روانشناسی نظامی
سال:1390 | دوره:2 | شماره:8 |تعداد مقالات:9

مقدمه :تاب آوری خانواده زمانی تعریف می شود که مصیبتی به خانواده وارد شده باشد و یکی از مصایبی که به بشریت وارد می شود جنگ است. ازعواقب جنگ تحمیلی عراق علیه ایران مشکل جانبازی است. خانواده های زیادی با این مصایب مواجه شدند و در مقابل این مصایب مقاوم و تاب آور بودند و هستند با این وجود در ایران به این امر مهم پرداخته نشده است تا به عوامل مقاومت و تاب آوری خانواده های جانبازان پی برده شود. بنابراین پژوهش حاضر با هدف ارزیابی الگویی برای خانواده تاب آورانجام شده است.روش: شرکت کنندگان پژوهش 281 نفر از همسران جانبازان در قید حیات استان تهران بودند که به روش نمونه گیری خوشه ای انتخاب شدند. ابزارهای پژوهش شامل پرسشنامه های محقق ساخته تاب آوری خانواده، مصایب واکنش پذیری هیجانی، مصایب ابراز هیجانی، مصایب شناختی و مصایب بیرونی بودند.از روش تحلیل مسیر برای ارزیابی الگوی خانواده تاب آور گیانسینی و همکاران استفاده شد.نتایج :مدل اولیه با داده های حاصل از پژوهش برازش نداشت. غیر خطی بودن، داده های گمشده و خطاهای ویژه مشخص از عواملی هستند که باعث برازش ضعیف مدل یا عدم برازش آن می شود. با اعمال کنترل مفروضه ثابت ماندن واریانس مانده ها مدل اولیه مورد تحلیل قرار گرفت. مدل با اعمال خطای اندازه گیری از برازش خوبی برخوردار شد.بحث: متغیرهای مصایب شناختی و واکنش پذیری هیجانی به طورمستقیم و غیر مستقیم و ابراز هیجان به طور غیر مستقیم با تاب آوری خانواده رابطه داشتند که این مطلب بیانگر آن است که با کاهش مصایب شناختی و هیجانی تاب آوری خانواده نیز افزایش می یابد

مقدمه: اعضای خانواده جانباز PTSD به دلیل ارتباط مستمر و تماس دائمی با جانباز، مشاهده و مواجهه علائم او به نوعی آسیب می بینند. پژوهش حاضر با هدف شناخت PTSD ثانوی ورضایت زناشویی در بین همسران جانبازان PTSD می باشد، تا به این سوال پاسخ دهد. چه اندازه علائم PTSD جانبازان با PTSD ثانوی و رضایت زناشویی همسران آنان در ارتباط است؟روش: روش تحقیق همبستگی و روش نمونه گیری تصادفی ساده بود. از بین خانواده هایی که همسرانشان مبتلا به PTSD بوده و در مدت یکسال به مراکز درمانی تهران مراجعه داشتند، 100 خانواده (200 زن و شوهر) با استفاده از پرسشنامه های رضایت زناشویی، می سی سی پی و PCL مورد بررسی قرار گرفتند.نتایج: میزان علائم PTSD ثانوی همسران ارتباط مستقیم و معناداری با علائم PTSD جانبازان دارد. همچنین میزان رضایت همسر جانبازان PTSD ارتباط معکوس و معناداری با علائم PTSD جانبازان داشت و در نهایت میزان رضایت زناشویی همسران جانبازان PTSD با نمره مقیاس اختلال استرس ثانوی رابطه معکوس و معنی داری داشت.بحث: وقتی علائم ترومای ناشی از جنگ در فرد نظامی ایجاد شود و مدت زمان طولانی درمان نشود می تواند منشا آسیب های جدی بر همسر شود. بنابر این با توجه به نتایج تحقیق، درمان تیمی، زوج درمانی و خانواده درمانی لازم و ضروری است.

مقدمه: تحقیق حاضر به منظور بررسی تاثیر آموزش تکاوری بر روحیه نظامی فراگیران دوره تکاوری یک واحد نظامی صورت گرفته است.روش: به همین منظور پرسشنامه روحیه نظامی قبل از شروع آموزش تکاوری به فراگیران داده شد و پس از پایان آموزش تکاوری نیز روحیه نظامی آنان اندازه گیری گردید. پایایی پرسشنامه روحیه نظامی در تحقیق حاضر 0.823 به دست آمده است. داده ها در دو سطح توصیفی و استنباطی (شامل تحلیل واریانس و آزمون t) با استفاده از نرم افزار SPSS تجزیه و تحلیل شده اند.نتایج: نتایج تحقیق نشان داد که به طور کلی آموزش تکاوری، روحیه نظامی فراگیران رسته تکاوری را در پس آزمون افزایش داده ولی این افزایش در سطح p<0.05 معنی دار نمی باشد. اما پس از آموزش تکاوری بعد حمایت رهبری، انسجام اجتماعی، گروه کاری روحیه نظامی فراگیران رسته تکاوری در سطح p<0.05 افزایش پیدا کرده است. بعد مقبولیت، سبک رهبری، روابط رهبر- پیرو، مهارت رهبری، رضایت سازمانی، هویت سازمانی، علاقه سازمانی، تعهد سازمانی، خودکارآمدی، سازگاری، شجاعت، مهارت مقابله ای و اثر بخشی پس از آموزش افزایش پیدا کرده است. این افزایش در سطح p<0.05 معنادار نبود.بحث: تحقیق حاضر نشان داد که 69.8 درصد شرکت کنندگان در پیش آزمون دارای روحیه پایین و 30.2 درصد دارای روحیه بالا بوده اند در حالی که این درصدها در پس آزمون تغییر کرده است. در پس آزمون 34.2 درصد دارای روحیه پایین و 65.8 درصد دارای روحیه بالا بوده اند که حاکی از آن است که آموزش رسته تکاوری روحیه نظامی شرکت کنندگان در دوره تکاوری را افزایش داده است. نتایج تحقیق نشان داد که درصد روحیه نظامی بالا در پس آزمون در مقایسه با پیش آزمون بیش از دو برابر افزایش پیدا کرده است همچنین موارد روحیه خیلی پایین و پایین نیز بکلی از بین رفته است. گرچه نتایج مربوط به فرضیه اصلی تحقیق نشان داد که روحیه نظامی فراگیران رسته تکاوری در پس آزمون افزایش پیدا کرده است ولی این افزایش معنی دار نمی باشد.

مقدمه: هدف اصلی پژوهش حاضر، دستیابی به مدل پرورش خلاقیت و نوآوری در دانشجویان افسری و تربیت پاسداری می باشد.روش: پژوهش حاضر کیفی، نوع پژوهش کاربردی و طرح تحقیق آینده نگر است. جامعه آماری در این پژوهش، کلیه خبرگان و صاحب نظران دانشگاهی و حوزوی وابسته به دانشگاه جامع امام حسین (ع) و دانشگاه افسری و تربیت پاسداری و مسوولین سیاست گذار در حوزه خلاقیت و نوآوری می باشند که با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی، 145 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار اندازه گیری، پرسشنامه محقق ساخته در دو بخش اطلاعات شخصی و 64 سوال بسته می باشد که پایایی آن با آلفای کرونباخ 0.967 برآورد گردید. برای تجزیه و تحلیل داده ها از شاخص های آماری توصیفی و استنباطی به ویژه مدل یابی معادلات ساختاری و تحلیل مسیر تاییدی و تی مستقل استفاده گردید.نتایج: داده های پژوهش نشان داد که مدل پرورش خلاقیت و نوآوری در دانشجویان افسری و تربیت پاسداری دارای 4 بعد، 17 مولفه و 64 شاخص است. نتایج آزمون غیر پارامتریک فریدمن نشان داد که بین ابعاد و مولفه های پرورش خلاقیت و نوآوری در سطح p<0.01 تفاوت معناداری وجود دارد. براساس ضریب t، بعد آموزشی (0.93) در میان ابعاد چهار گانه، بیشترین سهم را در مدل داشته و سپس ابعاد سازمانی (0.86)، فردی (0.85) و اجتماعی (0.81) قرار گرفته اند. در میان مولفه ها، مولفه روش تدریس (0.88)، فرماندهی و مدیریت (0.84)، مولفه خانواده (0.85) و ویژگی های شخصیتی (0.82)، بیشترین سهم و اهمیت را دارا می باشد.بحث: با توجه به یافته های پژوهش، بعد آموزشی، مولفه روش تدریس و شاخص شیوه های ارتباط گروهی، بیشترین تاثیر را در پرورش خلاقیت و نوآوری دانشجویان افسری و تربیت پاسداری دارد. بنابراین ضرورت دارد مدیران و فرماندهان آموزشی با توسعه ابعاد آموزشی، سازمانی، فردی و اجتماعی و مولفه ها و شاخص های مدل تحقیق حاضر زمینه های پرورش خلاقیت و نوآوری را در دانشجویان تسهیل کنند.

مقدمه: پژوهش حاضر به منظور شناسایی و تعیین مهمترین شیوه ها و روشهای عملیات روانی رژیم صهیونیستی علیه حزب الله در جنگ 33 روزه انجام گرفته است.روش: پژوهش حاضر از نظر روش، یک تحقیق توصیفی- پیمایشی و از نظر هدف یک پژوهش کاربردی است. در این پژوهش یک پرسشنامه که شامل 51 سوال بوده و شیوه ها و روشهای عملیات روانی رژیم صهیونیستی علیه حزب الله را از لحاظ میزان استفاده و سطح آن می سنجد، طراحی و به 50 نفر از نخبگان آشنا با موضوع تحقیق ارائه شد. برای تعیین پایایی سوالات از روش آلفای کرونباخ و برای سنجش روایی آن از فرمول لاشه استفاده شد و به وسیله نرم افزار spss اطلاعات پرسشنامه مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.نتایج: نتایج ناشی از تجزیه و تحلیل های آماری نشان می دهد، 10 مورد از شیوه ها و روش ها در سطح راهبردی، 24 مورد در سطح عملیاتی و 17 مورد در سطح تاکتیکی قرار دارند.بحث: رژیم صهیونیستی 51 مورد از مهمترین شیوه ها و روشهای عملیات روانی را در جنگ 33 روزه در سطوح مختلف به کار برد. بعضی از این شیوه ها و روش ها از اهمیت زیادی برای این رژیم برخوردار بودند.

مقدمه: امروزه رسانه ها ابزار اصلی اثرگذار بر تحولات فرهنگی و اجتماعی و تغییرات سیاسی در جامعه هستند. یکی از ابعاد اثرگذاری رسانه ها تغییر نگرش های مخاطب است. اخبار و اطلاعاتی که توسط رسانه ها ارائه می گردد تصویری از واقعیت های اجتماعی اند که رسانه ها می خواهند. در کشور ما تعداد قابل ملاحظه ای از مخاطبین به ویژه در تهران در معرض دریافت شبکه های تلویزیونی ماهواره ای هستند. با توجه به سلطه رسانه ای موجود در این مطالعه به دنبال شناسایی تاثیر مصرف رسانه ای مخاطبین تهرانی در تغییر نگرش های آنها در چارچوب جنگ رسانه ای بودیم.روش: این مطالعه بر اساس روش تحقیق پیمایشی، نگرش های تعداد 817 نفر از مخاطبین رسانه ملی و شبکه های تلویزیونی ماهواره ای در سطح شهر تهران را با استفاده از پرسشنامه محقق ساخته ارزیابی کرد.نتایج: نتایج تحقیق نشان داد که میزان تاثیر رسانه ها در نگرش های مخاطبین در حد زیاد و در رفتارهای آنان در حد متوسط است. همچنین نوع مصرف رسانه ای شهروندان روی نگرش های آنان در خصوص دینداری، قانون گرایی و نگرش به عملکرد دولت تاثیر معناداری ایجاد کرده و رفتارهای اجتماعی آنان را به طور متفاوت تحت تاثیر قرار داده است به نحوی که استفاده کنندگان از رسانه ملی دارای رفتارها و نگرش های دینی مناسب تری بوده و میزان توجه آنان به قانون و قانون گرایی بیشتر و نظرات مثبت تری نسبت به عملکرد دولت دارند.بحث: با توجه به رقابت رسانه ای که در شرایط جامعه اطلاعاتی وجود دارد، رسانه ملی برای تاثیرگذاری بر مخاطبین داخلی و خارجی به ویژه شاخص هایی مانند دینداری، قانون گرایی و نگرش به دولت باید از راهبردهای افزایش اثربخشی رسانه ای استفاده بیشتری به عمل آورد تا با جلب رضایت مخاطبین داخلی و پاسخ گویی به نیازهای آنان امکان بهره برداری رسانه های خارجی در تغییر نگرش مخاطبین را از آنها سلب کند.