مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

video

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

sound

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

نسخه انگلیسی

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید:

493
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

دانلود:

149
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

استناد:

اطلاعات مقاله نشریه

عنوان

تقویم مقرر النحو العربی للمدارس الثانویة الحکومیة فی الصومال

صفحات

 صفحه شروع 37 | صفحه پایان 56

چکیده

 تناولت هذه الدراسة مقرر النحو العربی فی المدارس الثانویة الحکومیة بالصومال, وتناول الباحثان المراحل المختلفة التی مرّ بها تعلیم اللغة العربیة, وصعوباته فی الصومال. وتهدف هذه الدراسة إلی تحدید الصعوبات والمشکلات المتعلقة بالمنهج الدراسی المقرر وعناصره. واستخدم الباحثان المنهج الوصفی التحلیلی التقویمی, ومن أهم الأدوات المعتمدة فی البحث الاستبانة الموجهة إلی المعلمین؛ باستخدام التحلیل الوصفی الإحصائی فی تقویم المحاور التسعة للاستبانة, کما استخدم تحلیل الفرضیات التی توضح العلاقة بین المتغیر المستقل, والمتغیر التابع, واستخدم التحلیل الإحصائی؛ لعلاج البیانات, وتحلیلها وفقا لبرنامج .(SPSS) و توصلت هذه الدراسة الی النتائج التالیة: عدم تناسب المنهج المقرر الحالی وعناصره للطالب الصومالی وفق إجابة المعلمین المشارکین. وکذلک النقص الکبیر والقصور فی المنهج؛ حیث لم یخضع المنهج المقرر للنحو العربی للتقویم والتطویر طبق احتیاجات المجتمع الصومالی, وإن الواقع المدرسی غیر مشجع لتعلیم مقرر النحو العربی, وعدم توفر الکتاب المدرسی وقلة عدد المعلمین فی معظم المدارس الصومالیة, وعدم تلقی المدرسین التدریبات الکافیة سواء داخل البلد أو خارجه, مما أدی إلی ضعف الطلبة وتدنی مستویاتهم فی المهارات اللغویة الاستماع والمحادثة والقراءة والکتابة.

استنادها

  • ثبت نشده است.
  • ارجاعات

  • ثبت نشده است.
  • استناددهی

    APA: کپی

    شحاده علی، عاصم، و عبدالرحمن، احمدمحمد. (1439). تقویم مقرر النحو العربی للمدارس الثانویة الحکومیة فی الصومال. دراسات فی تعلیم اللغه العربیه و تعلمها، 2(3 )، 37-56. SID. https://sid.ir/paper/507846/fa

    Vancouver: کپی

    شحاده علی عاصم، عبدالرحمن احمدمحمد. تقویم مقرر النحو العربی للمدارس الثانویة الحکومیة فی الصومال. دراسات فی تعلیم اللغه العربیه و تعلمها[Internet]. 1439؛2(3 ):37-56. Available from: https://sid.ir/paper/507846/fa

    IEEE: کپی

    عاصم شحاده علی، و احمدمحمد عبدالرحمن، “تقویم مقرر النحو العربی للمدارس الثانویة الحکومیة فی الصومال،” دراسات فی تعلیم اللغه العربیه و تعلمها، vol. 2، no. 3 ، pp. 37–56، 1439، [Online]. Available: https://sid.ir/paper/507846/fa

    مقالات مرتبط نشریه ای

    مقالات مرتبط همایشی

  • ثبت نشده است.
  • طرح های مرتبط

  • ثبت نشده است.
  • کارگاه های پیشنهادی






    بازگشت به بالا
    telegram sharing button
    whatsapp sharing button
    linkedin sharing button
    twitter sharing button
    email sharing button
    email sharing button
    email sharing button
    sharethis sharing button