مجله دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی مشهد
سال:1401 | دوره:65 | شماره:1 |تعداد مقالات:41

مقدمه: با توجه به اینکه عفونت سل نهفته(Latent Tuberculosis Infection, LTBI) در یک چهارم مردم جهان وجود دارد و احتمال تبدیل ان به بیماری سل فعال بخصوص در سنین پایین زیاد است، تشخیص و پیشگیری آن، یک جز مهم از برنامه سازمان بهداشت جهانی است. هدف این مطالعه بررسی فراوانی LTBI در گروه های سنی مختلف اعضای خانواده بیماران مبتلا به سل ریوی در دو استان ایران با شیوع بالای این بیماری در طی 18 ماه می باشد. روش مطالعه: افراد خانواده مبتلایان قطعی به سل ریوی به صورت مطالعه گذشته نگر و آینده نگر در شهرستان های دو شهر گرگان و زابل در زمانهای صفر، 3، 12 و 18 ماه پس از شروع مطالعه پیگیری شدند. تشخیص LTBI با استفاده از کیت تست کوانتی فرون (QuantiFERON TB Gold in tube Plus(QFT®,-Plus)) و Tuberculin skin test (TST)انجام گرفت. یافته ها: تعداد موارد LTBI بر اساس تست QFT یا TST مثبت، در کل مطالعه 354 (99/52 %) مورد و در کودکان زیر 5 سال 33/33 % بوده است. موارد مثبت TST و یا QFT و LTBI در گروه سنی >18 سال با 5 تا 18 سال و < 5 سال اختلاف معنی داری داشتند، در حالی که بین گروه سنی < 5 سال با 5 تا 18 سال اختلاف معنی داری مشاهده نشده است. نتیجه گیری: نتایج مطالعه نشان داد که اغلب موارد عفونت، قبل از تشخیص ایندکس و یا در سه ماه اول ایجاد می شود و بین تشخیص با TST و یا QFTتفاوت معنی داری وجود ندارد.

مقدمه: مطالعات نشان می دهند که ژن مبدل سیگنال و فعال کننده رونویسی (STATs) نقش مهمی را در ایجاد پلاک های آترواسکلروز و در نتیجه بروز انفارکتوس میوکارد (myocardial infarction (MI)) ایفا می کند. مطالعه حاضر با هدف تعیین رابطه میان پلی مورفیسم ژن STAT4 در موقعیت (rs3024839) با خطر ابتلا به سکته قلبی در جمعیت ایرانی انجام گردید. روش کار: مطالعه حاضر به صورت مورد-شاهدی انجام شد. رابطه احتمالی بین پلی مورفیسم STAT4و ابتلا به MI بر روی یک گروه 200 نفره شامل بیماران مبتلا به سکته قلبی و 200 فرد سالم به عنوان کنترل بررسی گردید. دو گروه از لحاظ سنی و جنس همسان سازی شدند. پس از استخراج DNA و تکثیر، فراوانی ژنوتیپی و آللی با استفاده از واکنش زنجیره ای پلیمراز (PCR-ARMS)، در دو گروه مورد مطالعه تعیین گردید. نتایج با استفاده از نرم افزار SPSS و با تست های آماری مربع کای و رگراسیون لجستیک مورد ارزیابی قرار گرفت. نتایج: یافته ها: حاکی از اختلاف معنی دار در فراوانی ژنوتایپ TC در ژن STAT4 بین دو گروه MI و کنترل بود (03/0=P). هیچ اختلاف معنی داری بین پلی مورفیسم ژن STAT4 و فاکتورهای خطر MI از جمله جنسیت، فشار خون، چربی خون، دیابت و نوع سکته قلبی (STEMI و NSTEMI) مشاهده نشد (05/0

مقدمه: اعتیاد نوعی آسیب اجتماعی است که اختلالات روانی و جسمانی گسترده ای دارد و هزینه های زیادی را به جوامع تحمیل می کند. هدف از پژوهش حاضر مقایسه اثربخشی درمان گروهی شناختی رفتاری کوتاه مدت و مداخله مختصر بر بهبود وضعیت مهارت مقابله ای هیجان مدار معتادان تحت پوشش مراکز کاهش آسیب اهواز می باشد. روش کار: این پژوهش از نوع نیمه آزمایشی با پیش آزمون و پس آزمون و مرحله ی پیگیری می باشد. از دو مرکز کاهش آسیب اهواز یک مرکز به طور تصادفی ساده انتخاب شد. پس از انجام نمونه گیری و برآورد حجم نمونه 80 نفر انتخاب شده و گروه های مورد مطالعه به شیوه ی تصادفی ساده به سه گروه (دو گروه آزمایشی و یک گروه شاهد) تقسیم شدند. جهت جمع آوری داده ها از بخش مهارت مقابله ای هیجان مدار پرسشنامه راهبردهای مقابله ای کارور استفاده شد. در این پژوهش روش های آماری تحلیل کوواریانس و واریانس با اندازه گیری تکراری استفاده شد و سطح معنی داری کمتر از 05/0 در نظر گرفته شد. نتایج: نتایج نشان داد که درمان گروهی شناختی-رفتاری بر افزایش سبک مقابله مسیله مدار به اندازه مداخله مختصر تاثیرگذار بوده است. همچنین مداخله مختصر بر حمایت اجتماعی عاطفی، ارزیابی مثبت، کمک گرفتن از مذهب تاثیر معنادار داشته است و بر پذیرش و انکار و شوخ طبعی تاثیری نداشته است. درمان گروهی شناختی رفتاری هیچ تاثیری بر مولفه های سبک مقابله هیجان مدار نداشته است. نتیجه گیری: میتوان نتیجه گرفت دو درمان گروهی شناختی رفتاری و مداخله مختصر بر بهبود وضعیت مهارت –,مقابله ای هیجان مدار معتادان تحت پوشش مراکز کاهش آسیب اهواز موثر بود.

مقدمه: مطالعه حاضر با هدف نقش میانجی ویژگی های شغلی در رابطه بین رضایت شغلی بر خودکارامدی در تصمیم گیری شغلی در کارمندان دانشگاه آزاد اسلامی غرب مازندران انجام شد. روش کار: این مطالعه از نوع همبستگی بود و جامعه مورد بررسی شامل کارمندان دانشگاه آزاد غرب مازندران بودند. با استفاده از روش نمونه گیری طبقه ای نسبی 500 نفر بر اساس معیارهای ورود و خروج، انتخاب شدند. ابزار جمع آوری داده ها پرسشنامه خودکارآمدی در تصمیم گیری شغلی محقق ساخته، پرسشنامه ویژگی های شغلی خشنود (1390) و پرسشنامه رضایت شغلی مینه سوتا بود. نتایج: تجزیه وتحلیل داده ها با استفاده از روش مدل یابی معادلات ساختاری نشان داد بین رضایت شغلی و خودکارآمدی در تصمیم گیری شغلی با ضریب 54/0، بین ویژگی های شغل و خودکارآمدی در تصمیم گیری شغلی با ضریب 84/0 و بین رضایت شغلی و ویژگی های شغل با ضریب 66/0 رابطه وجود دارد. نتیجه گیری: درنتیجه بین رضایت شغلی بر خودکارامدی در تصمیم گیری شغلی با درنظر گرفتن نقش میانجی ویژگی های شغلی رابطه وجود دارد. نتایج این مطالعه، لزوم توجه به ارتقای رضایتمندی شغلی در کارمندان دانشگاه آزاد اسلامی غرب مازندران را متذکر می شود.

مقدمه: ارتباط سلنیم با هیپوتیروییدی اتوایمیون در برخی مطالعات مطرح شده است. هدف ما یافتن رابطه ای بین درمان با سلنیوم وسطح آنتی بادی های آنتی پراکسیدازبود. . تا در صورت وجود این ارتباط سلنیوم را به عنوان داروی کمکی وموثری در این بیماران بکار ببریم. روش کار: در 50 بیمار هیپوتیرویید اتو ایمیون شرح حال، معاینه فیزیکی، اندازه گیری anti TPO، TSH, free T4 انجام شد. بیماران به دو دسته درمان با لووتیروکسین (50 تا 100 میکروگرم بسته به BMIبیمار)و قرص سلنیوم به میزان 200 میکرو گرم وگروه دوم درمان با لووتیروکسین (50 تا 100 میکروگرم بسته به BMIبیمار) و پلاسبو سلنیوم به مدت سه ماه قرار گرفتند. سپس آزمایشات اولیه تکرار شد. در انتها بررسی تاثیر سلنیوم برAnti TPO TSH, free T4 مورد بررسی و مقایسه قرار گرفت. نتایج: 50 بیمار 11 مرد و 39 زن با میانگین سنی 49/8±, 92/36, سطح TSH 57/15±, 21/22 وسطح anti TPO Ab 78/424 و میانگین free t4 829/0 وارد مطالعه شدند. تفاوت سطح anti TPO بعد از درمان در گروه مداخله (10/197±, 59/58) و در گروه شاهد (27/211 ±, 92/7) بود. در مقایسه عدم تفاوت معنی دار بعد از مداخله در دو گروه در میانگین سطح آنتی پراکسیداز انتی بادی (727/0 =p)، در TSH (165/0 p=)، در free T4 (785/0=p) مشاهده شد. نتیجه گیری: مصرف سلنیوم در مقایسه با پلاسبو در بیماران با هیپو تیروییدی اتو ایمیون کاهش بیشتری در Anti TPO وTSH و افزایش free T4 شد. اما از نظر آماری در مقایسه دو گروه تفاوت معنی داری در این تغییرات وجودنداشت.

مقدمه: مطالعه حاضر با هدف مقایسه اثربخشی درمان مبتنی بر سبک زندگی آدلری و امید درمانی بر انسجام روانی و خوددلسوزی در بیماران مبتلا به اسکلروزیس چندگانه شهر تهران انجام شد. روش مطالعه: نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون و پس آزمون-پیگیری با گروه کنترل بود. روش کار: جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه زنان و مردان مبتلا به اسکلروزیس چندگانه بودند که در انجمن ام اس تهران تشکیل پرونده داده بودند. با استفاده از روش نمونه گیری در دسترس 45 بیمار انتخاب شدند و به طور تصادفی و به تساوی به سه گروه امیددرمانی، درمان مبتنی بر سبک زندگی آدلری و گروه کنترل اختصاص داده شدند. ابزار جمع آوری داده ها مقیاس انسجام روانی آنتونووسکی (1993) و مقیاس خوددلسوزی نف (2003) بودند. گروه های آزمایش طی هشت جلسه دوساعته مداخله امید درمانی و مداخله سبک زندگی آدلری قرار گرفتند و گروه کنترل مداخله ای دریافت نکرد. نتایج: تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از آزمون تحلیل کوواریانس چندمتغیری نشان داد امید درمانی بر انسجام روانی و خوددلسوزی بیماران مبتلا به اسکلروزیس چندگانه موثر است (01/0 >P). درمان مبتنی بر سبک زندگی آدلری بر انسجام روانی و خوددلسوزی بیماران مبتلا به اسکلروزیس چندگانه موثر است (01/0 >P). این نتایج در دوره پیگیری حفظ شدند. نتیجه گیری: به مشاوران و روان درمان گران پیشنهاد می شود که این درمان ها را در درازمدت برای افزایش انسجام روانی و خوددلسوزی بیماران مبتلا به اسکلروزیس چندگانه به کارگیرند.

مقدمه: تحقیقات نشان داده است که رویکردهای روانشناختی مختلفی در ارتباط با حمایت اجتماعی ادراک شده انجام شده است بنابراین هدف از این پژوهش مقایسه اثربخشی روان درمانی مثبت گرا و واقعیتدرمانی بر حمایت اجتماعی ادراک شده در معتادین تحت درمان بود. روش کار: این پژوهش ازنظر هدف کاربردی و ازنظر روش شناسی در زمره پژوهش های نیمه آزمایشی بود. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه معتادین تحت درمان در کلینیک های ترک اعتیاد شهر کرمان در سال 1399 بود که از این بین تعداد 45 نفر به روش نمونه گیری هدفمند انتخاب و به صورت تصادفی در گروه های آزمایشی روان درمانی مثبت گرا، واقعیتدرمانی و گروه کنترل (هر گروه 15 نفر) تقسیم شدند. در مرحله پیش آزمون افراد نمونه به پرسشنامه حمایت اجتماعی ادراک شده (زیمت و همکاران، 1988) پاسخ دادند. سپس پروتکل 8 جلسه ای روان درمانی مثبت گرا کویلیام (2003) و پروتکل 8 جلسه ای واقعیت درمانی سلیمانی و بابایی (1395) بر روی گروه های آزمایش اجرا شد. سپس در مرحله پس آزمون نمونه مجدد به پرسشنامه پاسخ دادند. پس از جمع آوری داده ها با استفاده از نرم افزار آماری SPSS-23 و روش آماری تحلیل کوواریانس (ANCOA) به فرضیه پژوهش پاسخ داده شد. نتایج: نتایج پژوهش نشان داد روان درمانی مثبت گرا به مقدار 60 درصد و واقعیت درمانی به مقدار 31 درصد بر حمایت اجتماعی ادراک شده موثر بود. نتیجه گیری به مسیولین مراکز ترک اعتیاد توصیه می شود از روان درمانی مثبت گرا در جهت افزایش حمایت اجتماعی ادراک شده معتادین تحت درمان استفاده کنند.

لطفا برای مشاهده چکیده به متن کامل (PDF) مراجعه فرمایید.

مقدمه: اختلال بدریخت انگاری بدن یک حالت مزمن و پریشان کننده است که می تواند منجر به مشکلات شدید اجتماعی، شغلی، تحصیلی و خانوادگی شود. هدف این پژوهش تعیین میزان اثر بخشی درمان پذیرش مبتنی بر تعهد بر انعطاف پذیری و کمال گرایی ظاهر جسمانی در اختلال بدشکلی بدن بود. روش کار: در یک مطالعه نیمه آزمایشی و از نوع طرح های پیش آزمون-پس آزمون-پیگیری با گروه گواه، 30 دانشجوی دختر مبتلا به اختلال بدشکلی بدن که در حال تحصیل در دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم پزشکی تهران در طی ماه های آبان تا دی ماه1398 بودند با روش نمونه گیری دردسترس انتخاب شدند. سپس آزمودنیها به طور تصادفی و از طریق نرم افزار اکسل آفیس در دو گروه آزمایش و کنترل تخصیص یافتند. گروه آزمایش (n=15) تحت درمان پذیرش مبتنی بر تعهد به مدت 8 جلسه هفتگی هر جلسه 90 دقیقه قرار گرفتند. ابزار جمع آوری پرسشنامه انعطاف پذیری و پرسشنامه کمالگرایی ظاهر جسمانی (PAPS)، در سه مرحله خط پایه، پس از مداخله و پیگیری سه ماهه جمع آوری شدند. داده ها در نرم افزار آماری SPSS نسخه 21 وارد و با استفاده از روش تحلیل واریانس اندازه گیری مکرر چند متغیری مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج: یافته ها نشان داد که گروه تحت درمان پذیرش مبتنی بر تعهد، میانگین نمره انعطاف پذیری و کمالگرایی ظاهر جسمانی به طرز معناداری پایینتر از گروه کنترل است (p>0. 001) نتیجه گیری: نتایج این پژوهش نشان داد که درمان پذیرش مبتنی بر تعهد می تواند در بهبود کمالگرایی ظاهر جسمانی و انعطاف پذیری در دانشجویان مبتلا به اختلال بدشکلی بدن موثر باشد.

مقدمه: میکروRNAها در ایجاد دیابت نوع2 و بروز عوارض آن دخالت دارند. هدف پژوهش حاضر مطالعه تاثیر تمرین تناوبی و عسل آویشن بر چگونگی بیان ژن های مسیر miR-423-5P-FAM3A-AKt2 در بافت کبدی موش های صحرایی دیابتی نوع2 بود. روش کار: 36 سرموش نرویستار پس از20هفته تغذیه با رژیم غذایی پرچرب و سپس تزریق استرپتوزتوسین به میزان 25میلی گرم/کیلوگرم برای القا دیابت نوع2، به چهارگروه دیابتی با کبد چرب: کنترل، تمرین تناوبی، عسل آویشن و تمرین همراه با عسل تقسیم شدند. هشت هفته تمرین تناوبی، پنج جلسه در هفته برای گروه های تمرینی انجام و عسل آویشن روزانه با دز 3 گرم/کیلوگرم به روش گاواژ به موش های گروه مداخله تغذیه ای خورانده شد. میزان بیان ژن هایmiR-423-5P، mRNA FAM3Aو mRNA AKt2 کبد با استفاده از روش RT-PCR و بکارگیری کیت های مخصوص اندازه گیری و یافته ها: با استفاده از آزمون تحلیل واریانس دو عاملی و آزمون تعقیبی بونفرونی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج: در گروه های تجربی نسبت به گروه کنترل بیان ژن miR-423-5P کاهش معنی دار و بیان mRNA FAM3A افزایش غیرمعنی دار داشت و بیان mRNA AKt2 در گروه های تمرین و تمرین همراه با عسل نسبت به گروه کنترل افزایش معنی دار و در گروه عسل نیز افزایش داشت که از نظر آماری معنی دار نبود. (0/05>P) نتیجه گیری: به نظر می رسد تمرین تناوبی و مصرف عسل آویشن هر دو به تنهایی وبه صورت تعاملی با تاثیر بیشتر، بتوانند به ایجاد تغییرات مطلوب در بیان ژن های مذکور در کبد موش های صحرایی دیابتی نوع 2 کمک کنند.

مقدمه: پژوهش حاضر با هدف بررسی اثر بخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر بهزیستی روان شناختی و تنظیم هیجان در مردان مبتلا به پرخوری عصبی انجام شد. روش کار: روش تحقیق نیمه تجربی بود. جامعه آماری در این پژوهش شامل کلیه مردان مبتلا به پرخوری عصبی مراجعه کننده به انجمن پرخوران ایران که توسط روانپزشک تشخیص اختلال پرخوری عصبی دریافت کرده اند، بود. حجم نمونه پژوهشی حاضر با توجه به توان آزمون (80/0)، اندازه اثر (50/0) و سطح اطمینان (05/0) برای هر گروه نمونه 15 نفر در نظر گرفته شد که بصورت تصادفی انتخاب گردیدند. گروه آزمایش به مدت 8 به صورت هفته ای 1 جلسه 70 تا 90 دقیقه ای تحت آموزش قرار گرفت. ابزار پژوهش پرسشنامه تنظیم هیجانی گارنفسکی و بهزیستی روان شناختی ریف (2002) بود. تحلیل داده ها پس از بررسی مفروضه های اماری با روش تحلیل کوواریانس چندمتغیری و با نرم افزار SPSS. 22 انجام گرفت. نتایج: نتایج تحلیل نشان داد که مداخله مبتنی بر پذیرش و تعهد روی تنظیم هیجان و بهزیستی روان شناختی اثربخش بوده است (01/0>P). نتیجه گیری: می توان نتیجه گرفت درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر بهزیستی روان شناختی و تنظیم هیجان در مردان مبتلا به پرخوری عصبی موثر بود و می توان از این درمان در جهت بهبود مشکلات روانشناختی بیماران مبتلا به پرخوری عصبی استفاده کرد.

مقدمه: مطالعه حاضر با هدف مقایسه اثربخشی درمان مبتنی بر شفقت و دلبستگی مبتنی بر درمان شفقت بر فرانگرانی و الگوی خوردن در افراد دیابتی انجام شد. روش کار: روش پژوهش تمام آزمایشی از نوع گروه کنترل با پیش آزمون، پس آزمون و پیگیری سه ماهه بود. جامعه آماری این مطالعه شامل کلیه بیماران مبتلا به دیابت مراجعه کننده به انجمن دیابت استان البرز (کلینیک فوق تخصصی دیابت فردیس) و دارای پرونده فعال در انجمن دیابت شهر فردیس کرج در سال 1397 بودند. 44 نفر از افراد واجد شرایط بر اساس معیارهای ورود و خروج و به شیوه نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند و در دو گروه آزمایش و یک کنترل جایگزین شدند. ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه فرانگرانی ولز (1994) و پرسشنامه عادت خوردن داچ (وان استرین و همکاران، 1986) بود. هر دو گروه آزمایش و گروه کنترل، با استفاده از ابزار پژوهش مورد پیش آزمون قرار گرفتند. سپس مداخله درمان مبتنی بر شفقت و دلبستگی مبتنی بر درمان شفقت هرکدام طی هشت جلسه برای گروه های آزمایش مختص خود، اجرا شد. در پایان مداخلات، هر دو گروه آزمایش و گروه کنترل، با استفاده از ابزار پژوهش مورد پس آزمون قرار گرفتند. داده ها با استفاده از آزمون تحلیل واریانس مختلط تجزیه و تحلیل شدند. نتایج: یافته ها نشان داد درمان مبتنی بر شفقت و دلبستگی مبتنی بر درمان شفقت بر فرانگرانی و الگوی خوردن در افراد دیابتی موثر است (01/0>p). نتیجه گیری: پیشنهاد می شود جهت سازگاری هرچه بهتر بیماران با شرایط اجتماعی و زندگی روزمره شان، اجرای این دو درمان به صورت گروهی هم بر روی بیماران مبتلا به دیابت و هم بر روی خانواده های آنها مورد استفاده قرار گیرد.

در سال های اخیر، عفونت های ناشی از باکتریهای گرم منفی مولد آنزیم های کارباپنماز به یکی از چالش ها و نگرانی های بهداشت جهانی تبدیل شده است. شناسایی سریع و دقیق باکتری های گرم منفی مولد آنزیم کارباپنماز می تواند در کنترل بیماری های عفونی و درمان به موقع آنها موثر واقع شود. طی سال های گذشته، تعداد فزاینده ای از روش های فنوتیپی برای تشخیص سریع فعالیت کارباپنماز باکتری های گرم منفی توسعه یافته است. با این حال، هیچ روش فنوتیپی واحدی برای شناسایی آنزیم های کارباپنماز که دارای حساسیت و اختصاصیت 100% و حاوی همه ویژگی های آزمایش ایده آل باشد، وجود ندارد. انتخاب رویکرد انجام آزمایش مناسب به عوامل مختلفی نظیر وضعیت اپیدمیولوژیک، منابع آزمایشگاهی و در دسترس بودن سایر آزمایش های تاییدی بستگی دارد. مطابق با انچه در این تحقیق بررسی شده است، تست های کاربرپسند، مقرون به صرفه، دقیق و قابل اجرا در آزمایشگاه های میکروب شناسی بالینی وجود دارد. در این مقاله مروری، روش های فنوتیپی مختلف موجود برای تشخیص فعالیت کارباپنماز در باکتری های گرم منفی مورد ارزیابی قرار گرفته است.

مقدمه: نارضایتی جنسیتی تمایل قوی و مستمر بیمار برای قرار گرفتن در نقش و وضعیت جنس مقابل است. این پژوهش با هدف بررسی عوامل جمعیت شناختی، زیستی، خانوادگی، روانی اجتماعی موثر در بروز نارضایتی جنسیتی انجام شد. روش کار: این مطالعه توصیفی از نوع مقطعی در متقاضیان تغییرجنسیت ارجاع شده به سازمان پزشکی قانونی استان خراسان رضوی طی سال های 1398-1394 انجام شد که از میان آنها 238 نفر بصورت نمونه گیری در دسترس در پژوهش شرکت کردند. ابزار گردآوری داده ها، پرسش نامه محقق ساخته همراه با مصاحبه بود. داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS 21 و روش های آمار توصیفی (فراوانی و درصد) مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج: بیشتر متقاضیان تغییرجنسیت زن، مجرد، در رده سنی 22-18 سال، با تحصیلات دیپلم، بیکار، دست غالب راست دست با سابقه خودزنی و مصرف موادمخدر بودند. بیشترین فراوانی در عوامل زیستی مربوط به استرس بارداری، میزان سطح فعالیت در دوران کودکی، سابقه ضربه شدید به جنین و مصرف داروهای هورمونی توسط مادر گزارش شد. در عوامل خانوادگی بیشترین فراوانی مربوط به وضعیت اجتماعی اقتصادی متوسط و ضعیف خانواده، روابط معمولی و سرد والدین با یکدیگر، نقش مشورتی والدین در حوزه تصمیم گیری امور زندگی، رابطه معمولی و سرد والدین با افراد نمونه، فرزند آخر بودن، داشتن حداقل یک خواهر و یک برادر و تولد فرزندی از جنس مخالف قبل از تولد افراد نمونه، تحصیلات و شغل بترتیب دیپلم و آزاد برای پدران و دیپلم و خانه دار برای مادران و سابقه مشکلات روانپزشکی در والدین بود. در عوامل روانی اجتماعی بیشترین عوامل شامل گوشزد اطرافیان مبنی بر شباهت رفتار و شخصیت به جنسیت مخالف، احساس شبیه بودن به جنس مخالف، رسیدن به هویت واقعی، تقلید رفتارهای جنس مخالف، همبازی و صمیمی شدن با غیرهمجنس، عدم توجه کافی والدین نسبت به انجام بازی های جنس مخالف، ارتباط با والد غیرهمجنس در دوران کودکی، اقدام عملی به قصد خودکشی به خاطر ترنس بودن و آسیب زدن به اندام جنسی اولیه و سایر موارد بود. نتیجه گیری: براساس یافته ها: ی تحقیق می توان امیدوار بود که با آموزش و آگاهی رسانی صریح به خانواده ها و افراد جامعه در خصوص مشکل نارضایتی جنسیتی این قشر از افراد جامعه و نحوه برخورد صحیح با آنها با هدف حمایت خانواده ها از فرزندان مبتلا به نارضایتی جنسیتی و طرد نکردن آنها، حمایت مالی و اجتماعی مناسب سازمان های مربوطه از تراجنسی ها جهت انجام جراحی تغییرجنسیت و درمان های مورد نیاز این قشر از جامعه، در کاهش مشکلات و آسیب های اجتماعی آنان اقدام شایسته صورت پذیرد.

مقدمه: اتصال عصبی عضلانی و انتقال سیناپسی به انواع عضلات اسکلتی ممکن است تحت تاثیر تمرینات بدنی قرار گیرند. هدف از انجام این پژوهش بررسی اثر یک دوره تمرینات اینتروال با شدت بالا (HIIT) بر بیان پپتید وابسته به ژن کلسی تونین (CGRP) در عضله نعلی موش های صحرایی نر است. روش کار: در این مطالعه تجربی، 12 سر موش صحرایی نر نژاد ویستار با وزن 220-200 گرم، در دو گروه تمرین و کنترل، به صورت تصادفی قرار گرفتند. تمرین HIIT شامل 6 تا 12 تکرار تمرین تناوبی 2 دقیقه ای بود که بین هر تکرار یک دقیقه استراحت وجود داشت. تمرین برای 5 روز در هفته و 6 هفته طراحی شده بود. شرایط گروه کنترل مشابه گروه تمرین بود، ولی تمرین ورزشی انجام نمی دادند. 48 ساعت پس از آخرین جلسه تمرینی، موش های صحرایی توسط روش استاندارد بیهوش، قربانی و بافت عضله نعلی تمامی موش ها استخراج شد، سپس برای تعیین میزان بیان CGRP از روش وسترن بلات استفاده شد. از آزمون آماری تی مستقل برای بررسی اختلاف معناداری میانگین بین گروه های کنترل و (HIIT) استفاده شد. سطح معنی داری 05/0>p در نظر گرفته شد. نتایج: یافته های آماری برای مقادیر بیان پروتیین گیرنده CGRP نشان داد که اجرای 6 هفته پروتکل تمرینی HIIT باعث افزایش در بیان پروتیینCGRP در مقایسه با گروه کنترل شد؛ که این مقدار از نظر آماری معنی دار نبود (078/0=p). نتیجه گیری: علیرغم افزایش بیان CGRP عضله نعلی موشها، به نظر میرسد که انجام 6 هفته تمرین HIIT برای ایجاد تغییر معنی دار در بیان ژن CGRP عضله ی نعلی موشها کافی نبوده و میبایست از پروتکلهای طولانیتر استفاده گردد.

مقدمه: سیستم ایمنی به عنوان مکانیسم دفاعی بدن در برابر تهاجم عمل می کند، این سیستم افراد را از طریق مکانیسم های سلولی و مولکولی مختلفی محافظت می کند. هدف پژوهش حاضر، بررسی اثر تمرینات تناوبی شدید و مصرف مکمل شنبلیله بر برخی شاخص های سیستم ایمنی در زنان دارای اضافه وزن و چاق بود. روش کار: این مطالعه تک سو کور از نوع نیمه تجربی و کابردی بود بنابراین 48 زن دارای اضافه وزن و چاق به طور هدفمند انتخاب و به روش تصادفی در چهار گروه 12 نفری تقسیم شدند. گروه تمرین+ مکمل و مکمل روزانه500 میلی گرم مکمل شنبلیله و گروه تمرین+ دارونما و دارونما نیز روزانه500 میلی گرم دارونما را به مدت 6 هفته مصرف کردند. همچنین در گروه های تمرین+ مکمل شنبلیله، تمرین+ دارونما در آزمون شاتل ران شرکت کردند. نمونه های خونی در مراحل پیش، و بلافاصله پس از اتمام تمرینات جمع آوری شد. داده ها با استفاده از آزمون های شاپرو-ویک، تی وابسته و آنالیز واریانس یک راهه در سطح معنی دار (05/0>P) تجزیه و تحلیل شدند. نتایج: در بررسی درون گروهی تفاوت معنی داری در مقادیر ایمونوگلوبینA، M، G، لنفوسیت و لکوسیت مشاهده نشد و در بررسی های بین گروهی مقادیر IgA (P=0/028)، IgM (P=0/049) در گروه های تمرین کاهش معنی داری مشاهده شد در حالی که در مقادیرIgG افزایش معنی داری داشت (P=0/012). از طرفی مقادیر لنفوسی ت(P=0/692) و لکوسیت (P=0/862) بین گروه های تحقیق تفاوت معنی داری نداشت. نتیجه گیری: براساس نتایج مطالعه حاضر، تمرینات تناوبی شدید و مصرف مکمل شنبلیله، سطوح ایمونوگلوبولین را تحت تاثیر قرار می دهد.

هدف: هدف پژوهش حاضر مدل یابی تعارضات زناشویی براساس سبک های دلبستگی با نقش میانجی حیطه های طرحواره های ناسازگار اولیه در زنان در آستانه طلاق بود. روش کار: روش پژوهش توصیفی واز نوع مطالعه همبستگی بود. جامعه آماری زنان دارای تعارضات زناشویی درآستانه طلاق شهر تهران بود که در بازه زمانی اردیبهشت تا آبان 1399 به مراکز مشاوره خانواده منطقه سه شهر تهران مراجعه کرده بودند. روش نمونه گیری تصادفی چند مرحله ای بود و حجم نمونه بر اساس نرم افزار آماری G Power 440 نفر تعیین شد. نتایج: مدل ساختاری پیش بینی تعارضات زناشویی براساس سبک های دلبستگی با نقش واسطه ای حیطه های طرحواره های ناسازگار اولیه در زنان درآستانه طلاق از برازش مطلوبی برخوردار است. از بین سبک های دلبستگی فقط سبک دلبستگی اجتنابی از طریق حوزه طرد و بریدگی و جهت مندی طرحواره های ناسازگار اولیه بر تعارض زناشویی تاثیر می گذارد و سبک دلبستگی دوسوگرا از طریق حوزه گوش بزنگی بر تعارض زناشویی تاثیر می گذارد. . همچنین بین سبک های دلبستگی ناایمن اجتنابی/ دوسوگرا و طرحواره های ناسازگار اولیه حوزه بریدگی و طرد، خود گردانی و عملکرد مختل، محدودیت های مختل، دیگر جهت مندی، گوش به زنگی بیش از حد و بازداری رابطه مثبت و معنا داری وجود دارد، اما بین سبک دلبستگی ایمن و طرحواره های ناسازگار اولیه رابطه منفی و معکوس وجود دارد. نتیجه گیری: شناخت طرحواره ها به ایجاد راهکارهایی برای تغییر در شناخت و افکار افراد کمک می کند و از طریق بهبود روابط باعث رضایت زناشویی می گردد.

مقدمه: سازگاری زناشویی یکی از مهمترین عوامل در تعیین ثبات و دوام رابطه زناشویی است لذا این پژوهش با هدف بررسی عوامل فردی در سازگاری زناشویی انجام شد. روش: این پژوهش به شیوه کیفی با استفاده از روش تحلیل مضمون (تماتیک) انجام شد. روش نمونه گیری هدفمند و تا حد اشباع بوده و داده ها از 16 نفر متاهل بصورت زوجی که حداقل 7سال از ازدواج آنان گذشته بود بدست آمده است. برای جمع آوری داده ها از روش مصاحبه نیمه ساختار یافته استفاده گردید. یافته ها: برای تحلیل داده ها از نرم افزار MAXQDR 2018 استفاده شده است. پس از تحلیل محتوای داده ها پنج مقوله اصلی حاصل گردیدکه به ترتیب اهمیت عبارتند از: عوامل میان فردی (رضایت جنسی، درک متقابل، انتقاد پذیری، بخشش و ایثار). عوامل درون فردی (خود ارزشمندی، نگرش مثبت نسبت به دیگران). عوامل هیجانی (احساس شادمانی، ابراز خشم و نگرانی، تاب آوری). عوامل شخصیتی (برونگرایی، مسولیت پذیری، معاشرتی بودن). هوش اجتماعی (پذیرش وشناخت احساسات خود، پذیرش و شناخت احساسات دیگران، تعادل رفتاری). نتیجه گیری: سازگاری زناشویی بیشتر تابع عوامل فردی است که در طول زندگی ایجاد می شود.

زمینه و هدف: اختلال شخصیت مرزی، اختلال شدید و ناتوان کننده ای است که در یک تا دو درصد از جمعیت عمومی تخمین زده شده است. پژوهش حاضر با هدف مدل یابی ساختاری اختلال شخصیت مرزی بر پایه تروماهای اوایل زندگی، ذهنیت طرحواره ای و ادراک از فرزندپروری مادر با نقش میانجی خلق و خو انجام شد. روش کار: جامعه آماری پژوهش را افراد با اختلال شخصیت مرزی مراجعه کننده به مراکز درمانی (کلینیک ها و بیمارستان های روانپزشکی) در شهر تهران درسال های97-98 تشکیل دادند که با روش نمونه گیری هدفمند تعداد 250 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار جمع آوری اطلاعات شامل پرسشنامه پرسشنامه مقیاس شخصیت مرزی (BPI) لیشنرینگ (1999)، پرسشنامه شخصیت خلق و خوی (TCI) کلونینجر و همکاران (1993)، پرسشنامه تجربه های کودک آزاری (CASRS) محمدخانی و همکاران (2003) و پرسشنامه ذهنیت طرحواره ای (SMQ) و پرسشنامه شیوه های فرزندپروری ادراک شده (POPS)گرولینگ و همکاران (1997) بود. یافته ها: یافته ها: ی پژوهش نشان داد خلق و خو در رابطه بین تروماهای اوایل زندگی با شخصیت مرزی نقش میانجی دارد. خلق و خو در رابطه بین ذهنیت طرحواره ای با شخصیت مرزی نقش میانجی دارد و خلق و خو در رابطه بین فرزندپروری مادر با شخصیت مرزی نقش میانجی دارد (P<0. 05) نتیجه گیری: پژوهش حاضر نقش خلق و خو، تروماهای اوایل زندگی، ذهنیت طرحواره ای و شیوه های فرزندپروری ادراک شده مادر را در تبیین اختلال شخصیت مرزی مورد تایید قرار داد که مبانی نظری لازم برای تدوین برنامه های پیشگیرانه در اختیار متخصصان بالینی قرار می دهد.

لطفا برای مشاهده چکیده به متن کامل (PDF) مراجعه فرمایید.

لطفا برای مشاهده چکیده به متن کامل (PDF) مراجعه فرمایید.

لطفا برای مشاهده چکیده به متن کامل (PDF) مراجعه فرمایید.

مقدمه: فشارخون بالا از شایع ترین عوامل خطرساز بیماری های قلبی-عروقی است که منجر به مسایل و مشکلات زیادی می گردد، بنابراین هدف مطالعه حاضر مقایسه اثربخشی درمان پذیرش و تعهد و درمان عقلانی-عاطفی-رفتاری بر افسردگی و اضطراب بیماران مبتلابه فشارخون بالابود. روش کار: پژوهش حاضر نیمه آزمایشی از نوع پیش آزمون-پس آزمون و پیگیری با گروه گواه بود. تعداد 36 نفر از بیماران مبتلابه فشارخون بالا در شهر بیرجند در شش ماه دوم سال 1399، به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب و به طور تصادفی در سه گروه درمان پذیرش و تعهد (12 نفر)، درمان عقلانی-عاطفی-رفتاری (12 نفر) و گواه (12 نفر) جایگزین شدند. گروه های آزمایش به ترتیب 8 جلسه 90 دقیقه ای با روش های پذیرش و تعهد و عقلانی-عاطفی-رفتاری آموزش دیدند و گروه گواه آموزشی دریافت نکرد. ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه افسردگی بک ویرایش دوم بک و همکاران (2000) و اضطراب بک و همکاران (1988) بود. داده ها با نرم افزار SPSS نسخه 24 و آزمون تحلیل واریانس اندازه گیری مکرر بین گروهی تحلیل شدند. نتایج: نتایج نشان داد که روش های درمانی پذیرش و تعهد و عقلانی-عاطفی-رفتاری در مقایسه با گروه گواه باعث کاهش افسردگی و اضطراب بیماران مبتلابه فشارخون بالا شدند (01/0

مقدمه: هدف این مطالعه بررسی اثربخشی درمان یکپارچه فراتشخیصی بر بهبود علایم روانشناختی افراد مبتلا به درد مزمن اعم از کاهش شدت تجربه شده، اضطراب سلامت و بهبود شفقت بر خود است. روش کار: روش پژوهش از نوع پژوهش های نیمه آزمایشی (طرح پیش آزمون-پس آزمون با گروه کنترل نابرابر) بود. این مطالعه یک کارآزمایی تصادفی کنترل شده است که دارای یک گروه آزمایش و دریافت کننده مداخله فراتشخیصی یکپارچه نگر و یک گروه کنترل بدون دریافت هیچ گونه مداخله ای است. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه افراد مبتلا به درد نوروپاتی مراجعه کننده به انجمن دیابت مشهد در سال بود. نمونه اماری این پژوهش شامل 24 نفر از این شرکت کنندگان بود که به صورت در دسترس انتخاب شدند. ابزارهای اندازه گیری در این پژوهش، دو پرسشنامه شفقت بر خود (SCS) و اضطراب سلامت کوتاه (SHAI) هستند. نتایج: نتایج تحلیل کوواریانس نشان داد که بین گروه ها در سطح 001/0 تفاوت معناداری وجود دارد و این بدان معنا است که برنامه درمان یکپارچه فراتشخیصی، میانگین اضطراب سلامت را در مرحله پس آزمون کاهش و میانگین شفقت بر خود را افزایش داده است. نتیجه گیری: برنامه یکپارچه فراتشخیصی یکی از رویکردهای موفق در حوزه اضطراب سلامت و شفقت بر خود است.

مقدمه: از بحرانی ترین دوره های زندگی، نوجوانی است. دوره رشد سریع جسمی و تحولات عاطفی و روانی و دوره انتقال بین کودکی به بزرگسالی است. دوره نوجوانی، دوره است که بیشترین ناسازگاری های رفتاری در این دوره نمود پیدا می کند گرایش به رفتارهای پر خطر یکی از ناسازگاری های رفتاری دوران نوجوانی محسوب می شود. پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه تعارضات والدینی، تاب آوری، تنظیم هیجان با رفتارهای پرخطر به منظور تدوین مدل انجام شد. روش کار: این پژوهش توصیفی از نوع همبستگی است که بر روی 265 دانش آموزان پسر دوره دوم متوسطه شهرستان لنگرود در سال تحصیلی 1399-1400 انجام گرفت. به منظور سنجش متغییرهای پژوهش از پرسشنامه های خطرپذیری نوجوانان ایرانی (IARS)، مقیاس ادراک فرزند از تعارض بین والدین گریچ، سید و فیچام (1992)، مقیاس تاب آوری کانر و دیوید سون (CD-RIS) و پرسشنامه ی تنظیم هیجان استفاده شد. همچنین، به منظور سنجش برازش مدل پیشنهادی پژوهشگر از مدل یابی معادلات ساختاری و نرم افزار ایموس22 استفاده گردید. نتایج: در بررسی اثرات مستقیم، یافته ها: نشان داد که تعارضات والدینی منجر به افزایش رفتارهای پرخطر می شود نتیجه گیری: بر اساس یافته های پژوهش حاضر، بهبود تعارضات والدینی به طور مستقیم منجر به کاهش رفتارهای پر خطر می شود.

مقدمه: براساس بررسی های انجام شده، بیماران کووید_19 دارای ظرفیت تحمل روانشناختی پایینی می باشد وباتوجه به وضعیت فعلی بیماری درجهان این افراد به شدت در معرض بروز اختلالات روانشناختی مانند اضطراب و افسردگی وهمچنین افکار منفی دیگر قرار دارند. این پژوهش باهدف بررسی اثربخشی درمان آرامسازی عضلانی همراه با تصویرسازی سازی ذهنی برمیزان اضطراب در معلولین جسمی وذهنی خفیف بهبود یافته از بیماری کرونا«کووید_19» انجام شد. روش کار: روش پژوهش حاضر طرح پیش آزمون_پس آزمون با گروه کنترل می باشد. جامعه تحقیق شامل معلولین جسمی وذهنی خفیف در مرکز شبانه روزی توانبخشی دخترانه فتح المبین مشهد میباشد. ازاین جامعه 30نفر بصورت در دسترس انتخاب، برگزیده شدند که ازلحاظ هوشی وعملکردی در وضعیت مناسب ونرمالتری قرارداشتند. وسپس به شیوه تصادفی در 2 گروه 15 نفره آزمایش وگواه گماشته شدند. قبل از اجرای برنامه از آزمودنی های گروه آزمایش، پرسشنامه اضطراب بک "BAI" بعنوان معیاری برای پیش آزمون گرفته شد و سپس به مدت 2 ماه روزی یک«1»ساعت تحت درمان آرامسازی عضلانی وتصویر سازی ذهنی قرار گرفتند. نتایج: پس از انجام مداخله درمانی «آرامسازی عضلانی و تصویرسازی ذهنی» به مدت 2 ماه، نتایج بیانگر این بود که بین افراد گروه های آزمایش و کنترل در متغیرهای اضطراب، تفاوت معناداری وجود دارد. وهمچنین درگروه آزمایش نیز در متغیر (اضطراب) درقبل و بعد از مداخله درمانی تفاوت معناداری دیده می شود. نتیجه گیری: بر اساس نتایج بدست آمده دو روش آرامسازی عضلانی و تصویرسازی ذهنی توأماً باعث کاهش اضطراب و افسردگی در معلولین میشود بهبود یافته از بیماری کووید 19 میشود. به نظر میرسد با توجه به تأثیر مثبت این رویکرد درمانی مکمل، که یک روش ساده، کم هزینه و قابل اجرا برای معلولین میباشد، بتوان به کاهش مشکلات روانشناختی معلولین در زمان پساکرونا وشرایط قرنطینه، گام مؤثری برداشت.

لطفا برای مشاهده چکیده به متن کامل (PDF) مراجعه فرمایید.

مقدمه: ناهنجاری های ستون فقرات جزء خطرات پنهان جامعه بخصوص در جامعه دانش آموزی است. هدف از تحقیق حاضر بررسی تاثیر تمرینات اصلاحی جامع با و بدون آموزش پوسچر بر سندرم متقاطع فوقانی بر دختران دانش آموز بوده است که هم زمان دارای عارضه های سر به جلو شانه به جلو و کایفوز بوده و داوطلبانه در این پژوهش شرکت کردند. روش کار: جامعه آماری این تحقیق را کلیه دانش آموزان دختر 15-18 سال مقطع دوم متوسطه تشکیل می دادند، روش نمونه گیری با توجه به محدود بودن جامعه تحقیق به صورت هدفمند و در دسترس و به صورت تصادفی به چهار گروه تجربی تقسیم شدند گروه تمرینات اصلاحی جامع همراه با آموزش پاسچر، گروه دوم تمرینات اصلاحی جامع به تنهایی وگروه آموزش پوسچر به تنهایی و گروه کنترل تقسیم شدند گروه تمرینات اصلاحی همراه با آموزش پوسچر به مدت 8 هفته و 5 جلسه در هفته به مدت 5 ساعت و گروه تمرینات اصلاحی جامع به تنهایی به مدت 8 هفته 3 جلسه در هفته به مدت سه ساعت تمرینات و تمرینات آموزش پوسچربه تنهایی یک جلسه در هفته به مدت یک ساعت ارایه شد را انجام دادند و گروه کنترل هم به فعالیت روزانه خود پرداخت. غربالگری در مرحله اول با استفاده از تست نیویورک و صفحه شطرنجی صورت گرفت و دانش آموزانی که هم زمان دارای عارضه سندرم متقاطع فوقانی بودند انتخاب شدند ودر مرحله دوم با استفاده از خط گونیا متر مخصوص اندازه گیری زاویه لوردوز گردن (زاویه کرانیوورتبرال) و خط کش مخصوص اندازه گیری شانه به جلو و خط کش منعطف برای اندازه گیری زاویه کایفوز قبل و بعد از هشت هفته مورد استفاده قرار گرفت. تجزیه تحلیل های آماری با استفاده از نرم افزار SPSS26 انجام شد و به منظور مقایسه میانگین نمرات پس آزمون از آزمون تحلیل کوواریانس و بررسی تفاوت بین گروه ها از آزمون تعقیبی زوجی بونفرنی استفاده شد. نتایج: نتایج آماری نشان داداندازه زوایای سر به جلو (زاویه کرانیو ورتبرال) و شانه یه جلوو کایفوز آزمودنی ها به طور معناداری در گروه تجربی کاهش داشت (p≤, %5) تمرینات اصلاحی جامع به تنهایی و همراه با آموزش پاسچر و تاثیر معناداری بر کاهش عارضه سندرم متقاطع فوقانی داشته است. نتیجه گیری: با توجه به نتایج مطالعه حاضر، متخصصان می توانند از این تمرینات در کنار سایر روش های درمانی برای اصلاح عارضه سندرم متقاطع فوقانی در دانش آموزان استفاده کنند.

هدف: هدف پژوهش حاضر ارایه مدل ساختاری کمال گرایی و کیفیت خواب با نقش واسطه ای اضطراب است. روش کار: روش پژوهش حاضر با توجه ماهیت آن از نوع توصیفی-همبستگی و مدل یابی معادلات ساختاریاست. تعداد 318 دانشجو ازجامعه آماری دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی مشهد در سال تحصیلی 1398-1399 به صورت در دسترس انتخاب شدند. برای جمع آوری داده ها از مقیاس های کیفیت خواب پیتزبورگ (1989)، کمال گرایی بشارت (1386) و اضطراب بک، اپستین، براون و استین (1988) استفاده شد. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از نرم افزار Amos نسخه 24و روش همبستگی پیرسون و مدل معادلات ساختاری (SEM) استفاده شد. نتایج: یافته ها نشان داد مسیر مستقیم کمال گرایی به کیفیت خواب (15/0) مثبت و معنادار است. مسیر مستقیم کمال گرایی به اضطراب (27/0) مثبت و معنادار است. و بر اساس شکل یک، همچنین، مسیر اضطراب به کیفیت خواب (540/0) مثبت و معنادار است. نتیجه گیری: بنابراین، به نظر می رسد کمال گرایی با اثرگذاری بر افزایش میزان اضطراب در افراد کمال گرا می تواند روی کیفیت خواب آن ها تاثیرگذار باشد.

مقدمه: اختلال کمبود توجه-بیش فعالی یک وضعیت عصبی رشدی است و اگر مشکلات کودکان مبتلا به این اختلال با مداخلات به موقع پیشگیری و درمان نشود، در بزرگسالی، سطح سلامت جسمانی و روانی پایینی خواهند داشت. هدف از این پژوهش بررسی اثر بخشی یک دوره بازی های ویدیویی فعال بر شایستگی حرکتی و لذت از فعالیت بدنی در کودکان با اختلال نقص توجه-بیش فعالی بود. روش کار: پژوهش حاضر نیمه تجربی با طرح پیش آزمون-پس آزمون همراه با گروه گواه بود. جامعه آماری این پژوهش دانش آموزان پسر 8 تا 10 ساله (پایه دوم، سوم و چهارم ابتدایی) مدارس شهرستان خوی در سال تحصیلی 1401-1400 تشکیل دادند. که از بین آنها تعداد 30 نفر از دانش آموزان واجد شرایط بر اساس مقیاس درجه بندی کانرز فرم والدین، نظر روانپزشک و معیارهای ورود به پژوهش به صورت در دسترس انتخاب و در پژوهش شرکت کردند. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه لذت از فعالیت بدنی مور و همکاران (2009)، و آزمون شایستگی حرکتی نسخه سوم (3TGMD-) استفاده شد. شرکت کنندگان گروه تجربی، مدت 8 هفته و هر هفته 5 روز و هر جلسه به مدت 60 دقیقه به بازیهای ویدیویی فعال پرداختند. داده ها با استفاده از آزمون تحلیل کوواریانس در سطح معناداری 05/0 و با نرم افزار SPSS نسخه 24 تحلیل شدند. نتایج: نتایج نشان داد که بازیهای ویدیویی فعال باعث بهبود شایستگی حرکتی (001/0>p) و همچنین افزایش سطح لذت از فعالیت بدنی در کودکان با اختلال نقص توجه-بیش فعالی شد (001/0>p). نتیجه گیری: به طور کلی بر اساس نتایج پژوهش حاضر انجام بازیهای ویدئویی فعال می تواند در بالا رفتن سطح شایستگی حرکتی در کودکان با اختلال نقص توجه-بیش فعالی موثر باشد. همچنین انجام این بازیها می تواند با بالا بردن سطح لذت از فعالیت بدنی، منجر به پایبندی این کودکان به بازی و به دنبال آن کاهش عوارض ناشی از بی تحرکی شود.

مقدمه: افسردگی پس از تولد نوزاد در پدران در صورت بروز می تواند در احساسات و ادراک آنها تفاوت ایجاد کند. این پژوهش با هدف مقایسه استرس، حمایت اجتماعی ادراک شده و شخصیت آسیب پذیر در پدران دارای افسردگی پس از تولد نوزاد و پدران بدون افسردگی پس از تولد نوزاد انجام شده است. روش کار: این پژوهش از نوع علی-مقایسه ای بود. نمونه پژوهش شامل 300 نفر از پدران شهر اصفهان بود که در شش ماه اخیر صاحب نوزاد شده بودند که به صورت دردسترس انتخاب شدند. سپس به ابزارهای پژوهش شامل پرسشنامه استرس هری(2005)، پرسشنامه حمایت اجتماعی ادراک شده(MSPSS) زیمت و همکاران (1988) و پرسشنامه شخصیت آسیب پذیر بویس و همکاران (2004) پاسخ دادند. داده ها با استفاده تحلیل واریانس چند متغیره و تک متغیره تجزیه و تحلیل شدند. نتایج: یافته ها: نشان داد که میانگین نمرات حداقل یکی از متغیرهای استرس، حمایت اجتماعی ادراک شده و شخصیت آسیب پذیر در دو گروه پدران دارای افسردگی پس از تولد نوزاد و بدون افسردگی تفاوت معنی داری دارد(001/0>P). همچنین بین نمرات شخصیت آسیب پذیر در دو گروه پدران دارای افسردگی پس از تولد نوزاد و بدون افسردگی تفاوت معنی داری وجود دارد (001/0>p). اما تفاوت دو گروه در متغیرهای استرس و حمایت اجتماعی ادراک شده معنی دار به دست نیامده است. نتیجه گیری: به نظر می رسد که در پدران دارای شخصیت های آسیب پذیر استرسورها کنترل شده و حمایت اجتماعی بیشتری مورد نیاز است.

مقدمه: سرطان پستان علاوه بر آسیب های فیزیولوژیکی مزمن، می تواند آسیب های روان شناختی و هیجانی نیز در پی داشته باشد. بر این اساس پژوهش حاضر با هدف پیش بینی بهزیستی روان شناختی بر اساس افکار خودآیند منفی و نگرش های ناکارآمد در بیماران مبتلا به سرطان پستان صورت پذیرفت. روش کار: روش پژوهش، توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری این پژوهش شامل تمامی زنان مبتلا به سرطان سینه تحت درمان در مراکز درمانی و بیمارستان های تخصصی تشخیص و درمان سرطان شهر تهران در سه ماهه دوم سال 1399 به تعداد حدود 1350 نفر بود. نمونه آماری شامل 300 زن بود که با استفاده از روش دردسترس انتخاب شدند. ابزارهای مورد استفاده شامل پرسشنامه افکار خودآیند منفی (کندال و هولون، 1980)؛ پرسشنامه نگرش های ناکارآمد (وایزمن و بک، 1978) و پرسشنامه بهزیستی روان شناختی (ریف، 1989) بود. پس از جمع آوری پرسشنامه ها، تجزیه و تحلیل داده های حاصل از این پژوهش با استفاده از روش های همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه صورت گرفت. نتایج: نتایج نشان داد که رابطه معناداری بین بهزیستی روان شناختی، افکار خودآیند منفی و نگرش های ناکارآمد در بیماران مبتلا به سرطان پستان وجود دارد (001/0>p). علاوه بر این افکار خودآیند منفی و نگرش های ناکارآمد توانستند به شکل معناداری بهزیستی روان شناختی بیماران مبتلا به سرطان پستان را پیش بینی نمایند. نتیجه گیری: با توجه به نقش معنادار افکار خودآیند منفی و نگرش های ناکارآمد در پیش بینی بهزیستی روان شناختی، لازم است جهت بهبود بهزیستی روان شناختی بیماران مبتلا به سرطان پستان، به افکار خودآیند منفی و نگرش های ناکارآمد آنان توجه کافی صورت پذیرد.

لطفا برای مشاهده چکیده به متن کامل (PDF) مراجعه فرمایید.

: مقدمه پژوهش حاضر با هدف تعییناثربخشی برنامه خانواده محور مبتنی بر رایانه بر انعطاف­, پذیری شناختی و عملکرد شنیداری کودکان مبتلا به نقص توجه و بیش فعالی انجام شد.: روش کار این پژوهش از نوع تحقیقات نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون-پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری پژوهش شامل تمامی کودکان 6-9 ساله، با اختلال نقص توجه و بیش فعالی مراجعه کننده به کلینیک های درمانی هستی و پارسا در سال 1401-1402 بودند. نمونه آماری این پژوهش را 30 نفر از این کودکان تشکیل دادند که به شیوه نمونه گیری در دسترس انتخاب شده و در دو گروه آزمایش و کنترل گمارده شدند و مورد مداخله قرار گرفتند. برای اندازه گیری متغیرها از آزمون انعطاف پذیری شناختی (دنیس و وندروال، 2010) و عملکرد شنیداری (سندفورد و ترنر، 1994) و برای تحلیل داده­, ها از کواریانس استفاده شد.: نتایج نتایج نشان داد که برنامه جامع خانواده محور یارانه یار بر انعطاف پذیری شناختی و عملکرد شنیداری تاثیر معنی داری دارد(05/0 ≥,p).: نتیجه گیری با توجه به اثربخشی برنامه خانواده محور مبتنی بر رایانه بر انعطاف­, پذیری شناختی و عملکرد شنیداری کودکان مبتلا به نقص توجه و بیش فعالی پیشنهاد می­, شود از این برنامه برای کودکان ویژه استفاده شود.

لطفا برای مشاهده چکیده به متن کامل (PDF) مراجعه فرمایید.

مقدمه: اختلال یادگیری یک اختلال عصبی رشدی ناتوان کننده در کودکان است. ازاین رو هدف اصلی پژوهش حاضر بررسی نقش میانجی سرعت پردازش و فهم کلامی در رابطه بین حافظه فعال و آگاهی واج شناختی با خواندن دانش آموزان مبتلابه اختلال خواندن بود. روش کار: جامعه آماری این پژوهش توصیفی-همبستگی شامل کلیه دانش آموزان مبتلا به اختلال یادگیری خاص از نوع خواندن انتهای پایه اول تا پایه پنجم دبستان نواحی هفت گانه مشهد و مراجعه کننده به مراکز ویژه مشکلات یادگیری آموزش وپرورش شهر مشهد در سال تحصیلی 99-1398 بود. صد و پنجاه دانش آموز مبتلا به اختلال یادگیری خاص از نوع خواندن که به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند، نمونه پژوهش را تشکیل دادند. شرکت کنندگان آزمون خواندن و نارساخوانی (نما)، آزمون آگاهی واج شناختی و مقیاس هوشی وکسلر کودکان-چهار را تکمیل کردند. از نرم افزارهای آماری SPSS و لیزرل و همچنین روش تحلیل مسیر برای تحلیل داده های پژوهش استفاده شد. نتایج: نتایج نشان داد که بین حافظه فعال، آگاهی واج شناختی، سرعت پردازش، فهم کلامی و خواندن دانش آموزان مبتلا به اختلال خواندن رابطه وجود دارد. همچنین مدل مربوط به نقش میانجی سرعت پردازش و فهم کلامی در رابطه بین حافظه فعال و آگاهی واج شناختی با خواندن دانش آموزان مبتلابه اختلال خواندن از برازش مطلوبی برخوردار است. نتیجه گیری: سرعت پردازش و فهم کلامی میانجی رابطه بین حافظه فعال و آگاهی واج شناختی با خواندن دانش آموزان مبتلا به اختلال خواندن هستند؛ ازاین رو توجه به این فرایندها و مداخلات مرتبط با آن ها می تواند به بهبود اختلال خواندن دانش آموزان کمک کند.

مقدمه: پژوهش حاضر، تأثیردرمان ذهن آگاهی بر کیفیت زندگی و کیفیت خواب بیماران مبتلا به دیابت نوع 2 بود. این پژوهش از نوع مطالعات نیمه تجربی با طرح پیش­, آزمون، پس­, آزمون به همراه گروه کنترل می­, باشد. روش کار: جامعه آماری تحقیق را بیماران مبتلا به دیابت نوع 2 مراجعه کننده به بیمارستان­, های شهر شیراز که از این تعداد نمونه پژوهش براساس اهداف و فرضیه­, های تحقیق تعداد 30 نفر (15 نفر گروه آزمایش و 15 نفر گروه کنترل) انتخاب شدند. در پژوهش حاضر برای گردآوری داده­, ها از پرسش­, نامه کیفیت زندگی سازمان بهداشت جهانی (1996)؛ کیفیت خواب بویس و همکارانش (1989) و مداخله درمانی ذهن آگاهی 8 جلسه 90 دقیقه­, ای (رودریگز-رومرو و اسمیت، 2022) بر روی گروه نمونه اجرا شد. داده­, های جمع آوری شده پس از ثبت در نرم افزار SPSS24 بر اساس تحلیل کوواریانس مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج: نتایج نشان داد که بین میانگین کیفیت زندگی و کیفیت خواب در گروه آزمایش و کنترل تفاوت معناداری وجود دارد. بر این اساس می­, توان گفت درمان ذهن آگاهی در پس­, آزمون باعث افزایش نمرات در کیفیت زندگی کل و کاهش نمرات در کیفیت خواب در بیماران مبتلا به دیابت نوع 2 شده است. نتیجه ­, گیری: به نظر می رسد احتمالاً پلی مورفیسم rs3024839 T/C ژن STAT4 نقش مهمی در بروز MI ایفا کند. اما با این وجود، مطالعات بیشتر با اندازه نمونه بیشتر برای تأیید نتایج مطالعه حاضر ضرروری می باشد.

مقدمه: هدف پژوهش حاضر، بررسی رابطه بین حمایت عاطفی و هیجان تحصیلی با بهداشت روانی دانش­, آموزان مقطع متوسطه منطقه 5 شهر تهران بود. روش کار: نمونه پژوهش براساس جدول مورگان و کرجسی 270 نفر می­, باشند که شامل 180 دانش­, آموز دختر و 90 دانش­, آموز پسر با شیوه نمونه­, گیری خوشه­, ای چند مرحله­, ای انتخاب شدند. در این پژوهش از پرسش­, نامه بهداشت روانی گلدبرگ و هیز (1972)، پرسش­, نامه حمایت اجتماعی فیلیپس (1986) و پرسش­, نامه هیجان تحصیلی پکران و همکاران (2005) که بر روی گروه نمونه اجرا شد و به­, منظور تحلیل نتایج از روش همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون همزمان استفاده شد. نتایج: نتایج تحقیق نشان داد که بین حمایت اجتماعی و هیجان تحصیلی با بهداشت روانی دانش­, آموزان مقطع متوسطه شهر آق­, قلا رابطه مثبت و معنادار وجود دارد و می­, توانند بهداشت روانی را پیش­, بینی کنند. همچنین بین تمامی خرده­, مقیاس­, های حمایت اجتماعی با بهداشت روانی رابطه مثبت و معناداری وجود دارد و خرده­, مقیاس­, های هیجان تحصیلی با تمامی خرده­, مقیاس­, های بهداشت روانی رابطه مثبت و معناداری دارد. بین تمامی خرده­, مقیاس­, های هیجان تحصیلی و حمایت اجتماعی در دانش­, آموزان رابطه معناداری وجود دارد.

: مقدمه پژوهش حاضر با هدف تعیین اثربخشی درمان مبتنی بر شفقت بر اختلالات هیجانی مرتبط با اضطراب و تعارض نوجوانان دختر با والدین انجام شد.: روش کار در پژوهش حاضر بر حسب نوع گردآوری داده ها از نوع طرح های نیمه آزمایشی استفاده شد؛ طرح این پژوهش از نوع طرح های پیش آزمون –,پس­,آزمون با گروه کنترل بود. از جامعه آماری دانش آموزان دختر مقطع متوسطه دوم منطقه 1 شهر تهران، با استفاده از روش نمونه گیری در دسترس، 30 نفر انتخاب و با استفاده از روش جایگزینی تصادفی، به دو گروه گواه و آزمایش تقسیم شدند. روش اجرا بدین ترتیب بود که از هر دو گروه پیش آزمون های اختلالات هیجانی مرتبط با اضطراب و تعارض نوجوانان دختر به عمل آورده شد. سپس به ارائه درمان مبتنی بر شفقت برای گروه آزمایشی به مدت 12 جلسه پرداخته شد اما برای گروه گواه هیچ گونه مداخله ای صورت نگرفت. بعد از اتمام آموزش برای گروه تجربی، از هر دو گروه پس آزمون های پژوهش ه عمل آمد. بدین ترتیب داده­, های لازم برای تحلیل فرضیه­, های پژوهش جمع­, آوری و با استفاده از تحلیل کواریانس تحلیل شد.: نتایج یافته­,های پژوهش در گروه تجربی نشان داد که نمرات پس­,آزمون­, های اختلالات هیجانی مرتبط با اضطراب و تعارض نوجوانان دختر با والدین و نسبت به پیش­, آزمون محسوسی داشته است اما این تفاوت در گروه گواه ملاحظه نشد. نتایج کواریانس نشان داد که درمان مبتنی بر شفقت بر کاهش اختلالات هیجانی مرتبط با اضطراب و تعارض نوجوانان دختر با والدین تاثیر معنی دار دارد (001˂, p)؛ : نتیجه ­, گیری به منظور بهبود اختلالات هیجانی مرتبط با اضطراب و تعارض نوجوانان دختر با والدین پیشنهاد می­, شود از درمان شفقت بر خود استفاده شود.

مقدمه: هدف از انجام پژوهش حاضر اثربخشی آموزش توانمندسازی شناختی بر کارکردهای اجرایی و مهارگری شناختی و عاطفی در دانش آموزان دارای اختلالات یادگیری بود. روش کار: این پژوهش از نوع شبه آزمایشی و با طرح پیش آزمون-پس آزمون با یک گروه آزمایش و یک گروه کنترل بود. جامعه آماری تحقیق مشتمل بر کلیه دانش­, آموزان مقطع ابتدائی شهر تبریز در سالتحصیلی 1399-1400 بود که از بین آنها 30 نفر نمونه در دو گروه همگن از دانش آموزان پسر پایه دوم که دارای اختلالات یادگیری بودند، به روش نمونه­, گیری در دسترس جایگزین شدند. ابزار به کار رفته در این پژوهش، پرسشنامه مشکلات یادگیری کلورادو ویلکات و همکاران (CLDQ)، پرسشنامه عصب شناختی کولیج، آزمون استروپ کلاسیک رایانه ای و آزمون استروپ هیجانی بود. گروه آزمایش طی 10 جلسه 90 دقیقه ای آموزش توانمندسازی شناختی دریافت و در این مدت گروه کنترل هیچ آموزشی دریافت نکرد. نتایج: تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از آزمون تحلیل کوواریانس آموزش توانمندسازی شناختی بر بهبود کارکردهای اجرایی و مهارگری شناختی در همه مراحل آزمون استروپ کلاسیک و بر بهبود مهارگری عاطفی در مراحل زمان واکنش ناهمخوان خنثی، زمان واکنش ناهمخوان هیجانی و تداخل هیجانی آزمون استروپ هیجانی اثر مثبت دارد (01/0>P). نتیجه ­, گیری: متخصصان اختلال یادگیری می توانند از این این روش برای بهبود کارکردهای اجرایی و مهارگری شناختی و عاطفی دانش آموزان دارای اختلال یادگیری استفاده کنند.

مقدمه: بنا بر تعریف سازمان بهداشت جهانی، تندرستی تنها فقدان بیماری یا نواقص دیگر در بدن نیست بلکه نداشتن هیچ گونه مشکل جسمانی، روانی و اجتماعی برای هر فرد جامعه است. این درحالیست که علیرغم تاکید نظام سلامت کشور، ابعاد جامعه شناختی مسئله سلامت به قدر کفایت مورد توجه واقع نشده است. در این راستا پژوهش حاضر به جامعه شناسی مسائل اجتماعی ایران در حوزه سلامت پرداخته است. روش کار: پژوهش به روش کیفی با استفاده از نظریه زمینه ای انجام گرفته است. جامعه مورد مطالعه شامل جامعه شناسان ایران می باشد و مطالعه این گفتمان با مراجعه به مصاحبه های نیم ساختار یافته صورت پذیرفته در انجمن جامعه شناسی ایران در سال 1401 با عنوان اقتراح درباره تحولات ایران صورت گرفت. نمونه­,گیری به صورت هدفمند و تا اطمینان از اشباع نظری به تعداد 32 مورد انجام پذیرفت. جهت تجزیه و تحلیل داده­,ها از تحلیل مضمون و از نرم­,افزار ATLAS. ti استفاده شد. جهت دستیابی به قابلیت اعتماد از راهبردهای ردیابی حسابرسی گونه، بازبینی در زمان کدگذاری، و تأیید همکاران پژوهشی، استفاده شد. نتایج: سرمایه اجتماعی، تحولات اجتماعی و شیوه حکمرانی از جمله مهم ترین مسائلی است که در سلامت اجتماعی، روانی و جسمانی افراد جامعه نقش دارد. نتیجه گیری: با توجه به اهمیت نقش مسائل اجتماعی در سلامت شهروندان، توجه به مسائل جامعه شناختی در ارتقا کیفیت زندگی مردم حیاتی است.