روانشناسی بالینی و شخصیت
سال:1395 | دوره:14 | شماره:1 (پیاپی 26) |تعداد مقالات:15

مقدمه: پژوهش حاضر اثربخشی آموزش شناختی- رفتاری مارلات را بر پیشگیری از بازگشت و کاهش ولع زنان وابسته به مواد، بررسی می کند.روش: در یک پژوهش نیمه آزمایشی 30 زن مصرف کننده مواد با تشخیص اختلال وابستگی به مواد مخدر که دوره سم زدایی را با موفقیت در مرکز درمان اجتماع مدار بانوان (TC) تهران به پایان رسانده بودند، با روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند و در دو گروه آزمایشی (15 نفر) و گواه (15 نفر) تقسیم شدند. گروه آزمایشی به مدت 12 هفته و هر هفته یک جلسه گروهی تحت آموزش قرار گرفتند. گروه گواه در طول این مدت هیچ درمانی دریافت نکردند. آزمودنی ها توسط مقیاس پیشگیری از بازگشت گورسکی (1989) و مقیاس کاهش ولع فرانکن و همکاران (2002) و نیز آزمایش ادرار پیش از شروع درمان، تصادفی در طی درمان، پس از درمان و پس از اتمام مرحله پیگیری سه ماهه، مورد ارزیابی قرار گرفتند. برای تحلیل داده ها از آزمون های تجزیه وتحلیل واریانس با اندازه گیری مکرر و خی دو استفاده شد.نتایج: نتایج آزمون های تجزیه وتحلیل واریانس با اندازه گیری مکرر نشان داد که تفاوت معناداری بین دو گروه در ولع مصرف و بازگشت به مواد در مرحله پس آزمون و پیگیری وجود دارد. همچنین نتایج آزمون خی دو نشان داد که تفاوت معناداری بین فراوانی بازگشت وجود دارد.بحث و نتیجه گیری: نتایج نشان داد که درمان شناختی–رفتاری مارلات در کاهش ولع مصرف و پیشگیری از بازگشت زنان معتاد موثر است.

مقدمه: پژوهش حاضر، اثربخشی مداخلات گروهی مبتنی بر رابطه والد-کودک بر شدت نشانه های مرضی کودکان 8 تا 11 ساله مبتلا به اختلال کمبود توجه/ بیش فعالی را مورد مطالعه قرار داده است.روش: در این مطالعه تجربی بر اساس طرح پیش آزمون-پس آزمون با گروه مداخله نما، از میان جامعه آماری (69 زوج مادر-کودک مبتلا به اختلال بیش فعالی/کمبود توجه) 30 زوج به صورت تصادفی انتخاب و در دو گروه آزمایش و مداخله نما جایگزین شدند. آزمودنی های گروه آزمایش و مداخله نما در 2 مرحله با استفاده از مقیاس درجه بندی کانرز مورد ارزیابی قرار گرفتند. داده های جمع آوری شده با استفاده از آزمون آماری تحلیل واریانس چند متغیره جهت بررسی معناداری آماری و همچنین بررسی معناداری بالینی مورد تجزیه وتحلیل قرار گرفت.نتایج: یافته های تحقیق گویای کاهش معنادار آماری و بالینی مشکلات عمومی و کاهش معنادار آماری شدت نشانه های توجه و یادگیری در کودکان مبتلا به این اختلال است.بحث و نتیجه گیری: با توجه به یافته های مطالعه حاضر و نیز در نظر گرفتن پژوهش های قبلی می توان چنین نتیجه گرفت، که این مداخلات، در کنار دارودرمانی دارای مزایایی جهت کنترل رفتاری کودکان مبتلا به اختلال بیش فعالی/کمبود توجه است و دارای امتیازات و امکانات قابل توجهی جهت بهره مندی های بعدی در جمعیت ایرانی است.

مقدمه: خوددلسوزی یک مفهوم جدید در روان شناسی شخصیت است که بر اساس ایده های مورد بحث در عقاید بودایی پایه ریزی شده است. پژوهش حاضر با هدف پیش بینی خودکارآمدی و حرمت خود بر اساس خوددلسوزی انجام شده است.روش: طرح پژوهش، توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه آماری شامل تمامی دانشجویان دانشگاه گیلان در سال تحصیلی 94-1393 بودند که از بین آن ها نمونه ای به حجم 320 نفر با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای چندمرحله ای انتخاب شدند و به مقیاس های خوددلسوزی (نف، 2003)، خودکارآمدی (شرر و همکاران، 1982) و حرمت خود (روزنبرگ، 1965) پاسخ دادند.نتایج: نتیجه تحلیل همبستگی نشان داد خوددلسوزی با خودکارآمدی و حرمت خود، همبستگی مستقیم و معناداری دارد (P<0.01). نتایج تحلیل رگرسیون گام به گام نشان داد از بین خرده مقیاس های خوددلسوزی، دو خرده مقیاس خودداوری و خودمهربانی قادرند 25 درصد از تغییرات خودکارآمدی را تبیین کنند. همچنین سه خرده مقیاس خودداوری، خودمهربانی و ویژگی مشترک انسانی قادرند 13درصد از تغییرات حرمت خود را تبیین کنند.بحث و نتیجه گیری: نشان می دهد که خوددلسوزی در پیش بینی خودکارآمدی و حرمت خود دانشجویان اهمیت ویژه ای دارد.

مقدمه: هدف از تحقیق حاضر، مقایسه ابعاد شخصیتی برونگرایی، نوروزگرایی و سایکوزگرایی آیزنک در افراد دارای چرخه های صبحگاهی - شامگاهی است.روش: روش پژوهش از نوع علی - مقایسه ای است. تعداد90 نفر از دانشجویان کارشناسی ارشد دانشگاه تربیت مدرس با روش نمونه گیری هدفمند انتخاب شدند (30 نفر افراد دارای چرخه صبحگاهی، 30 نفر دارای چرخه شامگاهی و 30نفر متعادل). آن ها پرسشنامه شخصیت صبحگاهی - شامگاهی و پرسشنامه شخصیت آیزنک را تکمیل نمودند. تحلیل داده ها با استفاده از آزمون تحلیل واریانس انجام گرفت.نتایج: نتایج تحلیل نشان داد که بین سه گروه صبحگاهی، شامگاهی و متعادل ازنظر ابعاد برونگرایی و نوروزگرایی تفاوت معناداری وجود ندارد. اما سایکوز گرایی در این سه گروه تفاوت معناداری داشت و گروه شامگاهی نمرات بالاتری در این بعد کسب کردند.بحث و نتیجه گیری: نتایج مطالعه حاضر نشان می دهد که افراد دارای چرخه شامگاهی در مقایسه با افراد دارای چرخه صبحگاهی سایکوزگرایی بالاتری دارند، این تفاوت می تواند به دلیل وجوه اشتراک بسیار زیاد بین شامگاهی بودن و سایکوزگرایی باشد. به عنوان مثال، زودانگیختگی که یک ویژگی بارز افراد سایکوزگرا هست، رابطه قوی با چرخه شامگاهی دارد. از این نتایج می توان در جهت برنامه ریزی دقیق تر برای استفاده از حداکثر توانایی افراد در ساعات مفید روز، استفاده کرد.

مقدمه: پژوهش حاضر باهدف بررسی اثربخشی زوج درمانی خودتنظیمی بر رضایت زناشویی، سبک های هویتی و حل مساله خانواده انجام شد.روش: در این پژوهش نیمه آزمایشی با پیش آزمون – پس آزمون و گروه کنترل تعداد 10 زوج مراجعه کننده به روان پزشکان، متخصصان مغز و اعصاب و مراکز مشاوره شهر کاشمر به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل قرار گرفتند. زوج های گروه آزمایش در معرض مداخله 8 جلسه ای زوج درمانی خودتنظیمی (هالفورد، 1384) قرار گرفتند، درحالی که گروه کنترل در معرض چنین مداخله ای قرار نگرفتند. مقیاس زوجی اینریچ، پرسشنامه هویت بنیون و آدامز و حل مساله خانواده در مورد شرکت کنندگان اجرا گردید. داده های پژوهش به کمک نرم افزار آماری «اس. پی. اس. اس. 22» و با استفاده از شاخص های آمار توصیفی و تحلیل کوواریانس مورد تجزیه وتحلیل قرار گرفت.نتایج: یافته های پژوهش حاضر نشان داد که زوج درمانی خودتنظیمی باعث افزایش میزان رضایت زناشویی و مهارت های حل مساله زوج های گروه آزمایش نسبت به گروه کنترل می شود. بعلاوه، زوج درمانی خودتنظیمی باعث کاهش میانگین نمره زوج ها در سبک های هویت سردرگم، پیش رس و دیررس و در مقابل افزایش میانگین نمره هویت موفق زوج ها می شود.بحث و نتیجه گیری: درمجموع، زوج درمانی خودتنظیمی تاثیر بسزایی در افزایش میزان رضایت زناشویی، تعدیل سبک های هویت و افزایش مهارت حل مساله زوج ها دارد و زوج درمانگران می توانند زوج درمانی خودتنظیمی را جهت بهبود رضایت زناشویی، سبک هویت و حل مساله بکار گیرند.

مقدمه: پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه تنظیم هیجان و باورهای فراشناختی با مدیریت درد در افراد دچار سردرد مزمن و تعیین سهم هر کدام از این متغیرها در کاهش درد انجام شد.روش: 100 نفر از افرادی که در شهر تهران توسط یکی از پزشکان متخصص تشخیص سردرد مزمن دریافت کرده بودند به شیوه نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. از آن ها خواسته شد پرسشنامه مقیاس راهبردهای تنظیم شناختی هیجان، پرسشنامه باورهای فراشناختی و پرسشنامه درد مک گیل را تکمیل کنند.نتایج: نتایج نشان داد که تمامی مولفه های تنظیم شناختی هیجان با مدیریت درد ارتباط معنادار دارند. مولفه های مثبت تنظیم شناختی هیجان شامل پذیرش، تمرکز مجدد مثبت، تمرکز بر برنامه ریزی، ارزیابی مجدد مثبت و اتخاذ دیدگاه، ارتباط منفی معنادار و مولفه های منفی تنظیم شناختی هیجان شامل سرزنش خود، نشخوار فکری، فاجعه آمیز پنداری و سرزنش دیگران، ارتباط مثبت معنادار با افزایش درد داشتند. مولفه های باور فراشناختی منفی (کنترل ناپذیری و خطر و نیاز به کنترل افکار) با متغیر درد ارتباط مثبت و از میان مولفه های باور فراشناختی مثبت، مولفه خودآگاهی شناختی با متغیر درد ارتباط منفی نشان داد. رگرسیون گام به گام نشان داد از میان مولفه های تنظیم شناختی هیجان و باور فراشناختی، نشخوار فکری قدرت پیش بینی کنندگی بیشتری دارد.بحث و نتیجه گیری: نتایج این پژوهش از این دیدگاه حمایت می کند که تنظیم شناختی هیجان و برخی از مولفه های باور فراشناختی در مدیریت درد موثرند.

مقدمه: ترک روند درمان در درمان سوءمصرف مواد همواره یکی از مشکلات عمده بوده است و دستیابی به روش های موثر برای نگهداری مددجویان تا پایان روند درمان یکی از اهداف درمانی مهم در این حوزه می باشد. هدف این پژوهش بررسی ویژگی های شخصیتی سوء مصرف کنندگان مواد به عنوان عاملی موثر در پیروی از اصول درمان و تکمیل دوره درمان و یا ترک روند درمان است.روش: گروه نمونه در این پژوهش شامل 200 نفر (100 نفر زن و 100 نفر مرد) بوده که به روش دسترس از میان سوءمصرف کنندگان شیشه 20 تا 40ساله که در کمپ های درمانی تحت درمان اقامتی بودند، انتخاب شدند. طول درمان اقامتی به مدت 28 روز (4 هفته) بود و ماندگاری در درمان به معنی به پایان رساندن دوره درمان محسوب شده است. ویژگی های شخصیتی توسط پرسشنامه سرشت و منش کلونینجر در ابعاد سرشتی و منشی سنجیده شد. برای تجزیه تحلیل داده از روش تحلیل واریانس چند متغیره استفاده گردید.نتایج: یافته ها نشان دادند، افرادی که دوره درمان خود را به پایان رساندند در ابعاد آسیب پرهیزی و پشتکار نمرات بالا و افرادی که درمان را به اتمام نرساندند در بعد نوجویی نمرات بالا کسب کرده اند.بحث و نتیجه گیری: یافته ها نشان دادند، افرادی که دوره درمان خود را به پایان رساندند در ابعاد آسیب پرهیزی و پشتکار نمرات بالا و افرادی که درمان را به اتمام نرساندند در بعد نوجویی نمرات بالا کسب کرده اند.

مقدمه: پژوهش حاضر با هدف تعیین اثربخشی مداخله فراشناختی بر اضطراب، تصویربدنی و سایر علائم در مبتلایان به اختلال بدشکلی بدن انجام شد.روش: این مطالعه نیمه آزمایشی که یک مداخله بالینی تصادفی می باشد، با استفاده از روش نمونه گیری داوطلبانه، برروی مبتلایان به اختلال بدشکلی بدن از بین مراجعین مراجعه کننده به متخصصین جراحی زیبایی و مراکز درمان بیماری های پوست، انجام شد. 30 بیمار در دو گروه گواه و آزمایش به روش تصادفی جایگزین شدند. پیش آزمون و پس آزمون با استفاده از مقیاس اصلاح شده وسواس فکری عملی یل- براون برای اختلال بدشکلی بدن، پرسشنامه تصویربدنی تن فیشر و پرسشنامه اضطراب بک انجام شد. گروه آزمایش طی هشت جلسه هفتگی تحت مداخله فراشناختی قرار گرفت. گروه کنترل مداخله ای دریافت نکرد. نتایج آن به کمک آزمون تحلیل کوواریانس تجزیه وتحلیل شد. علائم بیماران در گروه آزمایش در مرحله پس آزمون به طور معناداری کاهش یافته بود.نتایج: مطالعه نشان داد که درمان فراشناختی در کاهش اضطراب، بهبود تصویر بدنی، و بهبود سایر علائم مبتلایان به اختلال بدشکلی بدن، این بیماران تاثیر معناداری دارد.بحث و نتیجه گیری: مداخله فراشناختی بر روی بهبود علائم بیماران بد شکلی بدن، کاهش اضطراب و بهبود تصویربدنی این بیماران موثر بوده است.

مقدمه: هدف پژوهش حاضر پیش بینی اختلالات بالینی دانشجویان بر اساس ذهن آگاهی و سبک های مقابله آنان می باشد.روش: جامعه آماری این پژوهش کلیه دانشجویان مقطع کارشناسی دانشگاه فنی مهندسی گلپایگان می باشد که تعداد 222 نفر به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. جهت جمع آوری اطلاعات سه پرسشنامه ذهن آگاهی، سبک های مقابله و خلاصه علائم مرضی، مورد استفاده قرار گرفت. این تحقیق از نوع همبستگی بوده و برای تحلیل آماری داده ها همبستگی پیرسون و رگرسیون خطی مورد استفاده قرار گرفت.نتایج: تحلیل داده های این پژوهش نشان داد به جز عامل مشاهده تمام مولفه های ذهن آگاهی با اختلالات بالینی رابطه منفی معنادار داشته و از بین سبک های مقابله، مقابله مساله مدار با بروز اختلالات بالینی رابطه منفی معنادار و مقابله هیجان مدار و اجتناب مدار رابطه مثبت معنادار داشتند. یافته ها هم چنین نشان داد عمل آگاهانه (از مولفه های ذهن آگاهی) و سبک های مقابله مساله مدار و هیجان مدار می توانند 35.6% واریانس اختلالات بالینی را تبیین کنند.بحث و نتیجه گیری: با توجه به یافته های پژوهش، توصیه می شود که درمانگران از راهبردهای مقابله و تمرین های ذهن آگاهی در طرح ریزی درمان اختلالات بالینی استفاده کنند.

مقدمه: با توجه به اهمیت روزافزون تاثیر عوامل روان شناختی در بروز و تشدید بیماری های مزمن از جمله مولتیپل اسکلروزیس، هدف پژوهش حاضر مقایسه: تنیدگی، شیوه های مقابله، تیپ شخصیتی سی و تیپ شخصیتی دی افراد دارای ام. اس. و افرادی عادی بود.روش: روش تحقیق از نوع پس رویدادی یا علی مقایسه ای بوده است، جامعه آماری شامل تمام افراد عادی و بیماران مبتلا به مولتیپل اسکلروزیس می باشد که در تابستان و پاییز سال 1393 به متخصصین مغز و اعصاب در استان لرستان مراجعه نموده اند. از جامعه آماری با استفاده از روش نمونه گیری در دسترس، گروه نمونه ای به اندازه 150 نفر (75 فرد عادی و 75 فرد مبتلا) انتخاب شدند، سپس پرسش نامه های:استرس (رویدادها و تغییرات زندگی)، شیوه های مقابله، تیپ شخصیتی سی و تیپ شخصیتی دی بر روی آنان اجرا شد. برای تحلیل داده ها، از روش تحلیل واریانس چند متغیری (مانوا) استفاده شد.نتایج: نتایج نشان داد در مقیاس های تنیدگی، شیوه مقابله اجتناب و شیوه مقابله حل مساله مدبرانه، نمره کل تیپ شخصیتی سی و مولفه بازداری اجتماعی از مقیاس تیپ شخصیتی دی بین دو گروه تفاوت معناداری وجود دارد، در تمام شاخص های مطرح شده به جز حل مساله مدبرانه، گروه بیمار نمرات بالاتری را کسب کردند.بحث و نتیجه گیری: آنچه از یافته ها برمی آید این است که استرس به عنوان عامل مهمی در تشدید علائم ام. اس. و همچنین عوامل شخصیتی و شیوه های مقابله به عنوان عوامل تعدیل کننده استرس و بیماری نقش مهمی را در بیماری مولتیپل اسکلروزیس ایفا می کند. افراد با تیپ شخصیتی دی و سی در معرض خطر فزاینده بیماری های جسمی قرار دارند. محققان این دو نوع شخصیت را به عنوان یکی از عوامل آسیب شناختی در نظر گرفته اند که ممکن است بر تندرستی و طول عمر اثر بگذارد و نیازمند درمان روان شناختی است.

مقدمه: پژوهش حاضر با هدف بررسی و مقایسه اثربخشی درمان تعامل والد –کودک، مبتنی بر تکنیک های رفتاری و مقابله درمانگری مبتنی بر تکنیک های شناختی بر کاهش شدت مشکلات رفتاری در نمونه ای از کودکان پیش دبستانی، انجام شد.روش: این پژوهش یک مطا لعه نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون – پس آزمون و پیگیری 6 ماهه بود. تعداد 90 نفر از کودکانی که دارای ملاک های اختلالات رفتاری بودند، از مهدکودک های شهرستان شاهیندز انتخاب شدند، در نهایت از این مهدکودک ها، سه گروه درمجموع از کودکان دارای اختلالات برون سازی شده به طور تصادفی انتخاب و مادران آن ها نیز به شیوه تصادفی در 2 گروه آزمایش (29 نفری) و یک گروه مقایسه (30 نفری) قرار گرفتند. هر سه گروه قبل و بعد مداخله به پرسشنامه چک لیست رفتاری کودک پاسخ دادند. برای پیگیری اثرات درمان 6 ماه بعد بار دیگر این سنجش به عمل آمد. درمان تعامل والد کودک و مقابله درمانگری در 12 جلسه هفته ای سه بار در گروه های مداخله به کار گرفته شد و در گروه کنترل مداخله ای صورت نگرفت. برای تجزیه تحلیل داده ها از آزمون لوین و تحلیل واریانس با اندازه گیری مکرر استفاده شد.نتایج: یافته ها نشان داد که درمان تعامل والد –کودک و مقابله درمانگری به صورت معناداری در کاهش شدت مشکلات رفتاری موثر بودند. نتیجه درمان در پیگیری 6 ماهه نیز سطوح پایین تری از شدت مشکلات رفتاری کودکان را نشان داد.بحث و نتیجه گیری: الگوی کلی نتایج حاکی از آن است که هر دو درمان فوق به یک میزان در کاهش شدت علائم اثربخش بوده اما در مقایسه نتایج دو گروه درمان و با روش تحلیل واریانس با اندازه گیری مکرر تفاوت معنی داری به دست نیامد.

مقدمه: کمال گرایی روابط پیچیده ای از حیث انواع متفاوت با اهمال کاری دارد و از طرف دیگر مطالعات اندکی به بررسی مکانیسم های زیربنایی در رابطه بین کمال گرایی و اهمال کاری پرداخته اند. ازاین رو هدف مطالعه حاضر بررسی نقش واسطه ای نشخوار فکری به عنوان یک مولفه شناختی در رابطه بین کمال گرایی و اهمال کاری است.روش: بدین منظور نمونه ای شامل 277 دانشجو (زن و مرد) در مقطع کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکتری از چهار دانشگاه دولتی به روش نمونه گیری خوشه ای چندمرحله ای انتخاب شد. برای جمع آوری داده ها دانشجویان به مقیاس کمال گرایی فراست، مقیاس اهمال کاری سولومون و راثبلوم و مقیاس سبک پاسخ نشخواری پاسخ دادند.به منظور تحلیل داده ها از مدل یابی معادلات ساختاری استفاده شد.نتایج: نتایج نشان داد که کمال گرایی و نشخوار فکری پیش بینی کننده های خوبی برای اهمال کاری محسوب می شوند. همچنین بر اساس یافته های مدل یابی معادلات ساختاری روابط علی معنادار و مثبت بین کمال گرایی، نشخوار فکری و اهمال کاری وجود دارد و نقش میانجی نشخوار فکری در رابطه بین کمال گرایی و اهمال کاری تائید شد.بحث و نتیجه گیری: این یافته ها نشان دهنده این است که به کارگیری نشخوار فکری به عنوان یک راهبرد مقابله ای در افراد با کمال گرایی منفی منجر به اهمال کاری و تعلل ورزی بیشتر می شود.

مقدمه: پرسشنامه سه جنبه تاریک شخصیت ابزاری جدید برای تشخیص سریع و آسان در حوزه شخصیت است. هدف پژوهش حاضر اعتباریابی مقیاس سه جنبه تاریک شخصیت بود.روش: جامعه آماری شامل کلیه کاربران فعال دارای پست الکترونیک بودند که 272 نفر با استفاده روش نمونه گیری گلوله برفی به عنوان گروه نمونه انتخاب شدند. داده ها با روش تحلیل عاملی تاییدی و نرم افزار «ای. ام.او. اس. 22» تجزیه وتحلیل شدند.نتایج: یافته ها نشان داد که ضریب آلفای کرونباخ برای مولفه های شخصیت ماکیاویلیسم 0.74، ضداجتماعی 0.63 و خودشیفته 0.83 و رابطه نمره کل با هر آیتم در دامنه 0.42 تا 0.90 به دست آمد. بررسی همسانی درونی با استفاده از روش آلفای کرونباخ، توافق بین ارزیاب ها، آزمون باز آزمون و همبستگی سوال با نمره کل آزمون نشان داد که این مقیاس از پایایی مناسبی برخوردار است.بررسی های مربوط به روایی محتوا و سازه این مقیاس نشانگر روایی مطلوب پرسشنامه مذکور بود. یافته های حاصل از تحلیل عاملی تاییدی همانند فرم اصلی، سه عامل همبسته ولی مجزا را آشکار ساخت که عبارت اند از: ماکیاویلیسم، ضداجتماعی و خودشیفته.بحث و نتیجه گیری: با توجه به نتایج به دست آمده می توان گفت که پرسشنامه سه جنبه تاریک شخصیت ابزاری پایا و روا برای سنجش این سه جنبه شخصیت در جامعه ایران است.

مقدمه: هدف عمده تحقیق حاضر اعتباریابی و روایی سنجی شاخص نشانه های آغازگر میل جنسی (سی. اس. دی. اس.) روی نمونه ای از زنان متاهل 18 تا 75 سال شهر قم بود.روش: 160 نفر از بین زنانی که در تابستان 94 به کلینیک های تخصصی زنان و زایمان شهر قم مراجعه نمودند، به شیوه نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند و شاخص نشانه های آغازگر میل جنسی (سی. اس. دی. اس.) و پرسشنامه های ملاک (مقیاس عملکرد جنسی (اف. اس. اف. آی.)، مقیاس اضطراب و افسردگی (دی. ای. اس.اس. – 21) و مقیاس سنجش صفات پنج گانه شخصیتی نئو) را تکمیل نمودند.نتایج: نتایج به دست آمده از روش ضرایب پایایی همسانی درونی این پرسشنامه رضایت بخش بودند، ازجمله آلفای کرونباخ (برای 40 ماده) که عبارت بود از 0.86. ضرایب روایی همگرا نشان داد پرسشنامه نشانه های آغازگر میل جنسی با اضطراب رابطه منفی و معنی دار، با ابعاد پرسشنامه عملکرد جنسی زنان رابطه مثبت و معنی دار و با ابعاد برونگرایی و گشودگی به تجربه پرسشنامه نئو همبستگی مثبت و معنی دار (P<0.05) وجود دارد.بحث و نتیجه گیری: شاخص های روان سنجی به دست آمده در این تحقیق، گویای هماهنگی نتایج با تحقیقات پیشین است و با توجه به روایی همگرا و پایایی پرسشنامه نشانه های آغازگر میل جنسی، از آن می توان در محیط های پژوهشی و بالینی، در سنجش میزان نشانه های آغازگر میل جنسی افراد استفاده کرد.

بدکارکردی های جنسی از شیوع بالایی در بیماران روان پزشکی برخوردار هستند. این بدکارکردی ها ممکن است به دلیل آسیب شناسی و رویکردهای دارودرمانی اختلالات روان پزشکی شکل بگیرند. مطالعات متعددی به بررسی رابطه بین بدکارکردی های جنسی و اختلالات روان پزشکی پرداخته اند. نتایج این مطالعات نشان می دهد اختلالات روان پزشکی نقش مهمی در شکل گیری بدکارکردی های جنسی دارند. علائم مثبت اسکیزوفرنی (مانند سایکوز و توهمات) و علائم منفی (مانند فقدان احساس لذت) ممکن است به شکل منفی باعث اختلال در روابط بین فردی و روابط جنسی گردند. افسردگی و اختلالات خلقی ممکن است ر لیبیدو، برانگیختگی جنسی، ارگاسم و بدکارکردی نعوظ تاثیر بگذارند. ضدافسردگی های کلاسیک نسبت به ضدافسردگی های نسل دوم، اثرات جانبی بیشتری بر کارکردهای جنسی دارند. همچنین، اختلالات اضطرابی بر بدکارکردی های جنسی نظیر اختلال میل جنسی، بدکارکردی نعوظ و مشکلات ارگاسم تاثیر می گذارند. بیماران دارای اختلالات خوردن، ممکن است از مشکلات جنسی رنج ببرند.اختلالات شخصیت و به ویژه اختلال شخصیت مرزی با بدکارکردی های جنسی ارتباط دارند.علیرغم تمامی این نتایج، مطالعه در این حوزه دارای محدودیت های روش شناسی اساسی می باشد که باید در مطالعات آتی، مورد توجه قرار گیرد.