امکان سنجی به کارگیری روش یادگیری ترکیبی دانش آموزان از دیدگاه مدیران و معلمان مدارس ابتدایی

شاه بیگ، مرتضی، آقاحسینی، تقی، و کلباسی، افسانه. (1399). امکان سنجی به کارگیری روش یادگیری ترکیبی دانش آموزان از دیدگاه مدیران و معلمان مدارس ابتدایی. پژوهش در آموزش علوم ابتدایی، 2(3 )، 36-49. SID. https://sid.ir/paper/382905/fa

شاه بیگ مرتضی، آقاحسینی تقی، کلباسی افسانه. امکان سنجی به کارگیری روش یادگیری ترکیبی دانش آموزان از دیدگاه مدیران و معلمان مدارس ابتدایی. پژوهش در آموزش علوم ابتدایی[Internet]. 1399؛2(3 ):36-49. Available from: https://sid.ir/paper/382905/fa

مرتضی شاه بیگ، تقی آقاحسینی، و افسانه کلباسی، “امکان سنجی به کارگیری روش یادگیری ترکیبی دانش آموزان از دیدگاه مدیران و معلمان مدارس ابتدایی،” پژوهش در آموزش علوم ابتدایی، vol. 2، no. 3 ، pp. 36–49، 1399، [Online]. Available: https://sid.ir/paper/382905/fa

• بررسی پیش نیازها و امکان سنجی اجرای نظام یادگیری الکترونیکی
• امکان سنجی ارائه محصولات بیمه ای موجود به صورت الکترونیک در شرکت های بیمه پارسیان، آسیا، البرز، رازی، توسعه، سینا و معلم
• مقایسه کارایی دوره یادگیری ترکیبی با دوره های یادگیری الکترونیکی و حضوری در درس ریاضی در میان دانش آموزان دختر و پسر سال اول دبیرستان شهرستان اردبیل
• مقایسه تاثیر آموزش به روش ترکیبی و سنتی در یادگیری

• آشنایی با نکات حقوقی و قراردادی ترجمه
• فن ترجمه به روش چامسکی
• گرامر انگلیسی از مقدماتی تا پیشرفته
• مکالمه روزمره انگلیسی