Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

مقاله مقاله نشریه

مشخصات مقاله

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

نسخه انگلیسی
Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

video

Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

sound

Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

نسخه انگلیسی

Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید:

392
Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

دانلود:

651
Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

استناد:

اطلاعات مقاله نشریه

عنوان

نقش واسطه ای راهبردهای نظم جویی شناختی هیجان در رابطه بین تئوری ذهن با هیجانات منفی (اضطراب، افسردگی، استرس) والدین کودکان استثنایی مراکز توانبخشی روزانه مشهد

صفحات

 صفحه شروع 1 | صفحه پایان 18

چکیده

 پژوهش حاضر با هدف اصلی بررسی رابطه ی تیوری ذهن با هیجانات منفی(اضطراب, افسردگی, استرس) با میانجیگری راهبردهای نظم جویی شناختی هیجان انجام شد. جامعه آماری کلیه والدین کودکان استثنایی مراکز روزانه ی توانبخشی جسمی, حرکتی, ذهنی, شهر مشهد در سال 97-1396 بود. نمونه ای با حجم 196 نفر براساس جدول کرجسی و مورگان با روش دردسترس انتخاب شد. پرسشنامه های پژوهش, نظم جویی شناختی هیجان, آزمون ذهن خوانی از طریق تصویرچشم و مقیاس افسردگی, اضطراب و استرس بود. داده ها با ضریب همبستگی پیرسون, تحلیل مسیر تحلیل شد. نتایج همبستگی نشان داد که تیوری ذهن با اضطراب و افسردگی همبستگی منفی معنادار دارد ولی رابطه معنادار با استرس تاییدنشد. و با راهبرد ناسازگارانه نظم جویی شناختی هیجان(ملامت دیگران) همبستگی منفی معنادار دارد و با سایر راهبردهای ناسازگارانه رابطه تایید نشد. و با راهبردهای سازگارانه نظم جویی شناختی هیجان (تمرکزمجددمثبت, دیدگاه گیری) رابطه مثبت معناداردارد. با سایر راهبردها رابطه تاییدنشد. راهبردهای ناسازگارانه (ملامت خویش, ملامت دیگران, نشخوارفکر, فاجعه سازی) با اضطراب, افسردگی, استرس رابطه مثبت معناداردارند و راهبردهای سازگارانه (تمرکزمجددمثبت, دیدگاه گیری) با اضطراب, افسردگی, استرس رابطه منفی معناداردارند و راهبردهای ارزیابی مجدد با استرس و پذیرش با افسردگی, همبستگی منفی معنادار دارند. نتایج تحلیل مسیر نشان دادکه الگوی پیشنهادی نقش واسطه ای نظم جویی شناختی هیجان در ارتباط تیوری ذهن باهیجانات منفی از برازش خوبی برخورداراست و راهبردهای ملامت دیگران, دیدگاه گیری, تمرکزمجددمثبت علاوه بر رابطه ی مستقیم, ارتباط غیرمستقیم و میانجی گر بین تیوری ذهن با هیجانات منفی (اضطراب, افسردگی) دارند. باتوجه به یافته های پژوهش, نتیجه گیری می شود بین تیوری ذهن و هیجانات منفی (اضطراب, افسردگی) رابطه ی منفی معناداروجوددارد. علاوه براین راهبردهای تنظیم شناختی هیجان (ملامت دیگران, دیدگاه گیری, تمرکزمجددمثبت) نقش واسطه ای دارند. و این گامی نو درراستای تدوین مدلهای نظری پیش بین هیجانات منفی(اضطراب, افسردگی) والدین کودکان استثنایی محسوب می شود.

استنادها

  • ثبت نشده است.

    • ارجاعات

  • ثبت نشده است.

    • استناددهی

    APA: کپی

    افشاریان، کبری، کرد تمینی، بهمن، و کهرازئی، فرهاد. (1398). نقش واسطه ای راهبردهای نظم جویی شناختی هیجان در رابطه بین تئوری ذهن با هیجانات منفی (اضطراب, افسردگی, استرس) والدین کودکان استثنایی مراکز توانبخشی روزانه مشهد. روانشناسی شناختی، 7(2 )، 1-18. SID. https://sid.ir/paper/398722/fa

    Vancouver: کپی

    افشاریان کبری، کرد تمینی بهمن، کهرازئی فرهاد. نقش واسطه ای راهبردهای نظم جویی شناختی هیجان در رابطه بین تئوری ذهن با هیجانات منفی (اضطراب, افسردگی, استرس) والدین کودکان استثنایی مراکز توانبخشی روزانه مشهد. روانشناسی شناختی[Internet]. 1398؛7(2 ):1-18. Available from: https://sid.ir/paper/398722/fa

    IEEE: کپی

    کبری افشاریان، بهمن کرد تمینی، و فرهاد کهرازئی، “نقش واسطه ای راهبردهای نظم جویی شناختی هیجان در رابطه بین تئوری ذهن با هیجانات منفی (اضطراب, افسردگی, استرس) والدین کودکان استثنایی مراکز توانبخشی روزانه مشهد،” روانشناسی شناختی، vol. 7، no. 2 ، pp. 1–18، 1398، [Online]. Available: https://sid.ir/paper/398722/fa

    مقالات مرتبط نشریه ای

  • ثبت نشده است.

    • مقالات مرتبط همایشی

  • ثبت نشده است.

    • طرح های مرتبط

  • ثبت نشده است.

    • کارگاه های پیشنهادی






    بازگشت به بالا