APA:
کپیعربلو، پریسا، همتی، فاطمه، روحی، افسر، و خدابنده، فرزانه. (1400). تاثیر آموزش پروژه محور مبتنی بر فناوری بر مهارت های زبان انگلیسی و خودتنظیمی دانش آموزان. پژوهش های زبانشناختی در زبان های خارجی (پژوهش زبان های خارجی)، 11(2 )، 273-295. SID. https://sid.ir/paper/965804/fa
Vancouver:
کپیعربلو پریسا، همتی فاطمه، روحی افسر، خدابنده فرزانه. تاثیر آموزش پروژه محور مبتنی بر فناوری بر مهارت های زبان انگلیسی و خودتنظیمی دانش آموزان. پژوهش های زبانشناختی در زبان های خارجی (پژوهش زبان های خارجی)[Internet]. 1400؛11(2 ):273-295. Available from: https://sid.ir/paper/965804/fa
IEEE:
کپیپریسا عربلو، فاطمه همتی، افسر روحی، و فرزانه خدابنده، “تاثیر آموزش پروژه محور مبتنی بر فناوری بر مهارت های زبان انگلیسی و خودتنظیمی دانش آموزان،” پژوهش های زبانشناختی در زبان های خارجی (پژوهش زبان های خارجی)، vol. 11، no. 2 ، pp. 273–295، 1400، [Online]. Available: https://sid.ir/paper/965804/fa