بررسی خردمندی دانشجویان علوم انسانی و علوم پایه در فرآیند حل مساله و رابطه آن با باورهای معرفت شناسی

هاشمی، سهیلا. (1390). بررسی خردمندی دانشجویان علوم انسانی و علوم پایه در فرآیند حل مساله و رابطه آن با باورهای معرفت شناسی. اندیشه های نوین تربیتی، 7(2)، 53-82. SID. https://sid.ir/paper/460475/fa

هاشمی سهیلا. بررسی خردمندی دانشجویان علوم انسانی و علوم پایه در فرآیند حل مساله و رابطه آن با باورهای معرفت شناسی. اندیشه های نوین تربیتی[Internet]. 1390؛7(2):53-82. Available from: https://sid.ir/paper/460475/fa

سهیلا هاشمی، “بررسی خردمندی دانشجویان علوم انسانی و علوم پایه در فرآیند حل مساله و رابطه آن با باورهای معرفت شناسی،” اندیشه های نوین تربیتی، vol. 7، no. 2، pp. 53–82، 1390، [Online]. Available: https://sid.ir/paper/460475/fa

• کاربرد روش حل مساله در آموزش علوم
• کاربرد روش حل مساله در آموزش علوم
• بررسی سبک های هویت و تعهد دانشجویان بر اساس الگوی ساخت هویت بروزنسکی و رابطه آن با خردمندی در فرآیند حل مساله
• بررسی ویژگی های روانسنجی مقیاس خردمندی
• رابطه ساختاری خلاقیت و خردمندی در گروهی از دانشجویان دانشگاه شیراز

• توسعه کارآفرینی و اشتغال پایدار روستایی
• چگونه پژوهش خود را اثر بخش کنیم؟ ( Research Impact )
• ارزیابی و مدل سازی توسعه بازاریابی رسانه های اجتماعی به وسیله یادگیری ماشین (سخنرانی ارائه شده در ششمین کنفرانس بین المللی وب پژوهی)
• تجاری سازی و مشاغل آینده
• نیروی کار، فرهنگ و مشاغل آینده
• آینده امنیت سایبری و مشاغل مرتبط
• اقتصاد مراقبتی، فرصت ها و مشاغل
• شهرهای آینده، بستری برای ظهور مشاغل آینده
• آینده ارزهای دیجیتال و مشاغل مرتبط
• نقش و جایگاه آموزش عالی در آینده مشاغل و مشاغل آینده
• مسئولیت پذیری و کارآفرینی اجتماعی در مشاغل آینده
• آینده مشاغل و مشاغل آینده حوزه رسانه
• آینده مشاغل و مشاغل آینده حوزه منابع انسانی
• بازاریابی، فروش و تولید محتوا، فرصت ها و مشاغل
• آینده و کسب و کار
• عصر مجازی، چهارمین موج تغییر در جامعه
• اقتصاد سبز و مشاغل آینده
• ایجاد هویت مجازی (برند سازی شخصی) افراد
• معرفی شبکه های اجتماعی علمی و نحوه عضویت و فعالیت در آنها
• ساختن کلیپ های کوتاه از دستاوردهای پژوهشی و تهیه Layman Abstract