مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

مقاله مقاله نشریه

مشخصات مقاله

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

نسخه انگلیسی

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

video

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

sound

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

نسخه انگلیسی

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید:

305
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

دانلود:

506
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

استناد:

اطلاعات مقاله نشریه

عنوان

شناخت و تحلیل فتوت نامه ها در جهت ارتقاء مهارت آموزی و اخلاق حرفه ای معماران

صفحات

 صفحه شروع 65 | صفحه پایان 82

چکیده

 اطلاعاتی از آموزش معماری در جهان سنت بر اساس آموزش فتوت نامه بنایان و دیگر فتوت نامه ها موجود است. فهم فتوت نامه ها, کشف تعامل بین معماران در شهرها, ارزش های اخلاقی حاکم بین آن ها و روش های آموزش دغدغه و ضرورت اصلی تحقیق است. مطالعه با هدف اصلی شناخت و تحلیل فتوت نامه های مرتبط با معماری و یافت راه کارها و روش هایی جهت ارتقاء مهارت آموزی و اخلاق حرفه ای معماران است. روش تحقیق تاریخی تفسیری, با بررسی اسناد و مدارک موجود ابتدا سعی در شناخت آموزش سنتی مهارت معماری و سپس با نگاه انتقادی و تحلیلی روش آموزش, سیر تاریخی و ارزش های آموزشی بیان می شود. برای شناسایی بهتر موضوع, اسناد, کتاب ها و نشریات بیشتر مورد اهمیت بود. در سازماندهی اطلاعات از ذهنیت وگردآوری بر مبنای عنوان و زمان استفاده شده است. در مهارت آموزی معماران در جهان سنت مباحث فکری و نظری در کنار آموزش عملی به شاگردان انتقال و اخلاق حرفه ای به آنها آموخته می شد. می توان مفاهیمی برای ارتقاء آموزش فن و مهارت معماری امروز و ورود به حرفه ساخت بناها فرا گرفت؛ شامل همکاری دانشجو با یک استاد در چند ترم متوالی, کم بودن تعداد دانشجو برای استاد, اضافه شدن فعالیت های عملی و کارآموزی, استعدادیابی دانشجویان برای ادامه تحصیل و ورود به بازارکار است.

استنادها

  • ثبت نشده است.
  • ارجاعات

  • ثبت نشده است.
  • استناددهی

    APA: کپی

    زندی محب، آرزو. (1398). شناخت و تحلیل فتوت نامه ها در جهت ارتقاء مهارت آموزی و اخلاق حرفه ای معماران. مهارت آموزی، 8(30 )، 65-82. SID. https://sid.ir/paper/410140/fa

    Vancouver: کپی

    زندی محب آرزو. شناخت و تحلیل فتوت نامه ها در جهت ارتقاء مهارت آموزی و اخلاق حرفه ای معماران. مهارت آموزی[Internet]. 1398؛8(30 ):65-82. Available from: https://sid.ir/paper/410140/fa

    IEEE: کپی

    آرزو زندی محب، “شناخت و تحلیل فتوت نامه ها در جهت ارتقاء مهارت آموزی و اخلاق حرفه ای معماران،” مهارت آموزی، vol. 8، no. 30 ، pp. 65–82، 1398، [Online]. Available: https://sid.ir/paper/410140/fa

    مقالات مرتبط نشریه ای

  • ثبت نشده است.
  • مقالات مرتبط همایشی

  • ثبت نشده است.
  • طرح های مرتبط

  • ثبت نشده است.
  • کارگاه های پیشنهادی






    بازگشت به بالا
    telegram sharing button
    whatsapp sharing button
    linkedin sharing button
    twitter sharing button
    email sharing button
    email sharing button
    email sharing button
    sharethis sharing button