جامعه شناسی مطالعات جوانان(SOCIOLOGICAL STUDIES OF YOUTH)
سال:1391 | دوره:2 | شماره:5 |تعداد مقالات:8

هدف این پژوهش، بررسی مشکلات فرهنگی زندگی خوابگاهی دانشجویان پسر خوابگاه های دانشگاه یزد در سال تحصیلی 90-89 بود. این تحقیق با روش پیمایش انجام شده و برای تدوین چارچوب نظری تحقیق و مروری بر تحقیقات پیشین از روش کتابخانه‎ای (اسنادی) استفاده گردیده است. و نهایتا اینکه، این مطالعه به لحاظ ماهیت، کاربردی، به لحاظ معیار زمان، مقطعی و به لحاظ معیار وسعت، پهنانگر است. جامعه آماری در این تحقیق، کلیه دانشجویان ساکن در خوابگاه های پسرانه دانشگاه یزد در سال تحصیلی 90-89 بودند که حجم نمونه با استفاده از فرمول کوکران، 345 نفر محاسبه گردیده است. شیوه نمونه گیری در این تحقیق، طبقه ای بوده است. طبقات بر حسب رشته تحصیلی و مقطع تحصیلی انتخاب شده اند. ابزار مورد استفاده در این تحقیق، پرسشنامه محقق ساخته بوده است. برای آزمون پایایی پرسشنامه در این تحقیق، از ضریب آلفای کرونباخ استفاده شده است. همچنین در این تحقیق از اعتبار محتوایی استفاده شده است. نتایج نشان می دهد که مشکلات فرهنگی دانشجویان به طور معنی داری کمتر از متوسط است. میزان مشکلات فرهنگی در بین دانشجویان کارشناسی بیش از دانشجویان کارشناسی ارشد و دکتری و در بین دانشجویان مجرد بیش از دانشجویان متاهل است.

جایگاه اجتماعی هر کنشگر متاثر از انواع سرمایه های اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی است. تفاوت ها و افتراق ها در سرمایه های افراد، سلیقه ها و ترجیحات متفاوتی در نحوه گذران اوقات فراغت ایجاد می کند. تحلیل عمده بوردیو از اوقات فراغت بر سرمایه فرهنگی استوار است. هدف مقاله شناسایی رابطه شیوه های گذران اوقات فراغت با سرمایه فرهنگی خانواده های دانشجویان و شیوه های گذران اوقات فراغت در گروه های مختلف جنسیتی و وضعیت تاهل می باشد. رویکرد مقاله توصیفی- مقایسه ای و روش تحقیق پیمایشی است. جامعه آماری شامل کلیه دانشجویان دانشگاه تهران در سال 89 می باشد. برای محاسبه حجم نمونه از فرمول کوکران استفاده و تعداد 400 نفر انتخاب گردید که دانشجویان به روش نمونه گیری طبقه بندی نامتناسب و تصادفی ساده انتخاب شده اند. شیوه های گذران اوقات فراغت به پنج گروه تقسیم گردید که عبارتند از: فکری، اجتماعی، تفریحی - سرگرمی، هنری - فرهنگی و جسمانی. نتایج به دست آمده حاکی از آن است که اوقات فراغت دانشجویان بیشتر با فراغت های جسمانی و تفریحی- سرگرمی پر می شود و فراغت های تفریحی - سرگرمی و اجتماعی در بین دانشجویان زن بیش از مردان و فراغت تفریحی - سرگرمی و جسمانی در بین دانشجویان متاهل بیش از مجردین است. همچنین سرمایه فرهنگی در بین دانشجویان علوم پایه بیش از علوم انسانی می باشد و سرمایه فرهنگی با انواع فراغت به جز فراغت جسمانی رابطه معناداری دارند و میزان شدت رابطه آن با انواع فراغت به ترتیب؛ فراغت اجتماعی، هنری - فرهنگی، فکری و تفریحی- سرگرمی می باشد.

انسجام نسلی پدیده ای مهم در تقویت همبستگی اجتماعی است و مکانیزم واسط مهمی است که نقش عمده ای در انتقال ذخیره های معرفتی از نسلی به نسل دیگر بر عهده دارد. ولی موقعی که بین والدین و جوانان و به عبارتی بین نسل ها فاصله وجود داشته باشد و این فاصله عمیق باشد نظام اجتماعی با مساله اجتماعی شکاف نسلی روبرو می شود که در این فرآیند گسستی از لحاظ فرهنگی و مذهبی و ارزش ها و ... در بین نسل ها ایجاد می شود. هدف کلی این تحقیق، تعیین عوامل موثر بر انسجام بین نسلی در میان والدین و جوانان خانواده های شهر زنجان می باشد. تحقیق حاضر از نظر کنترل شرایط پژوهش یک بررسی پیمایشی از نوع همبستگی است. جامعه آماری این تحقیق، تمام افراد متاهل شهر زنجان هستند که در فاصله سنی 15-54 سال قرار دارند بر اساس جدول لین حجم نمونه مناسب برای جامعه آماری بیش از 500 هزار نفر، با فرض پارامتر 50 درصد، سطح اطمینان 99 درصد و همچنین خطای 4 درصد، برابر با 500 نفراست. روش نمونه گیری نیز با توجه به فقدان چهارچوب نمونه گیری، به شکل خوشه ای چندمرحله ای است. نتایج تحقیق نشان داد که آزمون های مقایسه میانگین ها نشان می دهند که در جامعه آماری مورد مطالعه تفاوت های معناداری بین دو نسل قدیم و جدید از لحاظ انسجام نسلی وجود دارد. بین زنان و مردان از لحاظ انسجام نسلی تفاوت معنی داری وجود دارد. استفاده از رسانه های جمعی بر انسجام نسلی افراد تاثیر دارد. همچنین تاثیر تحصیلات نیز در انسجام نسلی معنادار است. یافته های این تحقیق نیز این موضوع را تایید می کند که خانواده های دونسل قدیم و جدید از نظر تعداد اعضایشان و انسجام نسلی با یکدیگر تفاوت دارند و رابطه بین انسجام نسلی و میزان اوقات فراغت معنی دار نیست.

وضع سلامت یک جمعیت به عوامل متعدد و پیچیده ای وابسته است که هم جنبه ژنتیک و محیطی دارد هم در یک طیف گسترده جنبه اجتماعی می یابد. هدف پژوهش حاضر بررسی عوامل اجتماعی موثر بر سلامت عمومی می باشد و روش تحقیق پیمایشی است. در چارچوب تئوری از نظریه های آدلر، دال و کوکرهام، پارسونز، زان، ماینر و داینر برای گزینش متغیرهای مورد بررسی استفاده و تئوری ترکیبی ساخته شده است. جامعه آماری شامل کلیه دانشجویان دانشگاه های شهر جهرم می باشد که با استفاده از روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای تصادفی تعداد 350 نفر به عنوان نمونه انتخاب و از طریق پرسش نامه محقق ساخته و همچنین پرسش نامه استاندارد سلامت عمومی، داده های لازم جمع آوری شدند. روایی سوالات با محاسبه ضریب آلفای کرونباخ و با استفاده از تحلیل عاملی تعیین اعتبار گردید. سپس با استفاده از روش های آمار توصیفی و استنباطی ارتباط هر یک از متغیرها با سلامت عمومی سنجش و تجزیه و تحلیل شد. نتایج آزمون تحلیل واریانس نشان می دهد که بین رشته تحصیلی با بعد شکایت جسمانی تفاوت معنادار وجود دارد و بر حسب نتایج آزمون مقایسه میانگین بین جنسیت و بومی و غیربومی بودن دانشجویان تفاوت معنادار وجود دارد. در آزمون همبستگی پیرسون بین فعالیت های ورزشی، سبک مصرف موادغذایی، رضایت از زندگی به عنوان متغیرهای مستقل و سلامت عمومی به عنوان متغییر وابسته رابطه معناداری وجود دارد. بر اساس داده های رگرسیونی متغیرهایی چون بهداشت فردی، فعالیت ورزشی و رضایت از زندگی بیشترین تاثیر بر سلامت عمومی دارند.

امروزه یکی از مسائل پیش روی جوامع توسعه یافته و در حال توسعه بحث مصرف گرایی و ظهور جامعه مصرفی یا مصرف گرا می باشد. اساسا جوامع صنعتی مبتنی بر فرهنگ مصرف گرایی می باشد در این میان تبلیغات و رسانه های جمعی از نقش بسیار تعیین کننده ای در شکل دهی به الگوهای مصرفی مخاطبین خود دارند. زنان و دختران به عنوان یکی از گروه های اصلی در معرض این تبلیغات و رواج فرهنگ مصرف گرایی مورد بررسی قرار گرفته است. هدف اصلی این پژوهش بررسی جامعه شناختی علل تاثیر تبلیغات کالاها بر میزان مصرف زنان و دختران می باشد. این پژوهش با روش میدانی (پیمایش) انجام شده است که در این روش از پرسشنامه همراه با مصاحبه استفاده شده است. جامعه آماری شامل دانشجویان دانشگاه آزاد واحد تهران شمال بوده و حجم نمونه برابر با 400 نفر بوده که به روش تصادفی سیستماتیک انتخاب شده اند. داده های مورد نیاز جمع آوری شده و با نرم افزار spss اقدام به تحلیل داده ها و آزمون فرضیات نموده ایم. نتایج نشان می دهد که بین میل به زیبایی، سرمایه فرهنگی، پایگاه اقتصادی اجتماعی خانواده، چگونگی استفاده از رسانه های عمومی و میزان سلامت با تبلیغات همبستگی مثبت و معناداری وجود دارد. متغیرهای مستقل حدود 71 درصد تغییرات تبلیغات را تبیین نموده و نقش سرمایه فرهنگی و رسانه های عمومی در مقایسه با سایر متغیرها بیشتر است.

این پژوهش با هدف سنجش رابطه بهره برداری از فناوری های نوین ارتباطی (اینترنت و ماهواره) و گرایش به آسیب های اجتماعی (اعتیاد) صورت گرفته است. این پژوهش از نوع کاربردی و از شاخه توصیفی- همبستگی است. جامعه آماری این پژوهش جوانان 15 تا 30 سال در مناطق 2 و 18 شهر تهران و حجم نمونه 400 نفر محاسبه گردید. برای جمع آوری اطلاعات از ابزار پرسشنامه و برای تحلیل داده ها از آزمون همبستگی پیرسون، آزمون من- ویتنی و مدل معادلات ساختاری استفاده گردید. نتایج آزمون همبستگی نشان داد که بین تمام ابعاد فناوری های نوین ارتباطی و گرایش به اعتیاد رابطه معناداری وجود دارد. نتایج آزمون من- ویتنی نشان داد که بین همه متغیرها به جز متغیر مدت بهره برداری از فناوری در مناطق 2 و 18 تفاوت معناداری وجود نداشت. یافته های حاصل از مدل معادلات ساختاری نشان داد که نوع استفاده از فناوری های نوین ارتباطی بیش از متغیرهای دیگر در تغییرات گرایش به اعتیاد سهم دارد و در میان فناوری های نوین ارتباطی، اینترنت بیش از ماهواره در گرایش به اعتیاد نقش دارد.

هدف از این پژوهش بررسی نقش عوامل اقتصادی- اجتماعی موثر بر میزان مشارکت دامداران در طرح های مرتعداری در مراتع شهرستان نور می باشد. روش تحقیق، پیمایشی بوده است و با روش نمونه گیری چند مرحله ای و تصادفی سیستماتیک نمونه ها انتخاب و اطلاعات با تکنیک پرسشنامه جمع آوری شد. با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون، آزمون t، آزمون آنالیز واریانس و رگرسیون چندمتغیره فرضیات از طریق نرم افزار Spss مورد آزمون قرار گرفت. نتایج تحقیق نشان می دهد که همبستگی و رابطه بین میزان مشارکت در طرح های مرتعداری با متغیرهای آموزش دامداران، برنامه ریزی و سیاستگذاری، درآمد و میزان مخارج ماهیانه منفی و معکوس است. بین متغیر میزان آگاهی و اطلاعات، سن و سابقه دامداری با میزان مشارکت رابطه معناداری وجود ندارد. میانگین میزان مشارکت بر حسب پایگاه اقتصادی اجتماعی و میزان تحصیلات تفاوت معناداری داشته است. تحلیل رگرسیون نشانگر آن است که متغیرهای مستقل 49.5 درصد از تغییرات میزان مشارکت را تبیین نموده و میزان آموزش دامداران و میزان برنامه ریزی و سیاستگذاری نقش بیشتری در مقایسه با سایر متغیرها در تبیین متغیر وابسته دارند. یافته های این تحقیق نشان می دهد که یکی از عوامل موثر بر میزان مشارکت دامداران در طرح های مرتعداری، میزان آموزش دامداران است. به طوری که با افزایش میزان آموزش دامداران، به میزان مشارکت افزوده می شود و با کاهش میزان آموزش دامداران، از میزان مشارکت کاسته می شود.

سلامت اجتماعی از اساسی ترین معیارهای رفاه اجتماعی هر جامعه ای به شمار می رود. در واقع سلامت اجتماعی با بهداشت روانی، فردی و اجتماعی مرتبط است. هدف بررسی ارتباط بین سرمایه اجتماعی و میزان سلامت اجتماعی دانشجویان می باشد. این پژوهش از نوع پیمایش مقطعی و با استفاده از ابزار پرسشنامه در میان دانشجویان دانشگاه پیام نور مشهد در سال تحصیلی 90-1389 انجام شد. حجم نمونه این پژوهش 375 نفر می باشد که از روش نمونه گیری تصادفی طبقه بندی شده، اطلاعات پاسخگویان در مورد رابطه تبیینی موضوع مورد پژوهش مورد جمع آوری قرار گرفته است. داده و اطلاعات آماری پاسخگویان با استفاده از نرم افزار (Spss) در حوزه مطالعات علوم اجتماعی با تاکید بر آزمون های تی تست آزمون پارامترها یکطرفه و ضریب همبستگی پیرسون تحلیل شده اند. نتایج بدست آمده حاکی از آن است که تمامی ابعاد سرمایه اجتماعی با سلامت اجتماعی رابطه معناداری دارند و از بین متغیرهای زمینه ای وضعیت تاهل، جنسیت با سلامت اجتماعی رابطه دارد. نتایج بدست آمده از تحلیل رگرسیون نشان داد که 59 درصد از تغییرات واریانس سلامت اجتماعی بوسیله دو متغیر اعتماد و مشارکت اجتماعی تبیین می شود. یکی از عوامل اصلی ایجاد سلامت اجتماعی، اعتماد می باشد، بنابراین برای افزایش سلامت اجتماعی در بین جوانان لازم است تا اعتماد آنان نسبت به سایر افراد جامعه و نهادهای اجتماعی افزایش یابد. در واقع اگر مسوولین و سازمان ها در جهت تحقق اهداف جمعی فعالیت کنند باعث تداوم مشروعیت خود می شوند و تداوم مشروعیت، همراه با مقبولیت، رضایت و اعتماد خواهد بود. ایجاد تعاملات مطلوب اجتماعی در روابط فردی و بین فردی باعث می شود فرد حمایت های مختلفی را دریافت و ادراک نماید. دستیابی به این هدف مستلزم کسب مهارت های مختلف زندگی است که می توان با ایجاد کارگروه های تخصصی این مهارت ها را در بین دانشجویان تقویت کرد.