رابطه ی ارگونومی روانی/ اجتماعی و ادراکی/ حرکتی کلاسهای هوشمند با سلامتی دانش آموزان

بادله، علیرضا، و صاحبی، فهیمه السادات. (1398). رابطه ی ارگونومی روانی/ اجتماعی و ادراکی/ حرکتی کلاسهای هوشمند با سلامتی دانش آموزان. مطالعات روانشناسی تربیتی، 16(33 )، 29-48. SID. https://sid.ir/paper/188665/fa

بادله علیرضا، صاحبی فهیمه السادات. رابطه ی ارگونومی روانی/ اجتماعی و ادراکی/ حرکتی کلاسهای هوشمند با سلامتی دانش آموزان. مطالعات روانشناسی تربیتی[Internet]. 1398؛16(33 ):29-48. Available from: https://sid.ir/paper/188665/fa

علیرضا بادله، و فهیمه السادات صاحبی، “رابطه ی ارگونومی روانی/ اجتماعی و ادراکی/ حرکتی کلاسهای هوشمند با سلامتی دانش آموزان،” مطالعات روانشناسی تربیتی، vol. 16، no. 33 ، pp. 29–48، 1398، [Online]. Available: https://sid.ir/paper/188665/fa

• ارگونومی
• ارگونومی و کاربرد آن
• ارگونومی شغلی
• بررسی رابطه ارگونومی کلاس های هوشمند با سلامت عمومی فراگیران مقطع ابتدایی شهرستان بهشهر
• اثر ایدئولوژی بر ارگونومی قانونی در سیاست تقنینی: مروری بر ارگونومی قانونی

• توسعه کارآفرینی و اشتغال پایدار روستایی
• چگونه پژوهش خود را اثر بخش کنیم؟ ( Research Impact )
• ارزیابی و مدل سازی توسعه بازاریابی رسانه های اجتماعی به وسیله یادگیری ماشین (سخنرانی ارائه شده در ششمین کنفرانس بین المللی وب پژوهی)
• تجاری سازی و مشاغل آینده
• نیروی کار، فرهنگ و مشاغل آینده
• آینده امنیت سایبری و مشاغل مرتبط
• اقتصاد مراقبتی، فرصت ها و مشاغل
• شهرهای آینده، بستری برای ظهور مشاغل آینده
• آینده ارزهای دیجیتال و مشاغل مرتبط
• نقش و جایگاه آموزش عالی در آینده مشاغل و مشاغل آینده
• مسئولیت پذیری و کارآفرینی اجتماعی در مشاغل آینده
• آینده مشاغل و مشاغل آینده حوزه رسانه
• آینده مشاغل و مشاغل آینده حوزه منابع انسانی
• بازاریابی، فروش و تولید محتوا، فرصت ها و مشاغل
• آینده و کسب و کار
• عصر مجازی، چهارمین موج تغییر در جامعه
• اقتصاد سبز و مشاغل آینده
• ایجاد هویت مجازی (برند سازی شخصی) افراد
• معرفی شبکه های اجتماعی علمی و نحوه عضویت و فعالیت در آنها
• ساختن کلیپ های کوتاه از دستاوردهای پژوهشی و تهیه Layman Abstract