مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

video

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

sound

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

نسخه انگلیسی

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید:

62
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

دانلود:

154
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

استناد:

اطلاعات مقاله همایش

عنوان

مدل پیشنهادی "آموزش در فضای باز" برای آموزش اخلاق زیست محیطی؛ و بررسی اسناد بالا دستی بر اساس آن

صفحات

 صفحه شروع | صفحه پایان

چکیده

 باتوجه به معضلات زیست محیطی, آموزش مؤثر اخلاق زیست محیطی به دانش آموزان در مدرسه یک ضرورت است. روش های ناکارآمد آموزش اخلاق زیست محیطی و خروجی های ضعیف آنها, ضرورت استفاده از شیوه های جدیدتر و موثرتر آموزشی را مورد تاکید قرار می دهد. هدف از انجام این پژوهش, معرفی دقیق مدل "آموزش در فضای باز", بررسی تناسب آن برای آموزش اخلاق زیست محیطی و سپس بررسی وضع موجود اسناد بالا دستی مربوط به آموزش اخلاق زیست محیطی مدارس از نظر توجه به این مدل آموزشی است. بر اساس یافته ها, آموزش در فضای باز ریشه در طبیعت گرایی, عملگرایی و اگزیستانسیالیسم دارد و می تواند یک یادگیری تجربی, عملی, فعال, خودانگیخته, معنادار و لذت بخش, جمعی را زیر نظر یک الگو ( مربی) در فضای خارج از کلاس درس فراهم کند. از سوی دیگر, از آنجا که آموزش موثر اخلاق زیست محیطی نیز مستلزم محیط طبیعی, تمرین عملی در موقعیت واقعی, استفاده از تجربههای مستقیم, تقویت بینشها, حساسیتها و همدلی و نگرش های مراقبتی (علاوه بر آموزش تئوریک) میباشد و باید پرورش هر چهار بعد حساسیت اخلاقی, استدلال اخلاقی, انگیزش اخلاقی و مهارت عملی را در بر بگیرد, لذا آموزش در فضای باز می تواند روش مناسبی برای آموزش آن باشد. بررسی اسناد بالادستی آموزش اخلاق زیست محیطی نشان داد که در بخش های مربوط به آموزش های زیست محیطی, گاه به صورت پراکنده اشاره به شیوه ای شده است که بسیار نزدیک به این مدل آموزشی به نظر می رسند. در عین حال, نیاز به پرداختن دقیق تر, عملیاتی تر و منسجم تر به این شیوه ضروری به نظر می رسد.

چندرسانه ای

  • ثبت نشده است.

    • استنادها

  • ثبت نشده است.

    • ارجاعات

  • ثبت نشده است.

    • استناددهی

    APA: کپی

    سلیمی تمای، لیلا، و وجدانی، فاطمه. (1402). مدل پیشنهادی "آموزش در فضای باز" برای آموزش اخلاق زیست محیطی؛ و بررسی اسناد بالا دستی بر اساس آن. کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و سبک زندگی. SID. https://sid.ir/paper/1129968/fa

    Vancouver: کپی

    سلیمی تمای لیلا، وجدانی فاطمه. مدل پیشنهادی "آموزش در فضای باز" برای آموزش اخلاق زیست محیطی؛ و بررسی اسناد بالا دستی بر اساس آن. 1402. Available from: https://sid.ir/paper/1129968/fa

    IEEE: کپی

    لیلا سلیمی تمای، و فاطمه وجدانی، “مدل پیشنهادی "آموزش در فضای باز" برای آموزش اخلاق زیست محیطی؛ و بررسی اسناد بالا دستی بر اساس آن،” presented at the کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و سبک زندگی. 1402، [Online]. Available: https://sid.ir/paper/1129968/fa

    مقالات مرتبط نشریه ای

  • ثبت نشده است.

    • مقالات مرتبط همایشی

  • ثبت نشده است.

    • طرح های مرتبط

  • ثبت نشده است.

    • کارگاه های پیشنهادی






    بازگشت به بالا
    email sharing button
    telegram sharing button
    whatsapp sharing button
    linkedin sharing button
    twitter sharing button
    email sharing button
    email sharing button
    sharethis sharing button