مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

video

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

sound

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

نسخه انگلیسی

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید:

104
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

دانلود:

87
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

استناد:

اطلاعات مقاله همایش

عنوان

تحلیل محتوای کتب جغرافیای دوری متوسطه دوم بر اساس میزان توجه به مولفه های هواشناسی

صفحات

 صفحه شروع | صفحه پایان

چکیده

 امروزه اخبار هواشناسی از مهم ترین خبرهایی است که هر روزه توسط مردم دنبال می شود. بزرگترین مشکل هواشناسی در کشور ما کمبود امکانات و تجهیزات هواشناسی است. هدف پژوهش حاضر تحلیل محتوای کتب جغرافیا متوسطه دوم بر اساس میزان توجه به مولفه های هواشناسی است. روش مورد استفاده در این تحلیل روش تحلیل محتوا است. واحدهای تحلیل نیز صفحات( متن. پرسش. تمرین. تصاویر) است که در مجموع 362 صفحه می باشد. یافته های این پژوهش نشان داد بیشترین توجه به مولفه آب با40 درصد بوده است همچنین کمترین توجه به مولفه های فشار و توده های هوا شده است که هر کدام 7. 5 درصد می باشد. هدف از این پژوهش بررسی مولفه های هواشناسی در کتاب های و جغرافیای دوره دوم متوسطه و شناسایی مولفه ها, به منظور اعتلای کیفی و کمی آموزش و پرورش و نوآوری های علمی در عرصه تعلیم و تربیت بوده است. پژوهش با توجه به تحلیل فرهنگی و جغرافیایی محتوای کتابهای جغرافیای دوره دوم متوسطه انجام گرفته است و در تدوین شاخص های مولفه ای هواشناسی نسبت به گردآوری اطلاعات از صاحب نظران تعلیم وتربیت بهره گیری شده است. پژوهش از لحاظ هدف در زمره تحقیقات بنیادی و از نظر گردآوری داده ها, توصیفی است و براساس روش تحقیق آمیخته (کمی و کیفی) انجام شده است. در پژوهش حاضر ضمن تحلیل محتوای کتاب های درسی جغرافیای متوسطه دوم از مجموع 362 صفحه در مجموع 40 صفحه مورد فراوانی در زمینه ی مولفه های هواشناسی مشاهده شد. طبق نتایج به دست آمده به برخی از مولفه های هواشناسی کم توجه شده است که توجه به این مولفه ها در کتاب های درسی می تواند نقش بسزایی در فراگیری دانش مربوط به آن مولفه ها را فراهم کند. ضرورت دارد که مولفه آگاهی از نظامها به سایر کتابها نیز تسری یابد و اهدافی که مناسب هستند در کتابهای گوناگون آموزشی گنجانده شوند. همین شناخت مولفه های آموزش جهانی موجب خواهد شد تا ویژگیهای فردی و توانایی دانش آموزان و برنامه های آموزشی به صورت هدفمند در پرورش آنان اثر گذار باشد.

چندرسانه ای

  • ثبت نشده است.

    • استنادها

  • ثبت نشده است.

    • ارجاعات

  • ثبت نشده است.

    • استناددهی

    APA: کپی

    کرمی، حسن، و قاسم زاده، محمد. (1402). تحلیل محتوای کتب جغرافیای دوری متوسطه دوم بر اساس میزان توجه به مولفه های هواشناسی. همایش ملی تحقیقات میان رشته ای در مدیریت و علوم انسانی. SID. https://sid.ir/paper/1054340/fa

    Vancouver: کپی

    کرمی حسن، قاسم زاده محمد. تحلیل محتوای کتب جغرافیای دوری متوسطه دوم بر اساس میزان توجه به مولفه های هواشناسی. 1402. Available from: https://sid.ir/paper/1054340/fa

    IEEE: کپی

    حسن کرمی، و محمد قاسم زاده، “تحلیل محتوای کتب جغرافیای دوری متوسطه دوم بر اساس میزان توجه به مولفه های هواشناسی،” presented at the همایش ملی تحقیقات میان رشته ای در مدیریت و علوم انسانی. 1402، [Online]. Available: https://sid.ir/paper/1054340/fa

    مقالات مرتبط نشریه ای

  • ثبت نشده است.

    • مقالات مرتبط همایشی

  • ثبت نشده است.

    • طرح های مرتبط

  • ثبت نشده است.

    • کارگاه های پیشنهادی






    بازگشت به بالا
    email sharing button
    telegram sharing button
    whatsapp sharing button
    linkedin sharing button
    twitter sharing button
    email sharing button
    email sharing button
    sharethis sharing button