مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

مقاله مقاله نشریه

مشخصات مقاله

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

نسخه انگلیسی
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

video

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

sound

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

نسخه انگلیسی

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید:

22
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

دانلود:

0
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

استناد:

اطلاعات مقاله نشریه

عنوان

بررسی نقش تعدیل کننده ی ذهن آگاهی در رابطه بین ترومای دوران کودکی و اعتیاد به شبکه های اجتماعی مبتنی بر موبایل در دانش آموزان دوره دوم متوسطه

صفحات

 صفحه شروع 261 | صفحه پایان 278

چکیده

 زمینه: اعتیاد به شبکه ­های اجتماعی به انگیزه ­ها و هوس­ های غیرقابل کنترل قوی برای استفاده از تلفن همراه اشاره دارد. علت این اعتیاد می ­تواند عاملی مثل تروماهای دوران کودکی افراد باشد. در مورد رابطه ­ی تروماهای دوران کودکی و اعتیاد به شبکه­ های اجتماعی مبتنی بر موبایل با توجه به متغیر ذهن­ آگاهی, شکاف پژوهشی وجود دارد. هدف: پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش تعدیل ­کننده­ ی ذهن ­آگاهی در رابطه بین ترومای دوران کودکی و اعتیاد به شبکه­ های اجتماعی مبتنی بر موبایل در دانش­ آموزان دوره متوسطه دوم شهرستان خرم ­آباد انجام شد. روش: روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی و جامعه آماری شامل تمامی دانش ­آموزان دوره متوسطه دوم شهرستان خرم ­آباد در سال تحصیلی 1402-1401 بود. نمونه آماری شامل 315 نفر (176 پسر و 139 دختر) بود که به روش خوشه ­ای چند مرحله ­ای انتخاب شدند. ابزارهای جمع ­آوری اطلاعات شامل پرسشنامه اعتیاد به شبکه ­های اجتماعی مبتنی بر موبایل (خواجه احمدی, 1395)؛ پرسشنامه ذهن­ آگاهی (براون و ریان, 2003) و پرسشنامه ترومای دوران کودکی (برنشتاین و همکاران, 2003) بود. داده­های به دست آمده با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون تعدیلی سلسله­ مراتبی و به وسیله ­ی نرم­ افزار 26-SPSS تحلیل شدند. یافته ­ها: نتایج نشان داد اثر تروماهای دوران کودکی بر اعتیاد به شبکه ­های اجتماعی مبتنی بر موبایل دانش­ آموزان مثبت و معنادار است (01/0 P<, 75/0 =r) و 75 درصد از تغییرات آن را تبیین می ­کنند. همچنین یافته­ های تحلیل رگرسیون تعدیلی, نقش تعدیل­ گر ذهن­ آگاهی را در رابطه بین ترومای دوران کودکی و اعتیاد به شبکه­ های اجتماعی مبتنی بر موبایل دانش ­آموزان مورد تأیید قرار داد (44/19 =F, 01/0 >P). نتیجه گیری: با توجه به یافته ­های به دست آمده, می­ توان گفت که ترومای دوران کودکی عامل مهمی در افزایش اعتیاد به شبکه ­های اجتماعی مبتنی بر موبایل دانش­آموزان است که ذهن­ آگاهی بالا موجب کاهش این اثر و ذهن­  آگاهی پایین موجب افزایش این اثر می­شود.

چندرسانه ای

  • ثبت نشده است.

    • استنادها

  • ثبت نشده است.

    • ارجاعات

  • ثبت نشده است.

    • استناددهی

    مقالات مرتبط نشریه ای

  • ثبت نشده است.

    • مقالات مرتبط همایشی

  • ثبت نشده است.

    • طرح های مرتبط

  • ثبت نشده است.

    • کارگاه های پیشنهادی






    بازگشت به بالا
    telegram sharing button
    whatsapp sharing button
    linkedin sharing button
    twitter sharing button
    email sharing button
    email sharing button
    email sharing button
    sharethis sharing button