مقایسه یادگیری زبان انگلیسی در مدارس، آموزشگاههای خصوصی، یا از طریق خودآموزی تکنولوژی محور

قربانی، محمدرضا. (1398). مقایسه یادگیری زبان انگلیسی در مدارس, آموزشگاههای خصوصی, یا از طریق خودآموزی تکنولوژی محور. تدریس پژوهی، 7(4 )، 92-106. SID. https://sid.ir/paper/262591/fa

قربانی محمدرضا. مقایسه یادگیری زبان انگلیسی در مدارس, آموزشگاههای خصوصی, یا از طریق خودآموزی تکنولوژی محور. تدریس پژوهی[Internet]. 1398؛7(4 ):92-106. Available from: https://sid.ir/paper/262591/fa

محمدرضا قربانی، “مقایسه یادگیری زبان انگلیسی در مدارس, آموزشگاههای خصوصی, یا از طریق خودآموزی تکنولوژی محور،” تدریس پژوهی، vol. 7، no. 4 ، pp. 92–106، 1398، [Online]. Available: https://sid.ir/paper/262591/fa

• خصوصی سازی مدارس در ایران
• شناسایی و اولویت بندی عوامل مرتبط با آموزش زبان انگلیسی در مدارس
• بررسی علل ناکارآمدی آموزش و پرروش در آموزش زبان انگلیسی و مقایسه مدارس عمومی و آموزشگاه های خصوصی
• رابطه بین اضطراب از یادگیری زبان و قصد ادامه یادگیری زبان انگلیسی در بین زبان آموزان
• مقایسه فرسودگی شغلی در بین دبیران زبان انگلیسی مدارس دولتی و مدرسان زبان آموزشگاه های خصوصی

• توسعه کارآفرینی و اشتغال پایدار روستایی
• چگونه پژوهش خود را اثر بخش کنیم؟ ( Research Impact )
• ارزیابی و مدل سازی توسعه بازاریابی رسانه های اجتماعی به وسیله یادگیری ماشین (سخنرانی ارائه شده در ششمین کنفرانس بین المللی وب پژوهی)
• تجاری سازی و مشاغل آینده
• نیروی کار، فرهنگ و مشاغل آینده
• آینده امنیت سایبری و مشاغل مرتبط
• اقتصاد مراقبتی، فرصت ها و مشاغل
• شهرهای آینده، بستری برای ظهور مشاغل آینده
• آینده ارزهای دیجیتال و مشاغل مرتبط
• نقش و جایگاه آموزش عالی در آینده مشاغل و مشاغل آینده
• مسئولیت پذیری و کارآفرینی اجتماعی در مشاغل آینده
• آینده مشاغل و مشاغل آینده حوزه رسانه
• آینده مشاغل و مشاغل آینده حوزه منابع انسانی
• بازاریابی، فروش و تولید محتوا، فرصت ها و مشاغل
• آینده و کسب و کار
• عصر مجازی، چهارمین موج تغییر در جامعه
• اقتصاد سبز و مشاغل آینده
• ایجاد هویت مجازی (برند سازی شخصی) افراد
• معرفی شبکه های اجتماعی علمی و نحوه عضویت و فعالیت در آنها
• ساختن کلیپ های کوتاه از دستاوردهای پژوهشی و تهیه Layman Abstract