اعتلای آموزش انسان گرایانه: تاثیر بازخوردهای اصلاحی بر مشارکت شناختی، عاطفی، و رفتاری، انگیزه و یادگیری زبان فراگیران زبان انگلیسی

غنی زاده، افسانه، امیری، آذین، و جاهدی زاده، صفورا. (1399). اعتلای آموزش انسان گرایانه: تاثیر بازخوردهای اصلاحی بر مشارکت شناختی, عاطفی, و رفتاری, انگیزه و یادگیری زبان فراگیران زبان انگلیسی. مجله تحقیقات زبان انگلیسی ایران، 8(1 )، 129-149. SID. https://sid.ir/paper/405877/fa

غنی زاده افسانه، امیری آذین، جاهدی زاده صفورا. اعتلای آموزش انسان گرایانه: تاثیر بازخوردهای اصلاحی بر مشارکت شناختی, عاطفی, و رفتاری, انگیزه و یادگیری زبان فراگیران زبان انگلیسی. مجله تحقیقات زبان انگلیسی ایران[Internet]. 1399؛8(1 ):129-149. Available from: https://sid.ir/paper/405877/fa

افسانه غنی زاده، آذین امیری، و صفورا جاهدی زاده، “اعتلای آموزش انسان گرایانه: تاثیر بازخوردهای اصلاحی بر مشارکت شناختی, عاطفی, و رفتاری, انگیزه و یادگیری زبان فراگیران زبان انگلیسی،” مجله تحقیقات زبان انگلیسی ایران، vol. 8، no. 1 ، pp. 129–149، 1399، [Online]. Available: https://sid.ir/paper/405877/fa

• توسعه کارآفرینی و اشتغال پایدار روستایی
• چگونه پژوهش خود را اثر بخش کنیم؟ ( Research Impact )
• ارزیابی و مدل سازی توسعه بازاریابی رسانه های اجتماعی به وسیله یادگیری ماشین (سخنرانی ارائه شده در ششمین کنفرانس بین المللی وب پژوهی)
• تجاری سازی و مشاغل آینده
• نیروی کار، فرهنگ و مشاغل آینده
• آینده امنیت سایبری و مشاغل مرتبط
• اقتصاد مراقبتی، فرصت ها و مشاغل
• شهرهای آینده، بستری برای ظهور مشاغل آینده
• آینده ارزهای دیجیتال و مشاغل مرتبط
• نقش و جایگاه آموزش عالی در آینده مشاغل و مشاغل آینده
• مسئولیت پذیری و کارآفرینی اجتماعی در مشاغل آینده
• آینده مشاغل و مشاغل آینده حوزه رسانه
• آینده مشاغل و مشاغل آینده حوزه منابع انسانی
• بازاریابی، فروش و تولید محتوا، فرصت ها و مشاغل
• آینده و کسب و کار
• عصر مجازی، چهارمین موج تغییر در جامعه
• اقتصاد سبز و مشاغل آینده
• ایجاد هویت مجازی (برند سازی شخصی) افراد
• معرفی شبکه های اجتماعی علمی و نحوه عضویت و فعالیت در آنها
• ساختن کلیپ های کوتاه از دستاوردهای پژوهشی و تهیه Layman Abstract