مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

مقاله مقاله نشریه

مشخصات مقاله

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

نسخه انگلیسی

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

video

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

sound

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

نسخه انگلیسی

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید:

758
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

دانلود:

646
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

استناد:

اطلاعات مقاله نشریه

عنوان

عامل های موثر در رضامندی دانش آموختگان ترویج و آموزش کشاورزی شاغل در بخش کشاورزی استان های شمالی از آموخته های گرایش تحصیلی

صفحات

 صفحه شروع 66 | صفحه پایان 77

چکیده

 هدف این تحقیق, شناخت نقش عامل های موثر در رضامندی دانش آموختگان شاغل در بخش کشاورزی است. تحقیق از نوع علی-ارتباطی است. جامعه آماری تحقیق شامل همه ی دانش آموختگان ترویج و آموزش کشاورزی شاغل در بخش کشاورزی (دولتی و غیردولتی) در استان های شمالی کشور(مازندران, گلستان و گیلان) بود که مرتبط با رشته ترویج فعالیت می کردند (N=51) با توجه به حجم محدود جامعه آماری, سرشماری صورت گرفت. ابزار تحقیق پرسشنامه ای بود که روایی شکلی آن بر پایه نظرسنجی از متخصصان و اعضای هیات علمی ترویج و آموزش کشاورزی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری تایید شد و پایایی آن از طریق تتای ترتیبی q=0.89 محاسبه شد. به منظور تجزیه و تحلیل داده ها در دو بخش آمار توصیفی و تحلیلی از نرم افزار SPSSWin21 استفاده شد. تحقیق نشان داد که 56.9 درصد از دانش آموختگان, میزان هم سویی و سازگاری آموخته های ترویجی و آموزش کشاورزیشان با انجام وظیفه شغلی خود را در سطح خوب ارزیابی کردند. هم چنین, توانمندی کسب شده ی دانش آموختگان در زمینه های ارتباطات, مدیریت, ارزشیابی, برنامه ریزی, تحقیق و تدریس در سطح متوسط قرار داشت. دانش آموختگان شاغل, نگرش خوب و مثبتی نسبت به رشته تحصیلی خود داشتند. بر پایه نظر دانش آموختگان شاغل در سطح عملیاتی کشاورزی, اهمیت کاربرد و اولویت درس های اصلی نسبت به در س های اختیاری تاکید شده است. بین میزان هم سویی و سازگاری آموخته ها و نگرش دانش آموختگان نسبت به رشته ترویج و آموزش کشاورزی با میزان رضایت از آموخته های آنان, رابطه ی مثبت و معناداری وجود داشت. اجرای رگرسیون ترتیبی نشان داد که دو متغیر هم سویی و سازگاری آموخته ها و نگرش 64 درصد احتمال تغییر سطح متغیر وابسته ی میزان رضایت دانش آموختگان از آموخته های کسب شده را تبیین کردند.

استنادها

  • ثبت نشده است.
  • ارجاعات

  • ثبت نشده است.
  • استناددهی

    APA: کپی

    احمدپور، امیر. (1395). عامل های موثر در رضامندی دانش آموختگان ترویج و آموزش کشاورزی شاغل در بخش کشاورزی استان های شمالی از آموخته های گرایش تحصیلی. پژوهش مدیریت آموزش کشاورزی، -(38)، 66-77. SID. https://sid.ir/paper/200481/fa

    Vancouver: کپی

    احمدپور امیر. عامل های موثر در رضامندی دانش آموختگان ترویج و آموزش کشاورزی شاغل در بخش کشاورزی استان های شمالی از آموخته های گرایش تحصیلی. پژوهش مدیریت آموزش کشاورزی[Internet]. 1395؛-(38):66-77. Available from: https://sid.ir/paper/200481/fa

    IEEE: کپی

    امیر احمدپور، “عامل های موثر در رضامندی دانش آموختگان ترویج و آموزش کشاورزی شاغل در بخش کشاورزی استان های شمالی از آموخته های گرایش تحصیلی،” پژوهش مدیریت آموزش کشاورزی، vol. -، no. 38، pp. 66–77، 1395، [Online]. Available: https://sid.ir/paper/200481/fa

    مقالات مرتبط نشریه ای

    مقالات مرتبط همایشی

  • ثبت نشده است.
  • طرح های مرتبط

  • ثبت نشده است.
  • کارگاه های پیشنهادی






    بازگشت به بالا
    telegram sharing button
    whatsapp sharing button
    linkedin sharing button
    twitter sharing button
    email sharing button
    email sharing button
    email sharing button
    sharethis sharing button