مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

نسخه انگلیسی
Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

video

Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

sound

Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

نسخه انگلیسی

Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید:

1,178
Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

دانلود:

581
Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

استناد:

اطلاعات مقاله نشریه

عنوان

تحلیل فضایی رقابت پذیری آموزشی استان های کشور

صفحات

 صفحه شروع 45 | صفحه پایان 61

چکیده

 امروزه رقابت پذیری, به یکی از مفاهیم پرکاربرد در عرصه مباحث شهری و منطقه ای تبدیل شده است. علت توجه بیش از حد به این مفهوم, تغییرات در اقتصاد جهانی, ساختار دموگرافیکی بیشتر ملت ها, ساختارهای اجتماعی و فعالیت ها است. هدف این پژوهش, تحلیل فضایی رقابت پذیری استان های کشور در زمینه شاخص های آموزشی است. این پژوهش از لحاظ هدف, کاربردی و از لحاظ ماهیت و روش تحقیق, توصیفی- تحلیلی است. به منظور تحلیل رقابت پذیری آموزشی استان های کشور, 75 معیار از سرفصل آموزش سرشماری عمومی نفوس و مسکن سال 1390, انتخاب و تحلیل شدند. برای انجام تحلیل از مدل های ضریب پراکندگی, ویکور و رگرسیون وزن دار جغرافیایی در نرم افزار ArcGIS استفاده شد. یافته های پژوهش حاکی از عدم پراکنش مناسب شاخص های آموزشی در سطح استان های کشور هستند. در مجموع 46 درصد شاخص های آموزشی از وضعیت پراکنشی مناسبی برخوردار نیستند و استان های سیستان و بلوچستان, کردستان و ایلام, از بیشترین نابرابری و استان های آذربایجان غربی, اصفهان و آذربایجان شرقی, از کم ترین نابرابری پراکنش برخوردار بوده اند. نتایج نهایی بیانگر آن بودند که از لحاظ رقابت پذیری آموزشی, در سطح اول, استان تهران, در سطح دوم, استان های خراسان رضوی, خوزستان, فارس, اصفهان, آذربایجان شرقی, کرمان, مازندران و در سطح سوم, استان های گیلان, سیستان و بلوچستان, آذربایجان غربی, لرستان, هرمزگان, گلستان, کرمانشاه, همدان, مرکزی, کردستان, البرز, قزوین, اردبیل, کهگیلویه و بویراحمد, بوشهر, یزد, چهارمحال و بختیاری, زنجان, سمنان, خراسان جنوبی, قم, ایلام و خراسان شمالی قرار دارند. به طور کلی, بررسی نتایج حاکی از آن بودند که وضعیت توسعه استان های کشور از لحاظ شاخص های آموزشی, سنخیت مناسبی با عدالت اجتماعی و فضایی ندارد که نیازمند توجه از پایین به بالا و برنامه ریزی غیرمتمرکز است. علاوه بر این, رشد اقتصادی نیازمند پایه گذاری سیستم آموزشی کاربردمحور است.

استنادها

  • ثبت نشده است.

    • ارجاعات

  • ثبت نشده است.

    • استناددهی

    APA: کپی

    ساسان پور، فرزانه، و حاتمی، افشار. (1396). تحلیل فضایی رقابت پذیری آموزشی استان های کشور. اقتصاد و مدیریت شهری، 5(3 (پیاپی 19) )، 45-61. SID. https://sid.ir/paper/240240/fa

    Vancouver: کپی

    ساسان پور فرزانه، حاتمی افشار. تحلیل فضایی رقابت پذیری آموزشی استان های کشور. اقتصاد و مدیریت شهری[Internet]. 1396؛5(3 (پیاپی 19) ):45-61. Available from: https://sid.ir/paper/240240/fa

    IEEE: کپی

    فرزانه ساسان پور، و افشار حاتمی، “تحلیل فضایی رقابت پذیری آموزشی استان های کشور،” اقتصاد و مدیریت شهری، vol. 5، no. 3 (پیاپی 19) ، pp. 45–61، 1396، [Online]. Available: https://sid.ir/paper/240240/fa

    مقالات مرتبط نشریه ای

    مقالات مرتبط همایشی

  • ثبت نشده است.

    • طرح های مرتبط

  • ثبت نشده است.

    • کارگاه های پیشنهادی






    بازگشت به بالا