ارتباط عقل و حس در اندیشه معرفت شناختی ابن سینا و نقش آن در برنامه درسی

کارآمد، حسین، و بهشتی، سعید. (1393). ارتباط عقل و حس در اندیشه معرفت شناختی ابن سینا و نقش آن در برنامه درسی. تربیت اسلامی، 9(19)، 95-116. SID. https://sid.ir/paper/100666/fa

کارآمد حسین، بهشتی سعید. ارتباط عقل و حس در اندیشه معرفت شناختی ابن سینا و نقش آن در برنامه درسی. تربیت اسلامی[Internet]. 1393؛9(19):95-116. Available from: https://sid.ir/paper/100666/fa

حسین کارآمد، و سعید بهشتی، “ارتباط عقل و حس در اندیشه معرفت شناختی ابن سینا و نقش آن در برنامه درسی،” تربیت اسلامی، vol. 9، no. 19، pp. 95–116، 1393، [Online]. Available: https://sid.ir/paper/100666/fa

• مراتب عقل در ارسطو و ابن سینا
• کارکردهای عقل نظری و عملی از نگاه ابن سینا
• جایگاه معرفت شناختی عقل فعال در اندیشه ابن سینا
• اندیشه علیت و نقش معرفتی حس در آن نزد ابن سینا
• انسان شناسی از دیدگاه ابن سینا

• توسعه کارآفرینی و اشتغال پایدار روستایی
• چگونه پژوهش خود را اثر بخش کنیم؟ ( Research Impact )
• ارزیابی و مدل سازی توسعه بازاریابی رسانه های اجتماعی به وسیله یادگیری ماشین (سخنرانی ارائه شده در ششمین کنفرانس بین المللی وب پژوهی)
• تجاری سازی و مشاغل آینده
• نیروی کار، فرهنگ و مشاغل آینده
• آینده امنیت سایبری و مشاغل مرتبط
• اقتصاد مراقبتی، فرصت ها و مشاغل
• شهرهای آینده، بستری برای ظهور مشاغل آینده
• آینده ارزهای دیجیتال و مشاغل مرتبط
• نقش و جایگاه آموزش عالی در آینده مشاغل و مشاغل آینده
• مسئولیت پذیری و کارآفرینی اجتماعی در مشاغل آینده
• آینده مشاغل و مشاغل آینده حوزه رسانه
• آینده مشاغل و مشاغل آینده حوزه منابع انسانی
• بازاریابی، فروش و تولید محتوا، فرصت ها و مشاغل
• آینده و کسب و کار
• عصر مجازی، چهارمین موج تغییر در جامعه
• اقتصاد سبز و مشاغل آینده
• ایجاد هویت مجازی (برند سازی شخصی) افراد
• معرفی شبکه های اجتماعی علمی و نحوه عضویت و فعالیت در آنها
• ساختن کلیپ های کوتاه از دستاوردهای پژوهشی و تهیه Layman Abstract