پژوهش های معاصر در مدیریت ورزشی
سال:1393 | دوره:4 | شماره:7 |تعداد مقالات:7

هدف از این پژوهش، ارتباط بین تعهد سازمانی و تحلیل رفتگی شغلی دبیران تربیت بدنی استان آذربایجان شرقی بود. پژوهش حاضر از نوع همبستگی بوده و به روش میدانی انجام گرفته است. جامعه آماری این تحقیق را کلیه دبیران تربیت بدنی استان آذربایجان شرقی درسال1390 تشکیل می دادندکه از این جامعه، تعداد 270 نفر بر اساس جدول مورگان به عنوان نمونه آماری و به صورت تصادفی خوشه ای انتخاب شدند. برای جمع آوری داده ها، از دو پرسشنامه استاندارد تعهدسازمانی آلن ومایر (1990) و تحلیل رفتگی مسلش (1986) استفاده گردیدکه پایایی آن ها به ترتیب 0.86 و 0.90 ازطریق آلفای کرونباخ تعیین گردید. برای تجزیه و تحلیل داده ها، علاوه بر شاخص های آماری توصیفی، از روش های آماری ضریب همبستگی پیرسون، کلموگروف اسمیرنوف، تی مستقل، تحلیل واریانس یک راهه و آزمون توکی استفاده شد. نتایج پژوهش نشان داد که بین متغیر تعهد سازمانی و مولفه های عاطفی و هنجاری آن با تحلیل رفتگی شغلی در سطح آلفای 0.01 رابطه معنی داری وجود دارد. اما بین مولفه تعهد مستمر و تحلیل رفتگی شغلی در سطح آلفای 0.01 رابطه معنی داری مشاهده نشد.همچنین، تفاوت معنی دار در تعهد سازمانی برحسب ویژگی های جمعیت شناختی دبیران (سن، جنسیت، وضعیت تاهل، مدرک تحصیلی، مقطع تدریس، وضعیت استخدامی و میزان سابقه خدمت) مشاهده نشد، اما در حقوق تفاوت معنی دار وجود داشت. همچنین تفاوت معنی داری در تحلیل رفتگی شغلی در (وضعیت تاهل، مدرک تحصیلی، وضعیت استخدامی، میزان سابقه خدمت و حقوق) وجود داشت، اما جنسیت، سن و مقطع تدریس تفاوتی مشاهده نشد. لذا توصیه می شود دست اندرکاران آموزش وپرورش راهکاره ای ارتقای تعهد سازمانی و ابعاد عاطفی و هنجاری را شناسایی و موجبات کاهش تحلیل رفتگی شغلی دبیران تربیت بدنی را فراهم آورند.

در دنیای امروز، ورزش پدیده ای است که با فرهنگ پیوند دارد. هدف از این پژوهش شناسایی چالش ها و فرصت های فرهنگی ورزش استان مازندران بود.روش تحقیق آمیخته از نوع اکتشافی متوالی است که ابتدا روش کیفی و سپس روش کمی بوده است. در مرحله کیفی، با استفاده از 32 مصاحبه از کارشناسان، مدیران، ورزشکاران، مربیان و داوران مازندرانی در سطح ملی، به شناسایی عوامل مربوط به پژوهش پرداخته شد که 45 متغیر مرتبط به چالش ها و 21 متغیر مربوط به فرصت های فرهنگی ورزش استان مازندران شناسایی شد. در مرحله کمی، پرسش نامه محقق ساخته مخصوص AHP طراحی که روایی آن توسط 3 نفر از اساتید مدیریت ورزشی و پایایی آن با توجه به نرخ ناسازگاری پرسش نامه که کمتر از 0.1 باید باشد تایید گردید. برای وزن دهی از نظر 90 نفر از کارشناسان، مدیران، ورزشکاران، مربیان و داوران در سطح ملی استفاده شد. روش نمونه گیری در مرحله کیفی و کمی به صورت هدفمند و در دسترس بود. کم رنگ شدن معنویت بین ورزشکاران از نظر مربیان با وزن نسبی 0.249، مدیران 0.289 و داوران 0.295، همچنین شادابی و سرخوشی مردم در کسب پیروزی از نظر مدیران با وزن نسبی 0.243، داوران 0.24 و کارشناسان 0.231 به ترتیب به عنوان مهم ترین چالش و فرصت فرهنگی ورزش استان مازندران می باشد.آشناکردن بیش تر ورزشکاران با مبانی دینی و مذهبی، برگزاری جلسات مشترک بین ورزشکاران و روحانیون و ارج نهادن به معنویت از طرف مسوولان می تواند تا حدی باعث افزایش معنویت بین ورزشکاران شود.

صنعت گردشگری و مسافرت یکی از بزرگ ترین و پویاترین صنایع در اقتصاد جهانی امروز است، در حالی که ورزش نیز به عنوان یک صنعت مهم در بخش اوقات فراغت مطرح است. ورزش بخش جدایی ناپذیری از فرهنگ است و اغلب آن را به طور جداگانه بررسی می نمایند، اما رابطه آن با گردشگری ناگسستنی است. بنابراین، هدف از تحقیق حاضر ارائه راهکارهای توسعه توریسم ورزشی در استان همدان بود. روش تحقیق، توصیفی و از نوع همبستگی است که به شکل میدانی انجام شده است. جامعه آماری این پژوهش شامل کارشناسان صنعت گردشگری، کارشناسان ورزشی و گردشگران استان همدان بودند. در نهایت 127 نفر به روش تصادفی طبقه ای به عنوان نمونه تحقیق انتخاب شدند. ابزار جمع آوری اطلاعات، پرسش نامه محقق ساخته ای بود که روایی صوری و محتوایی آن توسط گروهی از صاحب نظران مورد بررسی و تایید قرار گرفت. برای محاسبه پایایی ابزار از روش آلفای کرونباخ استفاده شد (a=0.908). برای تجزیه و تحلیل داده ها، از روش تحلیل عاملی با چرخش متعامد استفاده شد. بر اساس تحلیل عاملی، هفت عامل میزبانی رویداد، تسهیلات گردشگری، فعالیت های تفریحی، زیرساخت ها، طبیعت گردی، تبلیغات و چشم اندازهای طبیعی به عنوان مولفه های موثر در گردشگری ورزشی شناسایی شدند. نتایج نشان داد «زیرساخت ها» با میانگین 4.17±0.16 با اهمیت ترین و «طبیعت گردی» با میانگین 0.07±3.56 کم اهمیت ترین عامل های شناسایی شده از نظر پاسخ دهندگان می باشند.

هدف از این پژوهش، بررسی تحلیلی بخش ورزشی مطبوعات سراسری پرشمارگان و پرمخاطب آنلاین کشور با تاکید بر پوشش مولفه های اصلی ورزش کشور و رشته های مختلف ورزشی بانوان بود. روش پژوهش از نوع توصیفی-تحلیلی و از نظر هدف، کاربردی می باشد که داده ها به روش اسنادی و کتابخانه ای جمع آوری شده است. جامعه آماری پژوهش آرشیو 10 روزنامه سراسری کشور در سال 1391 بود که برای نمونه گیری از روش تصادفی منظم استفاده شد. در مجموع 72 شماره از هر روزنامه انتخاب شد. نتایج به دست آمده نشان می دهد تنها در 2.9 درصد از اخبار، جنسیت موضوع خبر مربوط به بانوان بوده و 86 درصد از اخبار جنسیت موضوع خبر به صورت مستقیم مربوط به آقایان بوده است. دربین مولفه های ورزشی با رویکرد بانوان، به ترتیب قهرمانی، حرفه ای، همگانی و تربیتی مورد توجه مطبوعات بوده است. رشته های ورزشی فوتبال و فوتسال نیز در اولویت پوشش نسبت به رشته های دیگر قرار داشتند. با توجه به وضعیت ضعیف حاضر ورزش بانوان در مطبوعات، این رسانه جمعی برای خروج از این وضعیت و ارتقای جایگاه ورزش بانوان ناگزیر به بازنگری در برنامه ها و اتخاذ راهکارها و راهبردهایی در جهت پوشش هرچه بیش تر ورزش بانوان در مطبوعات است.

رسانه ها به عنوان یکی از تاثیرگذارترین عوامل جذب تماشاگران محسوب می شوند. در این راستا، هدف پژوهش حاضر معرفی و ارزیابی عوامل هشتگانه کارکردی رسانه ها در قالب یک مدل ساختاری و دستیابی به میزان اهمیت و عملکرد این عوامل بر جذب تماشاگران بود. جامعه آماری این پژوهش را تماشاگران لیگ آزادگان حاضر در ورزشگاه های فوتبال استان خراسان رضوی واقع در شهر مشهد تشکیل داد. برای جمع آوری داد ه ها، از پرسشنامه استفاده به عمل آمد، و از تعداد 400 پرسشنامه توزیع شده 219 پرسشنامه تکمیل و 117 پرسشنامه مبنای تحلیل قرار گرفت. به منظور برازش مدل مفهومی از روش لیزرل و برای تعیین وضعیت عوامل کارکردی هشتگانه رسانه از روش تحلیل اهمیت-عملکرد استفاده گردید. نتایج نشان داد مدل ساختاری از برازش معنی دار برخوردار است، همچنین، یافته های حاصل از تحلیل شبکه اهمیت-عملکرد نشان داد پوشش خبری بازی ها توسط تلویزیون و پوشش تلویزیونی بازی ها از اهمیت و عملکرد بالایی برخوردارند، درحالی که مصاحبه های تلویزیونی با بازیکنان و مربیان علیرغم اهمیت بالا از عملکرد مناسبی برخوردار نمی باشند.

هدف از انجام این پژوهش، شناسایی نقش مدیریت تنوع در فرسودگی شغلی اعضای هیات علمی تربیت بدنی دانشگاه های سراسر کشور بود. پژوهش حاضر از نوع همبستگی و به روش میدانی انجام گرفته است. جامعه آماری این تحقیق برابر 400 نفر شامل کلیه اعضای هیات علمی دانشکده ها وگروه های تربیت بدنی و علوم ورزشی دانشگاه های سراسری کشور بوده است. حجم نمونه برابر با 133 بوده که با استفاده از فرمول کوکران به دست آمده است. در این تحقیق، از پرسشنامه مدیریت تنوع (ویلیامیل استرید، 2007) و پرسشنامه فرسودگی شغلی (مسلش و جکسون، 1981) استفاده شده است. برای تجزیه و تحلیل داده ها، علاوه بر آمارهای توصیفی، از روش های آماری ضریب همبستگی پیرسون، تحلیل رگرسیون چندگانه به روش گام به گام و t تک نمونه ای استفاده شده است. نتایج ضریب همبستگی پیرسون نشان داد که بین مدیریت تنوع و فرسودگی شغلی (42.0-=r)، بعد قومیت و فرسودگی شغلی (.0-= r)، بعد مذهب و فرسودگی شغلی (46.0-= r)، بعد مرتبه علمی و فرسودگی شغلی (43.0-= r)، بعد سن و فرسودگی شغلی (410.-= r)، رابطه معکوس و معنی داری مشاهده شد. بین بعد جنسیت و فرسودگی شغلی رابطه معنی داری نبود. همچنین، نتایج تحلیل رگرسیون گام به گام نشان داد که ابعاد مدیریت تنوع در بعد مذهب، قومیت، مرتبه علمی قادر به پیش بینی معنی دار فرسودگی شغلی هستند (740.34 = (129، 3) F). می توان نتیجه گیری کرد با افزایش مدیریت تنوع و ابعاد آن به جز بعد جنسیت، فرسودگی شغلی کاهش می یابد و به وسیله ابعاد مدیریت تنوع می توان 43 درصد از تغییرات فرسودگی شغلی را تبیین کرد.

هدف این پژوهش، بررسی تاثیر مدیریت دانش و توانمندسازی روانشناختی بر خلاقیت کارکنان ادارات ورزش و جوانان استان ایلام بود. این پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بود و جامعه آماری شامل 120 نفر از کارکنان ادارات ورزش و جوانان استان ایلام بودند که به شیوه تمام شمار به عنوان نمونه انتخاب شدند. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه های استاندارد مدیریت دانش همتی (1389)، توانمندسازی اسپریتزر (1995) و خلاقیت رندسیپ (1979) استفاده شد که روایی صوری و محتوایی آن ها به تایید متخصصین رسید و پایایی آن ها نیز با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ به ترتیب: 960.، 860. و 92.0 به دست آمد. در تحلیل توصیفی میانگین نمرات خلاقیت (46.9) از 100، مدیریت دانش (968.) از 134 و متغیر توانمندسازی روان شناختی کارکنان (59.4) از 75 به دست آمد. نتایج پژوهش نشان داد که مدیریت دانش و ابعاد آن، توانمندسازی روان شناختی و ابعاد آن با خلاقیت کارکنان همبستگی مثبت و معنا داری دارند. همچنین، نتایج حاصل از تحلیل رگرسیون چندمتغیره نشان داد که متغیرهای مدیریت دانش و توانمندسازی روان شناختی 99.0 از تغییرات متغیر وابسته (خلاقیت) را تبیین می کنند. در نهایت، نرم افزار لیزرل جهت تحلیل عاملی تاییدی و مدل سازی معادله ساختاری نشان داد که با توجه به معیارهای نیکویی برازش، 99.0= GFI، RMR=0.063، شاخص نسبی مجذور کای=81.0، RMSEA=0.001 و 98.0= NFI، مدل تحقیق از برازش نسبتا خوبی برخوردارست.