پژوهش های ترویج و آموزش کشاورزی
سال:1398 | دوره:12 | شماره:3 (پیاپی 47) |تعداد مقالات:6

تحقیق حاضر باهدف واکاوی نیت سازگاری کشاورزان در مواجهه با پدیده گرد و غبار، با بهره گیری از مدل توسعه یافته نظریه انگیزش حفاظت» انجام گرفت. این تحقیق از انواع مطالعات توصیفی بوده که با ابزار پرسشنامه محقق-ساخت، اطلاعات آن گردآوری شد. پایایی پرسشنامه با استفاده از پایایی ترکیبی و روایی آن به سه شیوه صوری، سازه ای و تشخیصی تأیید گردید. داده های حاصل به وسیله دو نرم افزار SPSS21 و Smart PLS توصیف و تجزیه و تحلیل شدند. بر اساس نتایج، متغیرهای هنجار ذهنی، بازدارنده ها، اعتقادات درباره پدیده گرد و غبار و ناسازگاری، اثر مثبت و معنی دار و همچنین متغیر ارزیابی سازگاری، اثر منفی و معنی داری بر نیت سازگاری کشاورزان در مقابل با پدیده ی گرد و غبار داشتند. در مجموع، نتایج نشان داد که تا حدود 96 درصد نیت سازگاری کشاورزان به عناصر مورد بررسی (متغیرهای مذکور) وابسته است. همچنین نتایج نشان داد با توجه به ماهیت اثرگذاری آهسته ی پدیده ی گرد و غبار، مدل تلفیقی برآورد شده در این مطالعه برازش مطلوبی جهت ارزیابی نیت سازگاری کشاورزان در مقابل این پدیده را دارد. در این زمینه با توجه به ماهیت مشاهده پذیری پایین آثار پدیده ی تغییرات اقلیمی، افزودن متغیرهای ملموس برای کشاورزان می تواند دقت مدل را افزایش دهد و استفاده از این مدل در مطالعات آتی پیشنهاد می گردد. بر اساس نتایج مطالعه، تقدیرگرایی کشاورزان منجر به انکار خطرات ناشی از پدیده گرد و غبار می شود. همچنین فقدان منابع مالی کافی یکی از محدودیت های اصلی نیت سازگاری کشاورزان در مواجهه با این پدیده است.

امروزه موفقیت قابل توجه و پیوسته ی یک سازمان به شدت به سرمایه ی انسانی موجود در قالب کارکنان متکی است که این امر از طریق توانمندسازی شغلی کارکنان میسر می شود. بر این اساس هدف از پژوهش حاضر بررسی نقش دوره های آموزش مجازی ضمن خدمت در توانمندسازی شغلی کارکنان سازمان جهاد کشاورزی استان فارس بود. جامعه ی آماری این پژوهش پیمایشی کلیه ی 495 نفر کارکنان ساختمان شماره یک سازمان جهاد کشاورزی استان فارس بوده اند که از این میان تعداد 96 نفر با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی ساده به عنوان نمونه ی آماری انتخاب شدند. ابزار جمع آوری داده ها، پرسشنامه ی استاندارد توانمندسازی روان شناختی اسپریتزر و میشرا و پرسشنامه ای محقق ساخته بود که روایی صوری آن بر اساس نظرات تعدادی از متخصصان موضوعی و پایایی آن از طریق محاسبه ضریب آلفای کرونباخ برای بخش های مختلف پرسشنامه (بین 74/0 تا 96/0) تأیید شد. نتایج حاصل از ارزیابی کیفیت آموزش های مجازی ضمن خدمت نشان داد که کیفیت این آموزش ها ازنظر کارکنان در حد نسبتاً مطلوبی می باشد. نتایج مقایسه ی میانگین زوجی ابعاد توانمندسازی شغلی قبل و بعد از شرکت در این دوره ها نشان داد که احساس شایستگی، خودمختاری و تأثیرگذاری بعد از شرکت در دوره ها به طور معناداری افزایش یافته است. نتایج حاصل از تحلیل همبستگی بین متغیرها حاکی از آن بود که بین متغیر کیفیت آموزش های مجازی ضمن خدمت و توانمندسازی شغلی کارکنان رابطه ی مثبت و معناداری وجود دارد. همچنین نتایج حاصل از تحلیل مدل رگرسیونی نیز نشان داد که متغیر کیفیت آموزش های مجازی ضمن خدمت به عنوان مهم ترین متغیر پیش بینی کننده ی توانمندسازی شغلی کارکنان می باشد.

استفاده ی بیش ازحد از نهاده های شیمیایی در کشاورزی، محیط زیست و سلامت انسان ها را به خطر می اندازد. کشت محصولات سالم و یا ارگانیک به عنوان راه حلی برای این معضل موردتوجه قرار می گیرد. در این راستا پژوهش کمی حاضر به دنبال طراحی الگویی برای ترویج کشت محصول سالم در بین بهره برداران استان کرمانشاه است تا در جهت افزایش کشت این نوع محصول گامی به جلو بردارد. با بررسی ادبیات و پیشینه ی پژوهش و با استفاده از مدل های رفتار برنامه ریزی شده و اعتقاد بهداشتی و انتشار نوآوری، متغیرهای تحقیق شناسایی شدند. با استفاده از طرح توصیفی – همبستگی و همبستگی از نوع مدل سازی معادلات ساختاری، اعتبارسنجی متغیرهای ترویج کشت محصول سالم انجام شد. جامعه آماری پژوهش شامل کل بهره برداران استان کرمانشاه به تعداد 80304 نفر بودند. تعداد 400 نفر از بهره برداران استان به عنوان حجم نمونه انتخاب شدند. به روش نمونه گیری خوشه ای چندمرحله ای با انتساب متناسب چهارصد پرسشنامه محقق ساخته در بین بهره برداران هفت شهرستان استان توزیع شد. بازه زمانی گردآوری داده ها از سال 1396 تا 1397 بود. تجزیه وتحلیل داده ها در قسمت آمار توصیفی با استفاده از نرم افزار spss نسخه 23 و در بخش آمار استنباطی با استفاده از نرم افزار Smartpls نسخه سه انجام شد. نتایج حاصل از معادلات ساختاری نشان داد که متغیر نیت بیشترین تأثیر را بر رفتار دارد و متغیرهای مزیت نسبی، سازگاری، نگرش، کنترل رفتاری درک شده، منافع درک شده و تهدید تأثیر مثبت و معناداری بر نیت و رفتار کشت محصول سالم دارند.

در دهه های اخیر، توانمندسازی به مثابه سازوکاری برای دستیابی به توسعه کشاورزی و در پی آن توسعه سکونتگاه های روستایی مطرح شد. زیرا، بی توجهی به مقوله توانمندسازی ساکنان روستایی و عدم شکل پذیری زیرساخت های سیاسی و اجتماعی مناسب در مناطق روستایی از موانع اصلی تحقق مشارکت در توسعه سکونتگاه های روستایی محسوب می شود. داده های موردنیاز تحقیق از طریق پرسشنامه و از میان کشاورزان شهرستان سمیرم گردآوری شدند که 262 نفر از آن ها به روش نمونه گیری تصادفی چندمرحله ای انتخاب گردیدند. فرآیند توانمندسازی بهره برداران کشاورزی به وسیله 67 گویه در قالب شاخص هایی همچون آموزش و اطلاع رسانی، دانش و آگاهی، فن آوری اطلاعات، منابع مالی و اعتباری، اعتمادسازی، همکاری و تشریک مساعی، تصمیم گیری در امور اجتماعی و اقتصادی، سنجیده شده است. شاخص توسعه نیز از طریق 49 گویه در ابعاد نظام محیطی، نظام اجتماعی اقتصادی و کالبدی توسعه سکونتگاه ها سنجیده شده است. نتایج تحقیق نشان داد توانمندسازی کشاورزان روستایی در افزایش تولید محصولات کشاورزی، افزایش درآمد ساکنان روستایی و پایداری و توسعه اجتماعی اقتصادی سکونتگاه های روستایی مؤثر است. البته، توجه به بهبود وضعیت درآمد کشاورزان، حمایت و هدایت آن ها برای افزایش میزان پس انداز و مشارکت در سرمایه گذاری در فعالیت های مرتبط با بخش کشاورزی، پیشنهاد می گردد.

هدف تحقیق حاضر بررسی موانع استفاده اثربخش از شبکه های اجتماعی مجازی در ترویج و آموزش کشاورزی سازمان جهاد کشاورزی استان زنجان بود. ابزار گردآوری داده های تحقیق توصیفی-همبستگی حاضر، پرسشنامه محقق ساخته بود که روایی آن با نظر اعضای هیئت علمی مرتبط و پایایی آن از طریق پیش آزمون و محاسبه ضریب آلفای کرونباخ در بازده (94/0-87/0=α ) تائید شد. جامعه آماری تحقیقکارشناسان جهاد کشاورزی استان زنجان در سال 1397 بودند (346 N=) که با استفاده از فرمول کوکران 105 نفر به عنوان نمونه با روش نمونه گیری خوشه ای انتخاب شدند. نتایج تحلیل عاملی اکتشافی نشان داد، موانع استفاده اثربخش از شبکه های اجتماعی مجازی در فعالیت های ترویجی و آموزشی سازمان جهاد کشاورزی در نه عامل شامل اطلاعات مرتبط و صحیح ناچیز کشاورزی با امنیت پایین، احساس نا امنی اداری و اجتماعی و عدم رشد فرهنگ استفاده آموزشی از شبکه های اجتماعی، استفاده محدود کشاورزان از شبکه های اجتماعی مجازی، هنجارهای سازمانی و مدیریتی منفی در استفاده از شبکه های اجتماعی مجازی، موانع زیرساختی، موانع مالی و قانونی در سازمان جهاد کشاورزی، اطلاعات متناقض و فقدان اطلاعات محلی، عدم تسلط و دانش تخصصی کافی کارشناسان و وجود کامپیوترهای قدیمی در سازمانخلاصه شدند که 54/72 درصد از کل واریانس موانع را تبیین کردند. با توجه به صرف قابل توجهی از وقت مفید کارشناسان و کشاورزان در شبکه های اجتماعی مجازی، توصیه می شود با رفع موانع فوق نسبت به آموزش بهینه این ظرفیت برنامه ریزی شود

مطالعه حاضر با هدف شناسایی راهکارهای کاهش مخاطرات زیست محیطی پسماند نهاده های شیمیایی از دیدگاه کارشناسان جهاد کشاورزی و سازمان محیط زیست در شهرستان ساری استان مازندران انجام شده است. جامعه آماری تحقیق را 106 نفر از کارشناسان شاغل در سازمان جهاد کشاورزی و محیط زیست شهرستان تشکیل می دادند. گردآوری داده ها با روش سرشماری انجام شد و برای جمع آوری داده ها از ابزار پرسشنامه استفاده گردید که روایی آن با استفاده از پانل متخصصان تأیید شد و پایایی آن به وسیله آلفای کرونباخ 938/0 گزارش گردید. نتایج تحلیل عاملی نشان داد که راهکارها در پنج عامل دسته بندی شدند که راهکارهای آموزشی به عنوان اولین عامل 467/9 درصد از واریانس کل را تبیین می نماید. دومین عامل با نام راهکارهای سیاسی-اجتماعی 616/8 درصد، سومین عامل با نام راهکارهای اقتصادی 066/7 درصد، چهارمین عامل با نام راهکارهای انگیزشی 915/6 درصد و نهایتاً پنجمین عامل با نام راهکارهای فنی، توانست 81/6 درصد از واریانس کل را تبیین نماید و پنج عامل مذکور در مجموع توانستند 873/38 درصد از کل واریانس را تبیین کنند.