رویکردهای آموزش تفکر در جهان: رویکرد مناسب برای نظام آموزش و پرورش ایران

صداقت، مریم، و رحمانی، سوده. (1395). رویکردهای آموزش تفکر در جهان: رویکرد مناسب برای نظام آموزش و پرورش ایران. آموزش در علوم انسانی، -(1 )، 69-94. SID. https://sid.ir/paper/519900/fa

صداقت مریم، رحمانی سوده. رویکردهای آموزش تفکر در جهان: رویکرد مناسب برای نظام آموزش و پرورش ایران. آموزش در علوم انسانی[Internet]. 1395؛-(1 ):69-94. Available from: https://sid.ir/paper/519900/fa

مریم صداقت، و سوده رحمانی، “رویکردهای آموزش تفکر در جهان: رویکرد مناسب برای نظام آموزش و پرورش ایران،” آموزش در علوم انسانی، vol. -، no. 1 ، pp. 69–94، 1395، [Online]. Available: https://sid.ir/paper/519900/fa

• تفکر، تفکر انتقادی و تفکر خلاق
• تفکر و آموزش در مدارس
• تفکر مراقبتی از منظر آیات قرآن کریم
• مقایسه اثربخشی تفکر واگرا و تفکر استعاره ای به عنوان دو روش خلاق بر تفکر انتقادی زبان آموزان انگلیسی

• توسعه کارآفرینی و اشتغال پایدار روستایی
• چگونه پژوهش خود را اثر بخش کنیم؟ ( Research Impact )
• ارزیابی و مدل سازی توسعه بازاریابی رسانه های اجتماعی به وسیله یادگیری ماشین (سخنرانی ارائه شده در ششمین کنفرانس بین المللی وب پژوهی)
• تجاری سازی و مشاغل آینده
• نیروی کار، فرهنگ و مشاغل آینده
• آینده امنیت سایبری و مشاغل مرتبط
• اقتصاد مراقبتی، فرصت ها و مشاغل
• شهرهای آینده، بستری برای ظهور مشاغل آینده
• آینده ارزهای دیجیتال و مشاغل مرتبط
• نقش و جایگاه آموزش عالی در آینده مشاغل و مشاغل آینده
• مسئولیت پذیری و کارآفرینی اجتماعی در مشاغل آینده
• آینده مشاغل و مشاغل آینده حوزه رسانه
• آینده مشاغل و مشاغل آینده حوزه منابع انسانی
• بازاریابی، فروش و تولید محتوا، فرصت ها و مشاغل
• آینده و کسب و کار
• عصر مجازی، چهارمین موج تغییر در جامعه
• اقتصاد سبز و مشاغل آینده
• ایجاد هویت مجازی (برند سازی شخصی) افراد
• معرفی شبکه های اجتماعی علمی و نحوه عضویت و فعالیت در آنها
• ساختن کلیپ های کوتاه از دستاوردهای پژوهشی و تهیه Layman Abstract