter is analyzed. Finally, the effectiveness of the presented Model is validated in comparison with some state-of-the-art works.

Yearly Impact: مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

View 249

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic ResourcesDownload 83 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic ResourcesCitation 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic ResourcesRefrence 0
Issue Info: 
  • Year: 

    1397
  • Volume: 

    1
Measures: 
  • Views: 

    813
  • Downloads: 

    0
Abstract: 

لطفا برای مشاهده چکیده به متن کامل (PDF) مراجعه فرمایید.

Yearly Impact:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

View 813

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic ResourcesDownload 0
Issue Info: 
  • Year: 

    2023
  • Volume: 

    53
  • Issue: 

    1
  • Pages: 

    61-67
Measures: 
  • Citations: 

    0
  • Views: 

    168
  • Downloads: 

    31
Abstract: 

Face recognition from digital images is used for surveillance and authentication in cities, organizations, and personal devices. Internet of Things (IoT)-powered face recognition systems use multiple sensors and one or more servers to process data. All sensor data from initial methods was sent to the central server for processing, raising concerns about sensitive data disclosure. The main concern was that all data from all sectors that could contain confidential information was placed in a central server. Federated learning can solve this problem by using several local Model training servers for each region and a central aggregation server to form a global Model in IoT networks. This article presents a novel approach to optimize data transfer and convergence time in federated learning for a face recognition task using Non-dominated Sorting Genetic Algorithm II (NSGA II). The aim of the study is to balance the trade-off between training time and Model accuracy in a federated learning environment. The results demonstrate the effectiveness of the proposed approach in reducing data transfer and convergence time, leading to improved performance in face recognition accuracy. This research provides insights for researchers and practitioners to enhance the efficiency of federated learning in real-world applications.

Yearly Impact: مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

View 168

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic ResourcesDownload 31 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic ResourcesCitation 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic ResourcesRefrence 0
Writer: 

مهدی-جلالی

Issue Info: 
  • End Date: 

    مهر 1384
Measures: 
  • Citations: 

    0
  • Views: 

    247
  • Downloads: 

    0
Keywords: 
Abstract: 

قطعه فوق یک قطعه استراتژیک در صنعت حفاری است که دانش فنی آن را جهاد تهیه کرده است. دانش فنی این قطعه شامل مشخصات مکانیکی و متالورژیکی، نقشه فنی و نقشه بازرسی و همچنین اسکوپ بازرسی است.

Yearly Impact:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

View 247

Issue Info: 
  • Year: 

    0
  • Volume: 

    8
  • Issue: 

    3
  • Pages: 

    70-72
Measures: 
  • Citations: 

    0
  • Views: 

    2615
  • Downloads: 

    0
Abstract: 

سال هاست که توجه محققین به مساله تغییر رفتار پس از ارائه آموزش جلب شده است. وجود فاصله بین آموزش دانشگاهی و اعمال اجرایی روزانه در محل های کاری و نیز برآورده نشدن همه نیازهای محیط کار توسط دانش آموختگان محیط آموزشی که اصطلاحا تفاوت بین تئوری و عمل نام دارد، سبب شکل گرفتن نوعی روش یادگیری به نام یادگیری مبتنی بر عملکرد (Practice-based learning) گردید. مفهوم یادگیری مبتنی بر عملکرد، مفهومی گسترده است که به عنوان یک استراتژی کلیدی جهت پیشرفت دادن یادگیری فراگیران و دخیل کردن آنان در فرآیند یادگیری خود، که منجر به کسب درک بهتر و عمیق تر از موقعیت می شود بکار می رود. این مطالعه سعی دارد تا ضمن ارائه تعریفی جامع از Practice-based learning، به نحوه و مراحل اجرا، ارزشیابی و چالش های پیش روی این روش آموزش بپردازد.

Yearly Impact: مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

View 2615

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic ResourcesDownload 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic ResourcesCitation 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic ResourcesRefrence 0
Journal: 

Issue Info: 
  • Year: 

    2007
  • Volume: 

    20
  • Issue: 

    3 (76 IN AGRONOMY AND HORTICULTURE)
  • Pages: 

    71-79
Measures: 
  • Citations: 

    0
  • Views: 

    1481
  • Downloads: 

    0
Abstract: 

Plant development can be defined as a programmed qualitative change in plant form, which leads plant to maturity, and researchers call it as phasic development or phenology. Recognizing the timing of occurring each development stage is necessary for managing system in order to yield increment. The timing of occurring development stages depend on climate, genotype specifications and sowing date then determination of these times in different regions is difficult and it is only possible through the using of crop simulation Models which can predict the timing of occurrence each development stage by integrating effective factors. The Model was constructed based on linear equation of plant temperature response. In order to Model evaluation two experiments were carried out in agricultural and natural resources research center of Khuzistan in 2003-2004 and 2004-2005 cropping years. Wheat development stages were determined based on Kirby and Appleyard’s scale by stereoscopic microscope and required GDD for each development stage as well. The constructed Model was calibrated and run for simulation. Comparison of simulated and observed data showed that the Model can strongly predict wheat development stages.

Yearly Impact: مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

View 1481

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic ResourcesDownload 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic ResourcesCitation 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic ResourcesRefrence 2
litScript
telegram sharing button
whatsapp sharing button
linkedin sharing button
twitter sharing button
email sharing button
email sharing button
email sharing button
sharethis sharing button