2558
نتیجه یافت شد
اعمال فیلتر
تعداد صفحات
انتقال به صفحه
آرشیو
سال
دوره(شماره)
مشاهده شمارگان
مقاله نشریه
دانلود
نسخه فارسی
USING THE CONTEXT, INPUT, PROCESS, AND PRODUCT EVALUATION MODEL (CIPP) AS A COMPREHENSIVE FRAMEWORK TO GUIDE THE PLANNING, IMPLEMENTATION, AND ASSESSMENT OF SERVICE-LEARNING PROGRAMS
ZHANG G. | ZELLER N.
J HIGH EDUC OUTREACH ENGAGEM
سال:
دوره:
شماره:
صفحات:
استنادات:
بازدید:
دانلود:
بیشتر
بازدید 67