فرهنگ و ارتقاء سلامت
سال:1401 | دوره:6 | شماره:4 |تعداد مقالات:22

در سلامت معنوی مبتنی بر جهان بینی اسلامی، سلامت به روح انسان ارجاع دارد و منظور احساس رضایت درونی از زندگی خود و ارتباط با دیگران و خداوند و معنادار بودن زندگی است. بنابراین مساله این است که در آموزش و پژوهش پزشکی چه تدارکاتی فراهم شود که این منظور تأمین گردد. . .

در اغلب کوریکولوم های آموزشی رشته های مختلف وابسته به علوم سلامت، به پرورش مهارت های ذهنی و شناختی دانشجویان به گونه ای که موجب رشد و پرورش همه جانبه توانایی های فردی، اجتماعی و فرهنگی آنها شود و از طرفی یک دید جامع نگر به آنها بدهد، توجه کافی مبذول نشده است. برنامه های فعلی معاونت فرهنگی و دانشجویی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی هم که تحت عنوان فوق برنامه اجرا می شود، نتوانسته به تمامی از عهده این مقصود برآید. به این جهت این پژوهش با استفاده از مرور متون علمی مرتبط و نیز مصاحبه با صاحب نظران و دست اندرکاران این حیطه و دانشجویان انجام شد که نتایج به دست آمده در قالب یک خلاصه سیاستی و پیشنهادهای متعدد ارایه شده است.

زمینه و هدف سالمندشدن جمعیت پدیده ای است که در آینده ای نزدیک اتفاق افتاده و فرصت ها و تهدیدهایی را برای نظام سلامت در پی دارد. بخش آموزش علوم پزشکی نیز از این پدیده متاثر بوده و نیازمند کسب آمادگی در مواجهه بهینه با آن خواهد بود. این مطالعه با هدف بیان برخی از اثرات پدیده سالمندی بر آموزش علوم پزشکی و راهکارهای مواجهه با آن انجام شده است. روش اطلاعات حاصل به روش مرور نظام مند با جستجو در پایگاه های داده در قالب مقالات فارسی و انگلیسی و با استفاده از کلید واژه های مرتبط با موضوع و استخراج و طبقه بندی مطالب، حاصل شده اند. یافته ها: تاثیرات پدیده سالمندی بر آموزش علوم پزشکی از جهات مختلفی قابل بررسی است؛ اما در این مطالعه تنها به سه بعد این تاثیرات یعنی شکل گیری دانشگاه های دوستدار سالمند، شکل گیری مشاغل جدید متناسب با سالمندی و استفاده از رویکردهای نوآورانه برای کسب آمادگی، پرداخته شد. نتیجه گیری: پدیده سالمندی یک رویداد غیرقابل اجتناب بوده که مواجهه با آن مستلزم به کارگیری سیاست ها و شیوه های نوین برخورد با مسایل آینده است. تغییرات حاصل از این پدیده بر آموزش علوم پزشکی و محیط کسب و کار نمونه هایی از اثرات آن بر جامعه خواهد بود که نیاز به توجه به راهکارهای مقابله را پررنگ تر می نماید. توجه جدی نسبت به همگرایی علوم، تعامل با صنعت، دیده بانی و رصد تغییرات، بهره گیری از تجارب سایر کشورها، برنامه ریزی لازم برای پاسخگویی به نیاز نیروی انسانی و استفاده از رویکردهای جدید از جمله استراتژی هایی است که آموزش علوم پزشکی برای رویارویی با این پدیده، می تواند در پیش گیرد.

زمینه و هدف ادغام آموزش و پژوهش در نظام ارایه خدمات سلامت با تاسیس وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی در سال 1364، یکی از موضوعات مهم در تاریخ تحولات پزشکی ایران است. هدف تحقیق حاضر، ارزیابی پیامدهای این قانون و تاسیس وزارت ذکر شده است. روش در این مطالعه کیفی، 13 نفر از سیاست گذاران، قانون گذاران، و محققان آموزش پزشکی در ایران که به روش هدفمند انتخاب شده بودند، از طریق مصاحبه نیمه ساختارمند مشارکت نمودند. داده های حاصل از این مصاحبه ها، به روش تحلیل محتوای عرفی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافته ها: با وجود مشکلات قانون ادغام، این قانون در طول حدود 4 دهه، نتایج و پیامدهای مثبتی به همراه داشته است. سه مقوله محوری برساخت شده در تحقیق عبارتند از: توسعه نیروی انسانی، رشد و ارتقای کیفیت خدمات، و ارتقای دانش پزشکی. نتیجه گیری: شکل گیری وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی طی قانون سال 1364، پیامدهای مثبتی برای وزارت مذکور و نظام اجتماعی به همراه داشته است. با وجود این، توجه به نقاط ضعف و چالش های قانون مذکور، یکی از ضرورت های مهم برای ارتقای نظام سلامت می باشد.

زمینه و هدف همه گیری کووید-19 فاجعه انسانی وسیعی را طی دو سال گذشته در سراسر جهان به وجود آورده است. بنابراین، مدیریت جهانگیری کرونا به علت شیوع بیماری، مرگ ومیر بالا، عوارض طولانی مدت و چالش های متعدد این بیماری از اهمیت زیادی برخوردار بوده است. از این رو، بررسی ابعاد مختلف این همه گیری برای ارایه راهکارها و پیشنهادهای کاربردی به منظور مدیریت بهتر رویدادهای زیستی مشابه از اهمیت وی‍, ژه ای برخوردار است. روش این مقاله با مرور نقلی منابع و دستورالعمل های بین المللی و جمع بندی مطالب ارایه شده در جلسات خبرگانی تهیه شده است. یافته ها: در این مطالعه، چالش های بازگشایی مدارس و دانشگاه ها، توانمندسازی آحاد مردم، رصد روند کووید-19 و به کارگیری گروه های پشتیبان، مولفه های اجتماعی موثر بر سلامت در جهانگیری کرونا، قرنطینه هوشمند و غربالگری سریع در همه گیری کرونا، نقص های مدیریتی نظام سلامت در طی جهانگیری کووید-19 (بیماری کرونا) بررسی شده و راهبردهای مرتبط با چالش های موجود در هر حوزه ارایه شده است. نتیجه گیری: فاصله زمانی میان موج های احتمالی بعدی کووید-19، فرصت مناسبی را فراهم می کند تا نظام های سلامت در سطح ملی (کشور عزیزمان ایران) وجهانی، مقاوم سازی، اصلاح ساختار و آماده سازی های لازم را انجام دهند. با توجه به یافته های این مطالعه، توصیه می شود، ضمن ارزیابی مداوم خطرات ناشی از وقوع رویدادهای زیستی نسبت به تقویت نظام مراقبت و سامانه هشدار اولیه و تدوین برنامه جامع آمادگی پیدا کرده تا به رویدادهای زیستی پاسخ داده شود. همچنین، با آموزش کارکنان نظام سلامت و تمرین برنامه فوق، اقدامات ضروری به طور مستمر انجام شود.

زمینه و هدف در دنیای پرشتاب امروزی پژوهش زیربنای پیشرفت و توسعه پایدار در تمامی حوزه ها و بارزترین شاخص بالندگی و توسعه یافتگی یک کشور، پژوهش های علمی و توانایی های فن آورانه آن کشور است. بنابراین بررسی موانع و چالش های پژوهش و شناسایی راه کارهای پیشرفت علمی و فن آوری در حوزه سلامت، ارتقای سلامت کل جامعه و دستیابی به توسعه پایدار را به همراه خواهد داشت. روش اطلاعات در مطالعه پژوهشی حاضر به روش کیفی، در 4 جلسه بحث گروهی دو ساعته با حضور 15 نفر از استادان و صاحب نظران جمع آوری شد. سپس اطلاعات به صورت دلفی تکمیل و در مطابقت با اسناد بالادستی قرار گرفت. یافته ها: با تحلیل محتوای اطلاعات به دست آمده چالش ها و موانع پژوهش و پیشرفت علمی و فن آوری و راه کارهایی برای برون رفت از آن در 9 محور اصلی بنیادی، فرآیندی، مدیریتی، فرهنگی، منابع انسانی، اخلاق و معنویات، ارزشیابی و نظارت، مالی و اقتصادی و آینده پژوهی و آینده نگاری دسته بندی شد. همچنین 21 چالش و مانع ذیل محورهای اصلی شناسایی شد، که با به کارگیری راهبردهای مشخص شده می توان مشکلات را برطرف کرد که همگی در اسناد بالادستی کشور دیده شده است. نتیجه گیری: اطلاعات به دست آمده در پژوهش حاضر مشخص کرد برای شتاب گرفتن رشد و پیشرفت علمی و فن آوری در حوزه سلامت کشور باید در ابعاد گوناگون با همکاری سازمان های درون بخشی و برون بخشی، مشارکت های اجتماعی، تقویت فرهنگ و اخلاق پژوهش و تعهد تصمیم گیران و سیاست گذاران تا دستیابی به خودکفایی کامل گام برداشت.

حکمرانی خوب مفهومی است که به عنوان کلید معمای توسعه در دنیای پیچیده و مدیریت نوین امروز مطرح است. . .

زمینه و هدف سلامت و کنترل وزن کودکان، پیشگیری از بیماری ها در بزرگسالی و نهادینه کردن سبک زندگی سلامت محور بسیار حایز اهیت است. هدف از پژوهش حاضر ارایه مدل سبک زندگی با رویکرد سلامتی، کنترل ورزن و چاقی در کودکان بود. روش تحقیق حاضر از نوع تحقیقات کیفی می باشد. نمونه آماری شامل ده مصاحبه نیمه ساختار یافته با استادان جامعه شناسی، مدیریت ورزشی و خبرگان این حوزه بود که به روش نمونه گیری هدفمند، با تکنیک گلوله برفی انتخاب شدند. محقق با انجام ده مصاحبه به اشباع نظری رسید. اطلاعات دریافتی از مصاحبه ها از طریق کدگذاری در سه مرحله باز، محوری و انتخابی تحلیل شدند، که 189 علی اولیه، 15 مقوله فرعی و 9 مقوله اصلی به دست آمد. یافته ها: نتایج نشان داد تغییر نگرش و مهارت های زندگی از عوامل شرایط علی، عوامل روان شناختی، خانواده محوری و الگوی تغذیه ای صحیح از عوامل زمینه ای، توسعه فرهنگی و سلامت محیطی عوامل به عنوان عوامل مداخله گر بودند. همچنین برنامه محوری فعالیت های روزانه، راهبرد و سلامت جسم و روان پیامد سبک زندگی سلامت محور می باشند. نتیجه گیری: پیشنهاد می شود در جهت برنامه ریزی جامع برای فعالیت بدنی کودکان، به آموزش والدین و استفاده از منابع غذایی سالم و بهداشتی توجه ویژه شود.

زمینه و هدف امروزه، توانمند ساختن پرستاران به توانایی ها و مهارت هایی که زمینه خلاقیت و خودکارآمدی در آن نقش دارد، راهکاری است که می تواند منجر به گسترش و بوجودآمدن تفکر شود؛ از این جهت، این تحقیق با هدف ارتباط بین سبک های تفکر با خلاقیت و خودکارآمدی پرستاران شاغل در بخش درمانی بیمارستان امیرالمومنین انجام شد. روش این پژوهش از نظر هدف، کاربردی و از نظر روش گردآوری داده ها، در دسته تحقیقات میدانی قرار می گیرد. جامعه آماری این تحقیق را تمامی پرستاران بیمارستان امیرالمومنین استان گیلان (شهر رشت) به تعداد 228 نفر تشکیل دادند. برای اندازه گیری متغیرهای تحقیق از پرسشنامه های استاندارد سبک های تفکر (TSI)، خلاقیت و خودکارآمدی شرر استفاده شد. برای تجزیه وتحلیل داده ها از آزمون های آماری K-S، همبستگی پیرسون، رگرسیون چند متغیره و آزمون سوبل با استفاده از نرم افزار SPSS24 استفاده شد. یافته ها نتایج معادله رگرسیون نشان می دهد سبک تفکر واجد شرایط پیش بینی خلاقیت و خودکارآمدی می باشد. نتایج آزمون سوبل نشان می دهد که متغیر سبک تفکر تاثیر میانجی معناداری بر رابطه بین خودکارآمدی با خلاقیت دارد. براساس یافته های پژوهش رابطه مثبت و معناداری بین سبک تفکر و خلاقیت و خودکارآمدی وجود دارد. نتیجه گیری: با توجه به وجود ارتباط معنادار بین سبک تفکر با خلاقیت و خودکارآمدی پرستاران، لازم است، مسیولان بالادستی سازمان های پزشکی نسبت به فراهم کردن زمینه های آموزش تمامی سبک های تفکر برای تمامی پرستاران در این سازمان اقدام کنند.

زمینه و هدف در سال های اخیر تقاضا برای طب سنتی در سراسر جهان افزایش یافته است؛ اما هنوز پژوهش جامعی که به بررسی چرایی این استقبال بپردازد صورت نگرفته است. پژوهش حاضر با هدف بررسی دلایل تقاضا به طب سنتی-ایرانی و ارایه مدل تعاملی از این دلایل انجام شده است. روش: با استفاده از مرور ادبیات تحقیق، عوامل کلیدی موثر بر طب سنتی-ایرانی، شناسایی و سپس با استفاده از رویکرد مدل ساختاری-تفسیری روابط بین این عوامل ترسیم شد. در نهایت نیز با استفاده از تحلیل میک مک این عوامل کلیدی در چهار دسته مستقل (کلیدی)، پیوندی، خودمختار و وابسته طبقه بندی شده است. یافته ها: در بررسی ادبیات تحقیق 17 متغیر موثر بر تقاضای مصرف کنندگان به طب سنتی-ایرانی شناسایی شد. همچنین نتایج مدل سازی تعاملی این عوامل حاکی از آن است که «عوارض جانبی کمتر طب سنتی-ایرانی، طبیعی بودن داروهای گیاهی طب سنتی-ایرانی، دسترسی آسان به داروها و ابزارهای طب سنتی، تولید آسان تر داروها و ابزارهای طب سنتی و خطرات زیست محیطی کمتر داروهای طب سنتی قدمت بیشتر طب سنتی و باورهای دینی» عوامل کلیدی تقاضا برای طب مکمل است که این مولفه ها بر سایر مولفه های محرک تقاضای طب سنتی-ایرانی اثر می گذارد. در نهایت نیز این مولفه ها سازنده ی «نگرش مثبت و اعتماد عمومی» و «پذیرش فرهنگی اجتماعی این نوع درمان» است که خود منجر به ایجاد «قوانین و مقرات حامی طب سنتی-ایرانی» می شود. نتیجه گیری: تعیین روابط بین متغیرها و نوع متغیرها می تواند به درک بهتر موضوع و اتخاذ تصمیمات مناسبی در مسیله عوامل موثر بر تقاضای طبی سنتی-ایرانی منجر شود و راهبردهای تولید و بازاریابی برای این طب را جهت دهی کند.

زمینه و هدف فعالیت ورزشی منظم به همراه مصرف چای سبز و قهوه سبز علاوه بر ترکیبات آنتی اکسیدانی دارای خواص ضددیابتی، ضدالتهابی، ضدفیبروتیک و ضدچاقی نیز می باشد. هدف مطالعه حاضر، بررسی تاثیر هشت هفته فعالیت هوازی پیش رونده به همراه مصرف چای سبز و قهوه سبز بر اکسیداسیون چربی و فشار خون دختران دارای اضافه وزن می باشد. روش این پژوهش به روش نیمه تجربی و کارآزمایی بالینی به صورت پیش آزمون و پس آزمون انجام شد. بر این اساس با استفاده از جدول مورگان، 48 نفر برای شرکت در جلسه توجیهی دعوت شدند و به طور تصادفی در چهار گروه آزمایشی 1 (تمرین + قهوه سبز، 12 نفر)، گروه آزمایشی 2 (تمرین + چای سبز، 12 نفر)، گروه آزمایشی 3 (تمرین + قهوه سبز+ چای سبز، 12 نفر) و گروه کنترل 4 (تمرین، 12 نفر) قرار گرفتند. یک روز پس از خون گیری در مرحله اول و اندازه گیری شاخص های فیزیکی و فیزیولوژیکی در هر چهار گروه، آزمودنی ها به مدت هشت هفته به مدت سه روز در هفته در تمرینات هوازی پیش رونده شرکت کردند. گروه های آزمایشی علاوه بر تمرین هوازی پیش رونده به مدت هشت هفته چای سبز یا قهوه سبز و یا هر دو بسته به گروه آزمایشی دریافت کردند. یافته ها: انجام عملیات آماری شاخص های موجود در پژوهش نشان داد که تفاوت معناداری در متغیرهای فشار خون سیستولیک، فشار خون دیاستولیک، HDL، LDL و کلسترول تام بین چهار گروه وجود ندارد؛ اما در متغیرهای وزن بدن، شاخص توده بدن، درصد چربی بدن، نسبت محیط کمر به لگن و تری گلیسرید، تفاوت ها بین چهار گروه معنادار بود. نتیجه گیری: باتوجه به اینکه ترکیب تمرین هوازی پیش رونده، مکمل های چای سبز و قهوه سبز به تغییر معناداری در شاخص های مورد مطالعه در پژوهش حاضر در بین دختران دارای اضافه وزن منجر شد. بنابراین این افراد می توانند ترکیب بدنی و سلامت عمومی خود را از طریق ترکیب تمرینات هوازی پیش رونده و مصرف همزمان مکمل های چای سبز و قهوه سبز بیش تر بهبود بخشند.

زمینه و هدف محیط های ورزشی، مناسب ترین مکان برای رهایی از فشارهای روحی و درگیری های ذهنی است و ورزشکاران به دلیل پویایی فعالیت های ورزشی و ارتباط با گروه، سازوکار مقابله بهتر و عزت نفس بالاتری دارند و سازگاری اجتماعی آنها نیز تقویت می شود. هدف از این تحقیق ارزیابی نقش ورزش های تیمی در سازگاری اجتماعی، خودانگاره و خودکارآمدی دانش آموزان دختر دوره متوسطه اول شهر کرمانشاه بود. روش در این پژوهش از نوع نیمه آزمایشی، از بین تمامی دانش آموزان دختر دوره متوسطه اول شهرستان کرمانشاه در سال تحصیلی 1401-1400، 30 نفر به طور تصادفی (15 نفر برای هر گروه کنترل و آزمایش) انتخاب شدند. برای گردآوری اطلاعات از پرسشنامه های سازگاری اجتماعی بل (1961)، خودانگاره افضلی (1373) و خودکارآمدی شرر (1982)، استفاده شد و داده های حاصل مورد تحلیل آماری قرار گرفتند. یافته ها: پس آزمون اختلاف معناداری میان سازگاری اجتماعی در دو گروه تجربی و شاهد وجود دارد. در گروه تجربی، از پیش آزمون تا پس آزمون بهبود معناداری مشاهده شد. همچنین، در پس آزمون اختلاف معناداری میان خودکارآمدی و خودانگاره در دو گروه تجربی و شاهد وجود داشت. در گروه تجربی، از پیش آزمون تا پس آزمون بهبود معناداری مشاهده شد. نتیجه گیری: انجام ورزش های تیمی، توانسته است سازگاری اجتماعی، خودکارآمدی و خودانگاره را در نمونه موردنظر به صورت معناداری بهبود بخشد. با توجه به نتایج پژوهش، پیشنهاد می شود معلمان تربیت بدنی و والدین نوجوانان، مشارکت در ورزش را به عنوان یک رویکرد موثر مورد توجه قرار دهند، همچنین استفاده از یافته های این تحقیق در محیط مدرسه می تواند راهنمای عملی مثبتی برای معلمان و اولیای مدرسه در خصوص فعالیت بدنی دانش آموزان (به ویژه دختران نوجوان زودرس) باشد.

زمینه و هدف امروزه، بحران های وجودی و متعاقب آن کاهش سرمایه های روان شناختی افراد همانند امید و خوش بینی، ریشه اضطراب روزمره ای است که سلامت روانی افراد را تهدید می کند. هدف پژوهش حاضر مقایسه اثربخشی گروه درمانی ACT با استفاده از استعاره های مثنوی معنوی و درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر سرمایه روان شناختی و اضطراب وجودی بود. روش: روش پژوهش شبه آزمایشی با دو گروه آزمایشی و یک گروه گواه بود. جامعه آماری را مراجعان 20-40 ساله کلینیک های روان شناسی تهران در سال 1400 تشکیل می دادند که از میان آنها به روش نمونه گیری در دسترس 60 نفر (هر گروه 20 نفر) انتخاب شدند. برنامه های درمانی گروه های آزمایش 8 جلسه هفتگی بود. ابزار پژوهش پرسشنامه سرمایه های روان شناختی لوتانز (2007) و اضطراب وجودی گود (1974) بود. داده ها با استفاده از تحلیل واریانس با اندازه گیری های مکرر تحلیل شدند. یافته ها: نتایج نشان داد که هر دو روش درمانی در بهبود سرمایه روان شناختی اثربخش بودند و اثربخشی روش ترکیبی گروه درمانی ACT با استعاره های مثنوی معنوی از گروه درمانی ACT بیشتر بود. همچنین گروه درمانی ACT و ترکیب آن با استعاره های مثنوی معنوی بر بهبود اضطراب وجودی اثربخشی معناداری نداشت. نتیجه گیری: پژوهش حاضر از اثربخشی ادغام استعاره های مثنوی و معنوی به برنامه مداخله درمان پذیرش و تعهد برای افزایش اثربخشی آن حمایت کرد. بنابراین، ظرفیت های ادبی و هنری قوی ایران می تواند منبع الهام مهمی برای مداخلات پیشگیرانه و درمانی باشد.

زمینه و هدف انسان مدرن امروزی در حال تجربه دو روند موازی، کاهش میانگین مدت خواب و افزایش نمایه توده بدنی است. خواب به عنوان یک فرآینده مهم در اغلب عملکردهای بدن نقش مهم و اساسی دارد. پژوهش های انسانی و حیوانی پیشنهاد می دهند که مدت کوتاه خواب یک عامل خطر جدید برای افزایش وزن و چاقی می باشد. هدف مطالعه حاضر بررسی اثر متقابل محرومیت از خواب و ورزش بر پاسخ میانجی های عصبی و هورمونی مراکز سیری در هیپوتالاموس می باشد. روش جستجوی پیشینه پژوهش با استفاده از پایگاه های اطلاعاتی پژوهشی از جمله اسکوپوس (Scopus)، پاب مد (PubMed)، وب آف ساینس (Web of Science)، گوگل اسکولار (Google Scholar) و پایگاه اطلاعات علمی جهاد دانشگاهی (SID) با کلیدواژه های کمبود خواب، محرومیت از خواب، خواب کوتاه، بی خوابی، چاقی، افزایش وزن، شاخص توده بدن، ورزش و فعالیت بدنی انجام شد. یافته ها: نتایج تجزیه و تحلیل بررسی پژوهش ها از این نظریه که خواب ناکافی و فعالیت ورزشی منجر به اختلال هورمون های داخلی، تعادل انرژی و افزایش وزن می شود، حمایت می کند و می تواند افزایش وزن را پیش بینی کند. نتیجه گیری: به نظر می رسد که باید به افراد شرکت کننده در تمرینات ورزشی ویژه کاهش وزن در خصوص افزایش گرسنگی ناشتایی اطلاع رسانی بیشتری انجام شود تا حداقل در وعده صبحانه غذاهای کم کالری تر مصرف کنند. همچنین با توجه به اثر یک جلسه ورزش بر افزایش سیرکنندگی یک وعده غذا پیشنهاد می شود که مصرف صبحانه تا حد امکان به بعد از پایان هر جلسه ورزش موکول شود.

زمینه و هدف ویروس کرونا موجب بروز مشکلات روانشاختی در افراد شده است. پژوهش حاضر با هدف ارایه مدل مفهومی راهبردهای اسلامی مقابله با استرس ویروس کرونا با استفاده از روش نظریه بنیادی انجام شد. روش این پژوهش، از رویکرد کیفی بهره برد و روش اصلی جهت دستیابی به مدل مد نظر، روش نظریه بنیادی بوده که مدل سازی آن بر پایه مدل پارادایمی بنا نهاده شد. جامعه آماری 20 نفر از خبرگان بود که بصورت دردسترس انتخاب شدند. بعد از تجزیه و تحلیل دقیق مصاحبه ها، 82 مفهوم استخراج و در 6 مقوله طبقه بندی شد. سپس مقوله ها در قالب الگوی پارادایمی (شرایط علی، زمینه، مقوله اصلی، شرایط محیطی، راهبرد، پیامد) جایگذاری و مدل نهایی پژوهش حاصل شد. یافته ها: مدل پارادایمی تحقیق در شرایط علی شامل 1-وضعیت بیماری کرونا و 2-توصیه های اسلامی، در بخش زمینه ها شامل 1-باورها 2-انجام فرامین دینی و 3-اخلاق در بخش شرایط مداخله گر شامل 1-حکومت اسلامی 2-قوانین اسلامی در بخش راهبردها شامل 1-توکل بر خدا 2-تفویض امور به خدا 3-تسلیم امر الهی 3-رضا به قضا 4-نیایش و 5-پیشگیری است. نتیجه گیری: با توجه به فرهنگ دینی کشور ما، در دوران بحران کرونا و برای مقابله با استرس آن در درجه اول سوق دادن افراد دارای ارزش های مذهبی به سوی مبلغان مذهبی و دینی و در درجه دوم تربیت نیروهای متخصص و مشاورانی با رویکردهای سبک زندگی اسلامی برای ارایه خدماتی به این گونه افراد لازم است.

زمینه و هدف خوردن هیجانی شیوع بالایی در زنان چاق ایرانی دارد. ما تجارب زیسته زنان جوان چاق ایرانی را در رابطه با هنجارهای فرهنگی مربوط به خوردن هیجانی تحلیل کردیم. روش یک مطالعه کیفی با به کارگیری رویکرد پدیدارشناسی هرمنوتیک اجرا شد. از روش نمونه گیری هدفمند برای انتخاب 17 زن جوان که تجربه خوردن هیجانی و شاخص توده بدنی 30 یا بالاتر داشتند، استفاده شد. روش دیکلمن و همکاران برای تحلیل داده های گردآوری شده از طریق مصاحبه های نیمه ساختارمند، فردی و چهره به چهره، به کار گرفته شد. یافته ها: در تحلیل داده ها، دو مضمون شناسایی شده است که هر دو نقشی را که هنجارهای فرهنگی در توسعه رفتار خوردن هیجانی ایفا می کنند، برجسته می کنند. مضمون اول «فرهنگ خوردن دورهمی» دارای دو زیرمضمون بود: «مظهر لذتبخش احساس تعلق و محبت» و «نماد انسجام خانواده». مضمون دوم «یک تفریح قانونی و عامه پسند» نام داشت که نشان می دهد در ایران، خوردن به عنوان یک سرگرمی رایج برای زنان به حساب می آید که به طور مکرر با هدف تسکین هیجانات منفی انجام می شود. مشخص شد؛ هنجارهای فرهنگی مرتبط با مصرف غذا به عنوان یک فعالیت دورهمی و همچنین خوردن به عنوان یک سرگرمی قانونی و عامه پسند، با احساس تعلق به خانواده و رفع نگرانی های مربوط به حفظ انسجام خانواده مرتبط است. نتیجه گیری: با توجه به اینکه در ایران؛ «غذا خوردن دورهمی» به عنوان راهکاری برای بهبود خلق، یک هنجار فرهنگی بسیار رایج در این جامعه است که با احساس تعلق به خویشاوندان همراه است و نگرانی های انسجام خانواده را از بین می برد. گذشته از این، خوردن به عنوان یک سرگرمی عامه پسند و قانونی به ویژه برای زنان تبدیل شده است که احساسات منفی را به طور مکرر تسکین می دهد، بنابراین یک روند هشداردهنده برای سلامت عمومی جامعه در نظر گرفته می شود.

اهمیت موقعیت های تعارض منافع بر هیچ کس پوشیده نیست، به ویژه که این موقعیت ها در حوزه سلامت، به دلیل ارتباط مستقیمی که با جان افراد دارد، اهمیتی دوچندان می یابند. . .

آموزش وسیله ای مطمئن برای بهبود کیفیت عملکرد افراد است (1). آموزش به عنوان جزء جدایی ناپذیر از زندگی بشر محسوب می شود و نقش مهمی در ارتقای کمی و کیفی زندگی فردی و اجتماعی افراد دارد. . .

زمینه و هدف سلامت بخش مهمی از سرمایه انسانی و از چالش های اساسی کشورهای درحال توسعه و در بین فقرا، به دلیل مخارج پرداخت از جیب بالاو دسترسی ضعیف به سیستم های بیمه ای است. هرگونه شوک وارده به سلامت خانواده می تواند عواقب بیشماری در سطح خرد وکلان ایجاد کند. با توجه به تعاریف عملیاتی متعدد شوک سلامت و به منظور دستیابی به منبعی جامع از معیارهای تعیین کننده آن، هدف از مطالعه حاضر شناسایی شاخص های شوک سلامت درکشورهای درحال توسعه با به کارگیری روش کیفی مرور نظام مند است. روش: جستجو با استفاده از کلمات کلیدی و بدون محدودیت زمانی در پایگاه های داده پابمد، ساینس دایرکت، وایلی، آکسفورد، امرالد، گوگل اسکالر و دواج انجام و به استناد معیارهای شمول و حذف، مطالعات نهایی انتخاب و اطلاعات مورد نیاز از آن ها استخراج و نتایج به شکل نقلی گزارش شد. یافته ها از 1608مطالعه بازیابی شده، براساس دستورالعمل پریزما و معیارهای ورود و خروج، 226مقاله وارد مرور شدند. هفت شاخص اصلی شوک سلامت شامل؛ بیماری، مرگ و میر، خوداظهاری، مخارج سلامت، بستری شدن و شاخص های توده بدنی و فعالیت های روزانه زندگی شناسایی شد که بیماری و مرگ ومیر رایج ترین و قابل استنادترین آن ها بودند. در 104 مقاله نیز چند شاخص استفاده شده بود. نتیجه گیری: با توجه به پیامدهای زیان بار شوک سلامت، شناسایی شاخص های آن می تواند در مداخلات و برنامه ریزی های ارتقا سلامت استفاده شود؛ لذا دولت ها بایستی ضمن توجه به شدت شوک، وضعیت اقتصادی خانوارها و ویژگی های سیستم سلامت، سیاست های حمایتی و سازوکارهایی مانند بیمه را در برابر کاهش مصرف و از دست دادن درآمد خانوارها هنگام وقوع شوک تنظیم کنند.

کشف به معنی دسترسی دسته اول از یک جایگاه و پدیده علمی است که پیش از این مطرح نبوده و با کشف آن در دسترس کاربران قرار میگیرد. . .

زمینه و هدف به رغم بهبود قابل توجه در شاخص های مرگ و میر ایران، همچنان تابرابری های مهمی در این شاخص ها در سطح استان های کشور وجود دارد. در این مطالعه پس از بررسی نابرابری میزان مرگ گروه های سنی مختلف در سال 1397، ظرفیت های بهبود امید زندگی در استان ها شناسایی شده است. روش این مطالعه از نوع کمی و با استفاده از داده های مرگ ثبت شده توسط سازمان ثبت احوال کشور انجام شده است. داده ها پس از ارزیابی و تصحیح کم ثبتی آن مورد استفاده قرار گرفت. شاخص های مرگ و میر با استفاده از برنامه نرم افزاری MORTPAK محاسبه شده و با استفاده از نرم افزار ArcGIS در قالب نقشه به تصویر کشیده شده است. یافته ها: امید زندگی استان های کشور در سال 1397 حدود 7 سال در استان سیستان و بلوچستان تا استان های البرز و تهران در نوسان است. همچنین تفاوت های مهمی در مرگ و میر کودکان، بزرگسالان و سالمندان مشاهده شد. بالاترین میزان مرگ و میر کودکان و بزرگسالان مربوط به استان سیستان و بلوچستان بود. نتیجه گیری: نابرابری های موجود در سطح مرگ و میر استان های مختلف، نشان دهنده ظرفیت های بهبود طول عمر در دهه های آینده است. استان های با امید زندگی پایین تر مانند سیستان و بلوچستان، پتانسیل بالایی برای افزایش امید زندگی به ویژه در سنین پایین و کودکی دارند که نیازمند کاهش نابرابری در دسترسی به امکانات بهداشتی در سطح استانی است.

روز یکم اردیبهشت 1401 ش، دکتر مسلم بهادری (1305-1401)، استاد ممتاز آسیب شناسی دانشگاه علوم پزشکی تهران، پس از عمری تلاش مستمر علمی، در تهران چشم بر جهان فرو بست. فقدان این استاد، نه تنها برای خانواده و دوستانشان، بلکه برای جامعه پزشکی و آسیب شناسان ایرانی نیز ضایعه بزرگی بود. آنچه در پی می خوانید مرور کوتاهی بر کارنامه درخشان پربار علمی و خدمات ارزشمند ایشان است.