جامعه شناسی مطالعات جوانان(SOCIOLOGICAL STUDIES OF YOUTH)
سال:1391 | دوره:3 | شماره:8 |تعداد مقالات:8

هدف از این پژوهش بررسی وجود تابوی جنسی در میان جوانان 15 تا 30 سال ساکن شهر تهران و نیز بررسی عوامل موثر بر این مساله اجتماعی است. تعداد 640 نفر با استفاده از فرمول کوکران و به روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند. جهت سنجش میزان شیوع تابوی جنسی در جوانان ساکن در شهر تهران و همچنین سنجش عوامل سیاسی، اجتماعی و فرهنگی محدودکننده آشکار شدن موضوعات جنسی از پرسشنامه محقق ساخته با مقیاس لیکرت استفاده شد. برای سنجش روایی پرسشنامه تحقیق، از قضاوت اساتید استفاده گردید. برای تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون های T، پیرسون، تحلیل واریانس و تحلیل رگرسیون استفاده گردید. مهمترین یافته های تحقیق نشان می دهد که تابوی جنسی در میان جوانان مذبور وجود داشته و عوامل اجتماعی، سیاسی و فرهنگی پیش بینی کننده تابوی جنسی هستند. و اصلی ترین عامل محدودکننده آشکار شدن موضوعات جنسی عوامل فرهنگی هستند. 1. بین میزان عوامل فرهنگی و اجتماعی محدودکننده آشکار شدن موضوعات جنسی و میزان تابوی جنسی ارتباط معناداری در جهت مستقیم وجود دارد. 2. بین میزان عوامل سیاسی محدودکننده آشکار شدن موضوعات جنسی و میزان تابوی جنسی ارتباط معناداری وجود ندارد 3. بین میزان تابوی جنسی زنان و مردان تفاوت معناداری وجود دارد. بدین صورت که زنان تابوی جنسی بیشتری را گزارش می کنند. 4. بین میزان تابوی جنسی جوانان با سطح تحصیلات مختلف تفاوت معناداری وجود ندارد. 5. بین میزان تابوی جنسی و شغل جوانان ارتباط معناداری وجود ندارد. 6. بین میزان تابوی جنسی جوانان ارتباط معناداری در جهت معکوس وجود دارد. هر چه فرد سن بیشتری داشته باشد، میزان تابوی جنسی کمتری را گزارش می کند و بالعکس.

گدایی درخواست کمک مالی از دیگران برای گذراندن زندگیست که از زمان های بسیار دور در جوامع وجود داشته و همچنان وجود دارد. هدف بررسی و شناخت علل گرایش به تکدی گری قشرهای آسیب پذیر جامعه و ارائه نتایج آن به مدیران جهت برنامه ریزی مناسب جهت کاهش آن در کشور می باشد. روش تحقیق پیمایشی و مهمترین ابزار گردآوری داده ها یا تکنیک غالب در پژوهش، پرسشنامه است. جامعه آماری متکدیان شهر گنبدکاووس هستند که در این پژوهش سرشماری گردیدند. نتایج بررسی نشان می دهد، بین متغیرهای سن، تاهل، بعدخانوار، محل تولد، نظارت و سلامت خانواده، فقر اقتصادی، مهاجرت و دوستان با تکدی گری رابطه معنی داری وجود دارد و میزان همبستگی 0.724 است. همچنین محاسبه رگرسیون نشان می دهد، در مجموع 52.4 درصد تغییرات متغیر وابسته با عوامل اجتماعی مورد مطالعه تبیین می گردد، زیرا سطح معنی داری محاسبه شده برابر با 0.000 می باشد که معنی دار بودن آن را در سطح 99 درصد تایید می کند.

در این پژوهش سعی شده است میزان بیگانگی اجتماعی و همچنین عوامل اجتماعی موثر بر بیگانگی اجتماعی جوانان، مورد بررسی و تحلیل قرار گیرد. جامعه آماری این تحقیق شامل کل جوانان 20 تا 30 ساله شهر یاسوج است و تعداد 360 نفر از جوانان 20 تا 30 ساله این شهر بر اساس نمونه گیری طبقه ای متناسب با حجم و با لحاظ کردن جنسیت، انتخاب و با استفاده از ابزار پرسشنامه مورد بررسی قرار گرفتند. روش این پژوهش از لحاظ نوع، پیمایشی و از لحاظ هدف، کاربردی بوده و برای تجزیه و تحلیل داده ها از آمار توصیفی، آمار استنباطی (همبستگی پیرسون، آزمونt  مستقل، آزمون تحلیل واریانس) و تحلیل رگرسیون استفاده شده است. یافته های تحقیق نشان داد که بین متغیرهای مسقل (اعتماد اجتماعی، گرایشات مذهبی جمعی، میزان همنوایی اجتماعی و میزان رضایت از زندگی) و متغیر وابسته یعنی بیگانگی اجتماعی رابطه معناداری وجود دارد و قویترین رابطه (همبستگی)، مربوط به متغیر اعتماد اجتماعی بوده است.

پژوهش حاضر، به بررسی برنامه درسی پنهان بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان مقاطع دبیرستان پسرانه - دخترانه شهر نیشابور در سال تحصیلی 91-90 می پردازد. هدف پژوهش حاضر، تاثیر مهمترین بعد برنامه درسی پنهان (محیط اجتماعی) بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان سال سوم متوسطه که امتحانات آنان سراسری است می باشد. روش تحقیق از لحاظ هدف کاربردی و از لحاظ نوع توصیفی - استنباطی می باشد. در خصوص روائی پرسشنامه از آزمون هالپین کرافت که پرسشنامه ای جهانی است استفاده شده و پایایائی آن با تغییرات انجام شده 0.884 می باشد. تعداد جامعه آماری 290 نفر می باشد. پرسشنامه هالپین کرافت که با آن محیط اجتماعی مدارس سنجیده می شود شامل روابط مدیر و کارکنان با دانش آموزان، روابط معلمان با دانش آموزان و رابطه دانش آموزان با یکدیگر را شامل می شود، نتایج حاصله نشان داد که: 1- محیط های اجتماعی مدارس خاص (نمونه - شاهد) و دولتی از نظر باز - بسته بودن با هم متفاوتند. 2- محیط های اجتماعی مدارس نمونه از شاهد و شاهد از دولتی بازترند. 3- محیط های اجتماعی مدارس دخترانه نسبت به پسرانه بازترند. 4- محیط های اجتماعی باز 0.21 از عملکرد تحصیلی (معدل پایانی) دانش آموزان را تبیین می کند. 5- با بسته شدن محیط های اجتماعی مدارس عملکرد تحصیلی (معدل پایانی) دانش آموزان کاهش می یابد.

سرمایه اجتماعی که حاصل شکل گیری و استقرار ارزش ها، هنجارها، سنت ها، عرف ها و قواعد به صورتی خودجوش و در بستری از روابط متقابل اجتماعی است، زمینه ساز همدلی، همکاری، نوع دوستی، وفاداری، وجدان کاری در زندگی اجتماعی از جانب افراد است. در این پژوهش چگونگی پیوند بین سرمایه اجتماعی و رفتار شهروندی سازمانی بررسی و تحلیل شده است. جامعه آماری این تحقیق را تمامی کارکنان سازمان بهزیستی خراسان شمالی (کل استان) در نیمه دوم سال 1390 تشکیل می دهند. در این پژوهش از بین 239 کارمند رسمی، پیمانی، رسمی کارگری و قراردادی 142 نفر به روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب شده اند. این بررسی به روش توصیفی از نوع همبستگی صورت گرفته و جهت جمع آوری داده ها از پرسشنامه سرمایه اجتماعی و از پرسشنامه استاندارد رفتار شهروندی سازمانی (ارگان و فارح) و به منظور تجزیه و تحلیل داده ها متناسب با فرضیه های تحقیق از ضریب همبستگی پیرسون و آزمون آنالیز واریانس یکطرفه استفاده شده است. تحلیل داده ها در سطح توصیفی و استنباطی انجام شده است. نتایج حاکی از آن بوده بین سرمایه اجتماعی و رفتار شهروندی سازمانی رابطه وجود دارد و تمام مولفه های سرمایه اجتماعی (سلسله مراتب، تراکم گروه، اعتماد اجتماعی، روابط متقابل و انسجام اجتماعی) با رفتار شهروندی سازمانی رابطه مستقیم دارند. بعلاوه نتایج حاصل از آزمون آنالیز واریانس یکطرفه نشان می دهد که رفتار شهروندی سازمانی افراد با نوع استخدام، سابقه خدمت، رده سنی و جنسیت آنان ارتباط معنی داری ندارد و فقط با میزان تحصیلات افراد رابطه مستقیم دارند.

هدف تحقیق حاضر بررسی میزان عوامل موثر بر نوگرایی جوانان 25-18 سال شهر شوشتر بوده است. در این تحقیق میزان نوگرایی و رابطه بین متغیرهای مختلف از جمله جنسیت، وضعیت تاهل، میزان تحصیلات، وضعیت اشتغال، میزان استفاده از رسانه های جمعی، پایگاه اقتصادی - اجتماعی، با میزان نوگرایی مورد سنجش و تجزیه و تحلیل قرار گرفته است. روش مطالعه از نوع پیمایش بوده است. داده ها با استفاده از ابزار پرسشنامه جمع آوری شد و جامعه آماری تحقیق را جوانان 25-18 ساله شهر شوشتر تشکیل داده اند که 400 نفر از آنها را به عنوان نمونه مورد مصاحبه قرار گرفتند. روش نمونه گیری در این تحقیق نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای بوده است. اعتبار ابزار تحقیق اعتبار محتوی (صوری) بوده و برای سنجش از آلفای کرونباخ استفاده شده است. یافته های تحقیق نشان می دهد که میزان نوگرایی، 1 درصد از پاسخگویان پایین، 83.5 درصد در حد متوسط و 15.5 درصد بالا می باشد همچنین میزان نوگرایی در بین زنان و مردان و افراد متاهل و مجرد تفاوت معناداری با هم نداشته است. متغیرهای رسانه های جمعی، اشتغال، تحصیلات، پایگاه اقتصادی - اجتماعی و میزان دینداری تاثیر معناداری بر میزان نوگرایی داشتند. در بین متغیرهای مستقل تحقیق، رسانه های جمعی با 15.3 درصد بیشترین سهم را در تبیین میزان نوگرایی داشته است.

هدف این مقاله بررسی آسیب های اجتماعی جوانان و عوامل تاثیرگذار بر آن می باشد که با استفاده از روش تحقیق اسنادی و روش تحلیل ثانویه با مراجعه به تحقیقات انجام شده در مورد موضوع مورد بحث و نظریه مربوط در زمینه آسیب شناسی اجتماعی انجام شده است. یافته های تحقیق نشان داد تعداد ورودی ها به زندان در طی سال های 87-1378 مردان بیشترین تعداد با 1041979 نفر در مقابل زنان (41876 نفر) تشکیل می دهند و گروه سنی 39-30 ساله با 392279 نفر در میان سایر گروه های سنی بیشرین ورودی را تشکیل می دهند بیشترین نوع آسیب، حمل مواد مخدر بوده است بطوریکه اعتیاد رتبه دوم و سرقت در رتبه رسوم قرار دارد و سطح تحصیل اکثریت پایین تر از دیپلم بوده است. خودکشی نیز در میان مردان 12.53 درصد و در میان زنان با رشد مثبت 3.22 درصد مواجه بوده است. در میان گروه های سنی بالاترین سهم با 40 درصد مربوط به گروه سنی جوانان 24-18 ساله می باشد. نکته قابل توجه آن است که سهم این گروه سنی در میان زنان و مردان بالاترین درصد است. بطوری که در این گروه سنی سهم مردان 24 درصد و سهم زنان 16 درصد بوده است. سهم گروه سنی 34-15 ساله 30 درصد، 35 ساله و بیشتر 20 درصد و 17 ساله و کمتر 10 درصد می باشد. در گروه سنی 34-25 ساله نرخ رشد در سال های 83-13779 این رقم معادل 12.49 درصد بوده است. مقایسه صورت گرفته از یافته های تحقیق و نتایج ادبیات تجربی نشانگر آن است که در سال های مورد مطاله یکی از علل افزایش آسیب های اجتماعی در میان مردان مشکلات اقتصادی، فقر، بیکاری و مشکلات درون خانواده و .... در جامعه و تاثیری که در درون خانواده ها و بر سرپرست خانوارها داشته اند می باشد و در گروه سنی جوانان معمولا افراد بدلیل افکار و احساس پوچی، نومیدی، احساس گناه، افسردگی، اعتیاد، احساس شکست، بحران های حاد عاطفی، بیماری های شدید و نداشتن سعه صدری در کنار سایر عوامل اجتماعی باعث آسیب اجتماعی شده است.

روابط و پیوندهای اجتماعی، به سبب آن که به عنوان سرمایه اجتماعی و دارایی فرد محسوب می شوند و فرد از طریق آنها می تواند بر منابع و حمایت های موجود در این پیوندها دسترسی یابد در جامعه شناسی از اهمیت زیادی برخوردار است. هدف کلی در این پژوهش، بررسی انواع ساختار شبکه پیوندهای اجتماعی زوجین ساکن شهر بابل در سال 1390 است. انواع شبکه اجتماعی (روابط رسمی، روابط غیر رسمی) و ساختار شبکه اجتماعی (دامنه، تراکم، سلسله مراتب، فاصله، قدرت پیوند) به عنوان متغیر وابسته و جنسیت (زنان و شوهرانشان) به عنوان متغیر مستقل، مورد مطالعه قرار می گیرند. روش تحقیق پیمایش و روش نمونه گیری، گلوله برفی می باشد. همچنین 270 نفر (135 زوج) به عنوان نمونه آماری تحقیق، انتخاب شده اند. بر اساس یافته های این پژوهش، نوع شبکه اجتماعی مردان و زنان متاهل، تفاوت معناداری با هم ندارند؛ مردان و زنان، در روابط رسمی و روابط غیررسمی حضور یکسانی دارند. ساختار شبکه اجتماعی مردان و زنان متاهل نیز، تفاوت معناداری با هم ندارند؛ مردان و زنان در دامنه، تراکم، سلسله مراتب، فاصله و قدرت پیوند شبکه های اجتماعی تفاوتی با یکدیگر ندارند.