بررسی مضامین و تعارضات فرهنگی در محتوای کتاب های فارسی دوره ابتدایی

کرامتی، انسی، کاظمی، علیرضا، و حسینی، سیدکمال الدین. (1395). بررسی مضامین و تعارضات فرهنگی در محتوای کتاب های فارسی دوره ابتدایی. مطالعات برنامه درسی، 11(43 )، 47-72. SID. https://sid.ir/paper/101083/fa

کرامتی انسی، کاظمی علیرضا، حسینی سیدکمال الدین. بررسی مضامین و تعارضات فرهنگی در محتوای کتاب های فارسی دوره ابتدایی. مطالعات برنامه درسی[Internet]. 1395؛11(43 ):47-72. Available from: https://sid.ir/paper/101083/fa

انسی کرامتی، علیرضا کاظمی، و سیدکمال الدین حسینی، “بررسی مضامین و تعارضات فرهنگی در محتوای کتاب های فارسی دوره ابتدایی،” مطالعات برنامه درسی، vol. 11، no. 43 ، pp. 47–72، 1395، [Online]. Available: https://sid.ir/paper/101083/fa

• مولفه های فرهنگ عمومی در کتاب های درسی دوره ابتدایی
• تحلیل محتوای کتاب های درسی دوره ابتدایی از نظر مولفه های فرهنگی
• نقش کتاب فارسی بخوانیم دوره ابتدایی در هویت ملی (با تاکید بر فرهنگ و میراث فرهنگی)
• بررسی هوش اجتماعی و مولفه های آن در محتوای کتاب های فارسی (بخوانیم) دوره ابتدایی
• تحلیل محتوای کتاب های درسی دوره ابتدایی بر مبنای مؤلفه های میراث فرهنگی: یک مطالعه ی کیفی

• توسعه کارآفرینی و اشتغال پایدار روستایی
• چگونه پژوهش خود را اثر بخش کنیم؟ ( Research Impact )
• ارزیابی و مدل سازی توسعه بازاریابی رسانه های اجتماعی به وسیله یادگیری ماشین (سخنرانی ارائه شده در ششمین کنفرانس بین المللی وب پژوهی)
• تجاری سازی و مشاغل آینده
• نیروی کار، فرهنگ و مشاغل آینده
• آینده امنیت سایبری و مشاغل مرتبط
• اقتصاد مراقبتی، فرصت ها و مشاغل
• شهرهای آینده، بستری برای ظهور مشاغل آینده
• آینده ارزهای دیجیتال و مشاغل مرتبط
• نقش و جایگاه آموزش عالی در آینده مشاغل و مشاغل آینده
• مسئولیت پذیری و کارآفرینی اجتماعی در مشاغل آینده
• آینده مشاغل و مشاغل آینده حوزه رسانه
• آینده مشاغل و مشاغل آینده حوزه منابع انسانی
• بازاریابی، فروش و تولید محتوا، فرصت ها و مشاغل
• آینده و کسب و کار
• عصر مجازی، چهارمین موج تغییر در جامعه
• اقتصاد سبز و مشاغل آینده
• ایجاد هویت مجازی (برند سازی شخصی) افراد
• معرفی شبکه های اجتماعی علمی و نحوه عضویت و فعالیت در آنها
• ساختن کلیپ های کوتاه از دستاوردهای پژوهشی و تهیه Layman Abstract