کنفرانس ملی یافته های نوین در مدیریت، روانشناسی و حسابداری
سال:1402 | دوره:4 |تعداد مقالات:7

سال گذشته ایرانی ها 65 میلیارد نخ سیگار و بیش از 10هزار تن تنباکوی قلیان مصرف کرده اند. ماحصل اینها، 40 هزار میلیارد تومان گردش مالی است که گفته می شود بازار دخانیات ایران طی سال گذشته در برآورد حداقلی آن را دشت کرده است. به این اعداد دقت کنید: هشت شرکت بین المللی در سال گذشته 140 میلیارد دلار سیگار فروخته اند؛ سالانه 8 میلیون نفر در سراسر جهان بر اثر پیامد های مصرف محصولات دخانی می میرند، در ایران سالانه 60 هزار نفر بر اثر مصرف دخانیات جان خود را از دست می دهند؛ سال گذشته ایرانی ها 65 میلیارد نخ سیگار مصرف کرده اند؛ یعنی به ازای هر ایرانی 783 نخ سیگار دود شده است. البته بازار دخانیات تنها در سیگار خلاصه نمی شود و طبق آمارها، ایرانی ها طی سال گذشته بیش از 10 هزار تن تنباکوی قلیان مصرف کرده اند. ماحصل اینها، 40 هزار میلیارد تومان گردش مالی است که گفته می شود بازار دخانیات ایران طی سال گذشته در برآورد حداقلی آن را دشت کرده است. این اعداد و ارقام تنها بخشی از آمار های اقتصادی حوزه سیگار و دخانیات است؛ چراکه در کنار این آمار و ارقام، سالانه به واسطه پیامد های مصرف دخانیات، زیان چشمگیری هم به سیستم بهداشتی کشور وارد می شود. به واسطه این زیان و ضرر های مادی و معنوی که مصرف دخانیات به جامعه وارد می کند، در سطح جهان کشور های مختلف نرخ های مالیاتی سنگینی روی مصرف دخانیات اعمال کرده اند که تا حدودی در کاهش مصرف تاثیر داشته، اما مهم تر از آن، درآمد های چشمگیری را عاید دولت ها کرده که این درآمد ها مستقیما در سیستم بهداشتی و درمانی و کمک های اجتماعی مصرف می شود. پژوهش حاضر با ارائه مدلی رگرسیونی خطی (OLS) با بررسی عوامل کلان اقتصادی در کنار قیمت و مالیات تاثیر این مولفه ها بر میزان مصرف را بررسی کرده و نتایج حاکی از آن است که مالیات و افزایش قیمت دخانیات تاثیر به نسبت بیشتری در مقایسه با سایر مولفه بر کاهش میزان مصرف دخانیات را دارند.

هدف تحقیق حاضر بررسی نقش واسطه رهبری تحول گرا در رابطه بین هوش فرهنگی و رفتار اوای کارکنان می باشد. روش تحقیق از نوع کاربردی و همبستگی می باشد. جامعه آماری تحقیق شامل کلیه کارکنان وزارت تعاون، کار و رفاه اجتماعی بوده که طی بررسی های به عمل آمده 170 نفر بوده است. جهت نمونه گیری در تحقیق حاضر با توجه به محدود بودن حجم جامعه آماری با روش سرشماری کل با هدف افزایش دقت در نتایج هر 170 نفر به عنوان حجم نمونه انتخاب شدند. جهت گردآوری داده ها از پرسشنامه های هوش فرهنگی آنگ و همکاران (2006)، آوای کارکنان زهیر و اردوقان(2011) ورهبری تحول گرا لی (2014) استفاده شد که روایی با نظرات کارکنان و پایایی با آلفای کرونباخ تایید شد. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از معادلات ساختاری و نرم افزار PLS2 استفاده شد. نتایج نشان داد بین هوش فرهنگی با رفتار آوای کارکنان و رهبری تحول گرا رابطه و معنا داری مثبت وجود دارد و بین رهبری تحول گرا و رفتار آوای کارمندان رابطه مثبت و معنا داری وجود دارد و در نهایت مشخص شد که رهبری تحول گرا در رابطه بین هوش فرهنگی و رفتار اوای کارکنان میانجی است.

یکی از مهم ترین و تازه ترین مکاتب فلسفی در قرن بیستم مکتب اگزیستانسیالیسم است. این مکتب تنها به فلسفه محدود نمی شود و به روانشناسی و ادبیات هم راه پیدا کرده و شاخه دوانده است. زیرا جوهره اندیشه انسانی انتهای بی کرانی دارد و هیچگاه تنها یک قالب برای بیان آن کافی نبوده و نخواهد بود. ادبیات، فلسه و فرزند خلفش روانشناسی، هنر و. . . بار این بی کرانگی را به دوش می کشند تا شاید حق مطلب را ادا کنند. در همین راستا کوشیدم تا با استفاده از اصول حاکم بر مکتب اگزیستانسیالیسم، که بیشتر تاکیدم بر روی روانشناسی اگزیستانسیال است، به تحلیل دو داستان که اولی "ورونیکا تصمیم می گیرد بمیرد" از پائولو کوئیلو و دومی نیز "کارنامه بنداربیدخش" از بهرام بیضایی است.، بپردازم. پائولو کوئیلو، رمان نویس برزیلی، صاحب اندیشه ای عرفانی و همچنین تحت تاثیر مولانا بوده که داستان هایش مورد توجه خوانندگان ایرانی هم می باشد. در کنار آن بهرام بیضایی، نمایش نویس و کارگردان ایرانی، متعهد و علاقه مند به ادبیات کهن ایران است که زمانی به سراغ بازآفرینی بعضی از داستان های شاهنامه تحت لوای سبک ویرایش پرداخته است. هیچ یک از این دو در جایی خود را اگزیستانسیال معرفی نکرده اند، اما با گریزی بر آثارشان می توان این موضوع را نشان داد. مهم ترین وجوه اشتراک این دو اثر و مکتب اگزیستانسیالسم عبارتند از: "مرگ"، "اضطراب اگزیستانسیال"، "آزاددی" و " زندگی نزیسته".

این مقاله با هدف بررسی صلاحیت معلمان در پرورش استعداد و خلاقیت کودکان انجام شده است. گردآوری اطلاعات به شیوه کتاب خانه ای یا مروری می باشد. برای بهبود پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ارتقاء صلاحیت های معلمان از اهمیت ویژه ای برخوردار است. معلمان توانمند از دانش، مهارت و تخصص خود در فرآیند آموزش دانش آموزان استفاده کرده و زمینه مساعدی را برای پیشرفت تحصیلی دانش آموزان به وجود خواهند آورد. هدف این پژوهش، شناخت مؤلفه های مختلف صلاحیت های معلمی و شناسایی عوامل ایجاد انگیزه در معلمان جهت ارتقا صلاحیت های معلمی توسط خود است. با توجه به اهمیت بسیار تدریس مؤثر در جامعه کنونی، نیاز افراد به مهارت و دانش برای موفقیت در جامعه کنونی افزایش یافته است. نقش اصلی در موفقیت افراد را آموزش وپرورش ایفا می کند و در بین مؤلفه های مختلف آموزش و پرورش نقش و توانایی معلم در یادگیری دانش آموزان از همه مهم تر است.

رفتارهای سرمایه گذاران موضوع مورد توجه در حوزه مالی رفتاری است و اعتقاد بر این است که سواد مالی و سوگیری های رفتاری نقش مهمی در بازارهای سهام ایفا می کند، به طوری که اگر سرمایه گذاران دچار توهم یا احساسات کاذب سواد مالی و سوگیری های رفتاری شوند، تصمیمات مالی نامناسبی خواهند گرفت. پس این تحقیق با هدف بررسی تاثیر احساسات کاذب سواد مالی بر سوگیری های رفتاری در بین سرمایه گذاران بورس در شهر شیراز، با استفاده از پرسشنامه های استاندارد معین الدین (1390) و بابا جانی محمدی (1396) که روایی و پایایی آن ها در تحقیقات پیشین تایید شده بود در بین نمونه یی 384 نفری از سرمایه گذاران بورس در شهر شیراز به روش فرمول کوکران که بصورت تصادفی ساده انتخاب شدند با روش تحقیق توصیفی –,پیمایشی بر پایه تحقیقات همبستگی انجام شد. یافته های تحقیق که با استفاده از نرم افزار پی ال اس با روش حداقل مربعات جزیی بدست آمده است، نشان داد، احساسات کاذب سواد مالی بر سوگیری اعتماد به نفس کاذب و سوگیری دوری از تاسف و پشیمانی سرمایه گذاران تاثیر معناداری دارد.

هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه سبک های دلبستگی و هوش هیجانی با توجه دیداری و شنیداری در کودکان دارای اختلال نقص توجه_ بیش فعالی بود. تعداد 62 دانش آموز مقطع ابتدایی دارای اختلال نقص توجه-بیش فعالی سنین 10 تا 12 سال که در سال تحصیلی 1400-1401 به مراکز مشاوره در شهرستان اسلامشهر مراجعه کرده اند انتخاب شدند. آزمودنی ها پرسشنامه ی سبک دلبستگی کولینز و رید (RAAS)، هوش هیجانی، توالی شنیداری (PASAT) و پرسشنامه حافظه کاری دیداری-فضایی کرسی را کامل کردند. یافته ها نشان داد که بین سبک دلبستگی ایمن و هوش هیجانی با توجه دیداری فضایی و شنیداری رابطه مستقیم و معنادار وجود داشته و بین سبک دلبستگی اجتنابی و دوسوگرا با توجه دیداری فضایی و شنیداری رابطه معکوس و معنادار وجود دارد. توجه به سبک دلبستگی ایمن و تلاش برای افزایش هوش هیجانی باعث افزایش توجه دیداری و شنیداری در کودکان دارای اختلال نقص توجه_ بیش فعالی شده و ارتباطات و تعاملات اجتماعی آن ها را افزایش می دهد.

انجام حسابرسی با کیفیت بالا، وابسته به درک عوامل نهادی، سازمانی و سطح فردی است. این دانش دارای اهمیت می باشد، اول برای مؤسسات حسابرسی تا بتوانند فرایند های حسابرسی خود را بهبود بخشند، دوم، برای افرادی که به اطلاعات حسابرسی شده متکی هستند و در آخر، برای نهادهای نظارتی که بر حسابرسان و کیفیت حسابرسی، نظارت می دارند. به همین دلیل، این پژوهش، به بررسی تأثیر گزاره های اساسی مانند اندازه مؤسسات، بازارهای حسابرسی و نهادهای نظارتی و همچنین گزاره های جزئی مانند تیم های حسابرسی، شرکا و دفاتر حسابرسی بر کیفیت حسابرسی می پردازد. این پژوهش با گردآوری اطلاعات آرشیوی اقدام به جمعآوری و نتیجه گیری از مقالات چاپ شده در این رابطه نموده است. نتیجه گیری: همچنان که " گزاره های اساسی" مانند مطالعه موسسات، مقررات و اثرات آنها بر بازارهای حسابرسی و کیفیت حسابرسی مهم هستند. با این حال، یک رویکرد تحقیق رفتار سازمانی به " گزارههای جزئی" نیز نیاز دارد، برای درک عملکرد داخلی حسابرسی، برای یادگیری اینکه چگونه تفاوتهای فردی در افراد و رفتارهای رهبری آنها بر حسابرسی تأثیر میگذارد، چگونه افراد در تیمهای تعامل مؤثر با یکدیگر بهترین کار را انجام میدهند.