Search Results/Filters    

Filters

Year

Banks




Expert Group











Full-Text


Author(s): 

Mahboub Danial | Bayat Azam

Issue Info: 
  • Year: 

    2025
  • Volume: 

    7
  • Issue: 

    2
  • Pages: 

    168-184
Measures: 
  • Citations: 

    0
  • Views: 

    33
  • Downloads: 

    0
Abstract: 

فارسی - شناسایی شدفارسیپژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی رویکرد روان نمایشگری بر کاهش ناکامی و افزایش تنظیم هیجانی کودکان کار و خیابان 18-14 سال شهر اراک انجام شد در یک طرح شبه آزمایشی، تعداد 22 کودک کار و خیابان از بین کودکان کار و خیابان 18-14 سال تحت پوشش خانه مهر چ به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل جای داده شدند. برای گروه آزمایش 10 جلسه مشاوره گروهی به مدت 2 ساعت و یکبار در هفته با رویکرد روان نمایشگری اجرا شد. برای ارزیابی سطح ناکامی و تنظیم هیجانی به ترتیب از مقیاس دشواری های تنظیم هیجانی گراتز و پرسشنامه ناکامی روزنزوایگ بهره گرفته شد. تاثیر مداخله انجام شده به کمک مقایسهپیش آزمون و پس آزمون ارزیابی گردید. نتایج پژوهش حاضر بیانگر آن بود که رویکرد روان نمایشگری بر کاهش نوع ناکامی در عامل های تسلط مانع و بقای نیاز موثر است اما باعث ایجاد تغییرات معناداری در عامل دفاع از خود نشد .همچنین،. اجرای متغیر مستقل ( روش روان نمایشگری ) باعث ایجاد تفاوت معناداری در تنظیم هیجانی در ابعاد عدم پذیرش، اهداف، تکانه، آگاهی و راهبردها بین دو گروه شده است اما این رویکرد نتوانسته است تفاوت معناداری در شفافیت هیجانی ایجاد نماید. بنابراین به طور کلی می توان رویکرد روان نمایشگری را مداخله ای موثر برای کاهش ناکامی و افزایش تنظیم هیجانی کودکان کار و خیابان دانستpajoosh hazar ba cpehdaf barresi asarbakhshi roykard ravan namayeshgari bar kanpash nakami ve afzayesh tanzim cpeejani koodkan kar ve khyaban 18-14 sal shehar arak enjam shod dar yek tarh shabeh azmayeshi, taedad 22 koodak kar ve khyaban az bin koodkan kar ve khyaban 18-14

Yearly Impact: مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

View 33

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic ResourcesDownload 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic ResourcesCitation 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic ResourcesRefrence 0
Author(s): 

Nobakht Mohseni

Issue Info: 
  • Year: 

    2023
  • Volume: 

    27
  • Issue: 

    52
  • Pages: 

    199-222
Measures: 
  • Citations: 

    0
  • Views: 

    1227
  • Downloads: 

    208
Abstract: 

نگارش دانشگاهی یکی از ژانرهای مکتوب است که می‎تواند انواع مختلفی داشته‎باشد: کتاب درسی، مقالات پژوهشی، پایان‎نامه‎های دانشگاهی و ... . هدف مقالۀ حاضر مقایسۀ ساختار زبانی در سیاق مقالات علمی‎پژوهشی در رشته‎های علوم انسانی و علوم پایه است. از دیرباز این فرض مطرح بوده که دانشجوها و اساتید رشته‎های فنی و علوم پایه ذهن پیچیده‎تری نسبت به همتایان خود در علوم انسانی دارند. مقالۀ حاضر قصد دارد این فرض سنتی را با بررسی ساختار زبانی این دو گروه در سطح مقالات علمی پژوهشی بسنجد تا روشن شود که آیا این ذهن پیچیده در زبان هم نمود می‎یابد؟ بدین منظور، سی چکیده از مقالۀ علمی‎پژوهشی رشته‎های روانشناسی، زبان‎شناسی و جامعه‎شناسی (در مجموع 90 چکیده) مورد بررسی قرار می‎گیرد و ساختار بندهای مرکب آن‎ها با سی چکیده از مقاله‎های پژوهشی رشته‎های فیزیک، شیمی و زیست‎شناسی (در مجموع 90 چکیده) مقایسه شد. رویکرد مورداستفاده در مقالۀ حاضر، دستور نقش‎گرای نظام‎مند هلیدی است و بندهای مرکب از منظر دستور نقش‏گرای هلیدی مورد تحلیل قرار گرفتند. روش پژوهش حاضر، رویکرد کمّی است. یافته‎ها حاکی از آن است که گروه علوم انسانی بیش از گروه علوم پایه از بندهای مرکب استفاده کرده است. در میان گروه علوم انسانی هم، به ترتیب گروه جامعه‏شناسی بیش از زبان‏شناسی و گروه زبان‏شناسی بیش از روان شناسی از بندهای مرکب در نگارش خود بهره برده‏است. در گروه علوم پایه هم گروه زیست‏شناسی بیش از دو گروه دیگر بندهای مرکب را در نگارش خود به کار برده‏است.

Yearly Impact: مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

View 1227

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic ResourcesDownload 208 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic ResourcesCitation 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic ResourcesRefrence 0
Author(s): 

Taheri Morteza

Issue Info: 
  • Year: 

    2024
  • Volume: 

    14
  • Issue: 

    55
  • Pages: 

    92-114
Measures: 
  • Citations: 

    0
  • Views: 

    1507
  • Downloads: 

    883
Abstract: 

In recent decades, the use of mixed methods research has increased in doctoral theses in educational administration and higher education. This study examined the approach, design, and research methods used in these theses. In order to answer the research questions, the abstract and the third chapter of 85 doctoral theses were reviewed. The findings of the study show that nearly three-quarters (73%) of the studies were conducted with the goal of developing a pattern or model. Additionally, 63% of the studies were conducted using a sequential exploratory mixed methods approach. In the qualitative phase of the studies, 60% used a grounded theory approach. In the quantitative phase of the studies, 60% used multiple correlation analysis. The findings of the study, in addition to providing implications for teaching quantitative, qualitative, and mixed methods research methods in doctoral programs, emphasize the need for innovation in research designs used in doctoral dissertations in the fields of behavioral sciences, particularly in the area of pattern development.

Yearly Impact: مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

View 1507

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic ResourcesDownload 883 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic ResourcesCitation 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic ResourcesRefrence 0
Author(s): 

ZADEH MOHAMMADI ALI

Journal: 

Cultural Psychology

Issue Info: 
  • Year: 

    2018
  • Volume: 

    2
  • Issue: 

    1
  • Pages: 

    15-36
Measures: 
  • Citations: 

    0
  • Views: 

    2778
  • Downloads: 

    0
Abstract: 

The existential psychology is based on phenomenological philosophy. In this approach, the world has no meaning and is futile. What makes man distinguished from other creatures is his freedom and ability to choose. Psychological assumptions in this approach include human freedom, death anxiety, and humanism. In contrast, the unity-oriented psychology approach maintains that human nature has a purposive existence with a unity-oriented meaning and intention, and has founded its psychological assumptions on the basis of a unity-oriented nature, as well as the motivation of love, attachment and immortality of mankind. In this approach, the universe is not futile and vain, has inherent meaning, and each person, with his own unique characteristics is the creator of the story and meaning of his life. The purpose of this research was to answer these questions: What is the ontological nature of human existence, his cognition, motivation, and purpose? How is the analysis process in the native approach of unity-oriented psychology? And, what are the conceptual differences between this approach and the existential approach with regard to these indices? Unity-oriented psychology does not see human as a disposed object thrown away into the universe, and accounts human nature and psychological motives as a derivation of his love, connection, and attachment to the universe of unity that gives life a divine meaning and purpose. Therefore, the psychological interventions of the phenomenalist approach have little success or justification in the innatist and religious societies.

Yearly Impact: مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

View 2778

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic ResourcesDownload 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic ResourcesCitation 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic ResourcesRefrence 0
Author(s): 

Ranji Jafroudi Nima

Issue Info: 
  • Year: 

    2023
  • Volume: 

    4
  • Issue: 

    2
  • Pages: 

    131-151
Measures: 
  • Citations: 

    0
  • Views: 

    1699
  • Downloads: 

    877
Abstract: 

در تدوین سیاست های کلی برنامه هفتم توسعه باید به استعدادهای منطقه و مشارکت های محلی توجه ویژه نمود. هدف پژوهش حاضر بررسی رویکرد آینده نگرانه مناسب در تدوین برنامه هفتم توسعه بوده و آن را مورد بررسی تحلیلی قرار داده و به همراه آن راهکار های لازم را ارائه می دهد. پژوهش حاضر بر اساس هدف، کاربردی و از منظر نحوه جمع آوری و تحلیل داده ها در حوزه مطالعات توصیفی است. مقاله حاضر با روشی کیفی ابتدا از طریق مطالعات کتابخانه ای و بررسی اسنادی به صورت نظری و با آسیب شناسی برنامه های توسعه ای به تبیین رویکرد مطلوب در برنامه هفتم توسعه پرداخته است.نتایج تحقیق نشان می دهد که رویکرد آینده نگرانه مناسب برنامه هفتم توسعه باید مبتنی بر قابلیتهای محلی مناطق در چهار چوب برنامه های ملی باشد و در این چرخه تمایزها و استعدادهای منطقه ای بصورت تفصیلی مورد توجه قرار گیرد.همچنین بایستی به منظور تامین عدالت مناطق و ایجاد فرصت برابر، دسترسی همگانی به خدمات و دستاوردهای توسعه و نیز در راستای اجرای سیاست های کلی اقتصاد مقاومتی و به منظور ایجاد تعادل و بهره مندی از امکانات مناطق و ارتقای توانایی در برابر انواع تهدیدات، توجه به توسعه منطقه ای مورد توجه ویژه قرار گیرد.:یافته های این پژوهش با بررسی رویکرد آینده نگرانه توسعه در ایران قدرت مطالعه را در راستای یافتن نتایج معنی دار و کمک به برنامه ریزان و سیاستگذراران برنامه هفتم توسعه افزایش داده و از تحلیل آنها با تکیه بر مستندات جمع بندی مناسبی ارائه می دهد .

Yearly Impact: مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

View 1699

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic ResourcesDownload 877 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic ResourcesCitation 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic ResourcesRefrence 0
Issue Info: 
  • Year: 

    2023
  • Volume: 

    27
  • Issue: 

    69
  • Pages: 

    251-269
Measures: 
  • Citations: 

    0
  • Views: 

    2055
  • Downloads: 

    637
Abstract: 

نزد ابن سینا، نفس انسانی به مثابة آینه، همواره مدرک ادراکاتی است که به نحو عرضی بر آن عارض می شود و به عبارت دیگر ادراکات، کیفیات عارض بر نفس هستند. محور ادراکات «تمثّل» است و نفس نیز دو ساحت ادراکی دارد، ساحت تجردی عقلانی که بازنمایندة کلیات، طبیعت و ذوات اشیا است و ساحت مادیِ حسی و خیالی که بازنمایندة جزئیات و عوارض اشیاء اکنون و گذشته است. ابن سینا، کیفیت هستی مندی ادراکات مختلف حسی، خیالی و عقلی در نفس را با نظریة ارتسام صور و تقشیر تبیین می کند؛ برای تبیین شکل گیری این الگوی معرفتی می توان چنین تصورکرد که فیلسوف حالات پدیداری ادراک را درون نگرانه در خود تصویر، و شاخصه های آن را احصا می کند، سپس با عرضه کردن آن به مبانی هستی شناختی اش نظریۀ معرفت را بیان می کند. ابن سینا مؤلفه هایی همچون ذهنیت دربرابر عینیت در مسئلة وجود ذهنی، عرض بودن علم و تأثیر کلی یا جزئی بودن ادراک را در نگاه پدیداری به ادراک تبیین می کند و به عرضۀ آن بر مبانی وجودشناسانه ای همچون تفکیک هستی به جوهر و عرض می پردازد و تفسیری معرفتی از عالم براساس همین اصل به همراه نگاه سه گانه به علیت ارائه می دهد و به الگوی خود در معرفت شناسی می رسد. نظام معرفتی سینوی مبتنی بر همین شاخصه ها و مبانی، به حصول نوعی ذات گرایی در تمام تبیین های معرفت شناسانه و پذیرش وحدت سنخی میان مدرِک و مدرَک می رسد.

Yearly Impact: مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

View 2055

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic ResourcesDownload 637 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic ResourcesCitation 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic ResourcesRefrence 0
Author(s): 

Hazrati Yosef

Issue Info: 
  • Year: 

    2022
  • Volume: 

    65
  • Issue: 

    4
  • Pages: 

    1805-1823
Measures: 
  • Citations: 

    0
  • Views: 

    99
  • Downloads: 

    0
Abstract: 

Introduction: A new look at science, including a psychological look at the cognitive functions of the mind, including language, is one of the favorite researches of scientists. One of the psychological functions of the brain in the Turkish constructional variety is the conversion of the phoneme /e/ in the last syllable of feminine nouns into the phoneme [æ, ] in speech. Although most of the female names in this type are loanwords, but all these words are subject to the Banabi type in speech and colloquial language. Of course, it is necessary to explain that this completely depends on education and age. Therefore, the aim of the current research is the effect of psycholinguistic variables (education and age) on the representation of the phoneme /e/ in the final syllable of female nouns in the Banabi variant of Azerbaijani Turkish. Methods: In this research, the data collection method is interview. 60 female names were collected from 60 native speakers of Benabi language after interview. In this way, all these 60 subjects were asked to introduce themselves. Subjects were divided into three groups based on education variable and two groups based on age. Due to the illiteracy of some of the subjects, only verbal and spoken style was examined. The research data were analyzed using column charts. Results: The data analysis shows that psycholinguistic variables (education and age) have an effect on the phonetic representation of the /e/ phoneme in the final syllable of female names of the Banabi variety of Azerbaijani Turkish. Conclusion: In fact, it can be said that the phonetic representation of the phoneme /e/ in this species is a function of psycholinguistic differences.

Yearly Impact: مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

View 99

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic ResourcesDownload 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic ResourcesCitation 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic ResourcesRefrence 2
Issue Info: 
  • Year: 

    2021
  • Volume: 

    10
  • Issue: 

    35
  • Pages: 

    187-214
Measures: 
  • Citations: 

    0
  • Views: 

    560
  • Downloads: 

    386
Abstract: 

By the play, athletes' thoughts and ideas can be developed from childhood and help them to progress physically, mentally, emotionally and socially in the future. The purpose of this study was to identify the indicators of child play club with play and maturity approach. In order to identify, analyze and report patterns in the data that play a key role in the activities of the child club, a qualitative method and thematic analysis strategy were used. To them analysis and achieving valuable indicators, in-depth interviews were conducted with 20 experts in this field. The findings suggested that six themes, including the development of operational programs with a balanced growth approach, physical activity, maturity measurement, developmental assessment, painting analysis, and qualified and expert trainers, could be used as psychological indicators to create the desired situation. Consider covering the balance of soul and body. In general, the obtained indicators show that creating a good children's club, by employing qualified educators, can increase children's cognitive activities and minimize children's psychological changes and play an effective role in promoting a healthy lifestyle for children.

Yearly Impact: مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

View 560

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic ResourcesDownload 386 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic ResourcesCitation 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic ResourcesRefrence 0
Issue Info: 
  • Year: 

    0
  • Volume: 

    4
  • Issue: 

    1
  • Pages: 

    71-93
Measures: 
  • Citations: 

    2
  • Views: 

    798
  • Downloads: 

    0
Keywords: 
Abstract: 

Yearly Impact: مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

View 798

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic ResourcesDownload 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic ResourcesCitation 2 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic ResourcesRefrence 0
Issue Info: 
  • Year: 

    2013
  • Volume: 

    27
  • Issue: 

    4 (108)
  • Pages: 

    113-137
Measures: 
  • Citations: 

    0
  • Views: 

    1017
  • Downloads: 

    0
Abstract: 

This paper, examines the effects of personality traits of consumers and their perceived relationships on intention to brand switching considering severity of service failures in insurance markets. For this purpose a population of liability insurance policyholders from among A, B and C Insurance companies were selected in 2011 with 180 policies using stratified sampling questionnaire method. In order to analyze the data and carry out statistical analysis, we used the partial least squares method. The data were analyzed using the PLS software. Our results show that when service failures are more serious, consumers with internal locus-of-control orientation, exhibit intention to change their existing consumption rather than those with external locus-of-control orientation. Although for more serious service failures, the higher the relationship involvement with costumers, the more their intention to switch is reduced.

Yearly Impact: مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

View 1017

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic ResourcesDownload 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic ResourcesCitation 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic ResourcesRefrence 0
litScript
telegram sharing button
whatsapp sharing button
linkedin sharing button
twitter sharing button
email sharing button
email sharing button
email sharing button
sharethis sharing button