ارزشیابی محتوای درس تاریخ ادبیات دوره دوم متوسطه بر اساس مولفه های "جامعیت" و"صحت و اعتبار علمی"

قمری، حیدر. (1395). ارزشیابی محتوای درس تاریخ ادبیات دوره دوم متوسطه بر اساس مولفه های "جامعیت" و"صحت و اعتبار علمی". مطالعات برنامه درسی، 11(42 )، 135-152. SID. https://sid.ir/paper/101124/fa

قمری حیدر. ارزشیابی محتوای درس تاریخ ادبیات دوره دوم متوسطه بر اساس مولفه های "جامعیت" و"صحت و اعتبار علمی". مطالعات برنامه درسی[Internet]. 1395؛11(42 ):135-152. Available from: https://sid.ir/paper/101124/fa

حیدر قمری، “ارزشیابی محتوای درس تاریخ ادبیات دوره دوم متوسطه بر اساس مولفه های "جامعیت" و"صحت و اعتبار علمی"،” مطالعات برنامه درسی، vol. 11، no. 42 ، pp. 135–152، 1395، [Online]. Available: https://sid.ir/paper/101124/fa

• جامعیت اسلام
• ادبیات و تاریخ
• تاریخ ادبیات
• تحلیل محتوای کتاب تاریخ معاصر ایران در دوره متوسطه
• مقایسه محتوای درس تاریخ ادبیات پیش از اسلام در علوم و فنون ادبی (1)، پایه دهم با کتاب تاریخ ادبیات (1) متوسطه قدیم

• توسعه کارآفرینی و اشتغال پایدار روستایی
• چگونه پژوهش خود را اثر بخش کنیم؟ ( Research Impact )
• ارزیابی و مدل سازی توسعه بازاریابی رسانه های اجتماعی به وسیله یادگیری ماشین (سخنرانی ارائه شده در ششمین کنفرانس بین المللی وب پژوهی)
• تجاری سازی و مشاغل آینده
• نیروی کار، فرهنگ و مشاغل آینده
• آینده امنیت سایبری و مشاغل مرتبط
• اقتصاد مراقبتی، فرصت ها و مشاغل
• شهرهای آینده، بستری برای ظهور مشاغل آینده
• آینده ارزهای دیجیتال و مشاغل مرتبط
• نقش و جایگاه آموزش عالی در آینده مشاغل و مشاغل آینده
• مسئولیت پذیری و کارآفرینی اجتماعی در مشاغل آینده
• آینده مشاغل و مشاغل آینده حوزه رسانه
• آینده مشاغل و مشاغل آینده حوزه منابع انسانی
• بازاریابی، فروش و تولید محتوا، فرصت ها و مشاغل
• آینده و کسب و کار
• عصر مجازی، چهارمین موج تغییر در جامعه
• اقتصاد سبز و مشاغل آینده
• ایجاد هویت مجازی (برند سازی شخصی) افراد
• معرفی شبکه های اجتماعی علمی و نحوه عضویت و فعالیت در آنها
• ساختن کلیپ های کوتاه از دستاوردهای پژوهشی و تهیه Layman Abstract