مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

نسخه انگلیسی
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

video

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

sound

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

نسخه انگلیسی

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید:

52
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

دانلود:

3
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

استناد:

1

اطلاعات مقاله نشریه

عنوان

مقایسه دیدگاه اعضای هیئت علمی، دستیاران، کارورزان و کارآموزان گروه داخلی در خصوص گراند راندهای برگزار شده

صفحات

 صفحه شروع 60 | صفحه پایان 71

چکیده

 1مقدمه گراند راند های آموزشی شکل ویژه ای از آموزش بالینی هستند که به عنوان سنگ بنای آموزش پزشکی, حضوری پایدار در بسیاری از بخش های پزشکی, جراحی و دانشگاهی در سراسر کشور دارند. بنابراین هدف از انجام این مطالعه بررسی دیدگاه اعضای هیئت علمی, دستیاران, کارورزان و کارآموزان گروه اطفال در خصوص گراند راندهای برگزار شده در دانشگاه علوم پزشکی جهرم است. روش ها این مطالعه مقطعی تحلیلی بر روی 83 نفر از اعضای هیئت علمی, دستیاران, کارورزان و کارآموزان در بخش داخلی در سال 1402 انجام شد. ابزار گردآوری اطلاعات در این مطالعه شامل 2 پرسش نامه اطلاعات جمعیت شناختی و پرسش نامه استاندارد گراندراند است.   یافته ها دیدگاه اکثریت اعضای هیئت علمی, دستیاران, اکسترن و اینترن های دانشگاه علوم پزشکی جهرم, در خصوص گراند راندهای برگزار شده, در سطح خوب و خیلی خوب بوده است. اکثریت اعضای هیئت علمی, دستیاران, کارورزان و کارآموزان گروه داخلی دانشگاه علوم پزشکی جهرم, حضور کارورز در گراند راند را مفید و لازم دانسته اند. 62/1 درصد از اعضای هیئت علمی, دستیاران, کارورزان و کارآموزان گروه داخلی دانشگاه علوم پزشکی جهرم, برگزاری گراند راند به صورت نشسته در کلاس و ارائه اساتید را دارای کارایی بیشتری دانسته اند. همچنین 62/1 درصد از آن ها, بحث در مورد تشخیص های افتراقی را بهترین استراتژی معرفی بیمار دانسته اند. نتیجه گیری دیدگاه اکثریت اعضای هیئت علمی, دستیاران, اکسترن و اینترن های دانشگاه علوم پزشکی جهرم, در خصوص گراند راندهای برگزار شده بهتر از استیودنت های شرکت کننده در این مطالعه است.

چندرسانه ای

  • ثبت نشده است.

    • استنادها

    ارجاعات

  • ثبت نشده است.

    • استناددهی

    مقالات مرتبط نشریه ای

  • ثبت نشده است.

    • مقالات مرتبط همایشی

  • ثبت نشده است.

    • طرح های مرتبط

  • ثبت نشده است.

    • کارگاه های پیشنهادی






    بازگشت به بالا
    telegram sharing button
    whatsapp sharing button
    linkedin sharing button
    twitter sharing button
    email sharing button
    email sharing button
    email sharing button
    sharethis sharing button