مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

مقاله مقاله نشریه

مشخصات مقاله

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

نسخه انگلیسی
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

video

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

sound

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

نسخه انگلیسی

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید:

28
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

دانلود:

13
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

استناد:

اطلاعات مقاله نشریه

عنوان

اشتراک دانش در رسانه های اجتماعی: مطالعه کتاب سنجی و دگرسنجی برون دادهای پژوهشی

صفحات

 صفحه شروع 77 | صفحه پایان 98

چکیده

 هدف: با توجه به اهمیت روزافزون شبکه های اجتماعی در تسهیل اشتراک دانش, پژوهش حاضر به مطالعة برون دادهای پژوهشی حوزة اشتراک دانش در رسانه های اجتماعی با رویکرد کتاب سنجی و دگرسنجی می پردازد تا روندهای موضوعی و الگوهای رفتاری اشتراک دانش در میان پژوهشگران این حوزه را بررسی نماید.روش شناسی: این پژوهش, از نظر هدف, کاربردی و از نظر رویکرد, نوعی مطالعة توصیفی است که با به کارگیری شاخص های کتاب سنجی و دگرسنجی انجام پذیرفته است. جامعه پژوهش تشکیل شده استاز تعداد 1498 برون داد پژوهشی حوزة اشتراک دانش در رسانه های اجتماعی در سال های 1999 تا 2021 م. که در پایگاه استنادی اسکوپوس نمایه شده اند. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از روش آمار توصیفی شامل: جدول های فراوانی و آمار استنباطی شامل آزمون همبستگی اسپیرمن استفاده شد.یافته ها: نتایج مربوط به ترسیم شبکه هم رخدادی واژگان نشان داد؛ کلیدواژه های اشتراک دانش, رسانه های اجتماعی, شبکه های اجتماعی, تحلیل شبکه های اجتماعی, مدیریت دانش, سرمایه اجتماعی و نرم افزارهای اجتماعی از بیشترین فراوانی در مقاله های مورد بررسی برخوردار بوده اند. همچنین نتایج مربوط به مطالعة برون دادهای پژوهشی حوزة اشتراک دانش در رسانه های اجتماعی با رویکرد دگرسنجی نشان دهندة پوشش آلتمتریک معادل 20 درصد این مقالات بود. بیشترین میزان انتشار برون دادهای پژوهشی در محیط وب اجتماعی مربوط به توییتر, سایت های خبری, فیسبوک, بلاگ ها و اسناد سیاست گذاری بوده است. همچنین نتایج پژوهش نشان دهنده وجود رابطه آماری معنادار و مثبت میان تعداد استنادهای دریافتی مقالات در اسکوپوس و میزان توجه به آن ها در تمامی رسانه های اجتماعی مورد بررسی بود.نتیجه گیری: نتایج پژوهش بر اهمیت و نقش روز افزون رسانه های اجتماعی در به اشتراک گذاری دانش میان پژوهشگران تأکید داشت. این پژوهش تحلیل جامعی از ویژگی های کتاب سنجی و دگرسنجی برون دادهای پژوهشی در زمینة اشتراک دانش در رسانه های اجتماعی ارائه می دهند. نتایج این پژوهش می تواند در مطالعات آینده, سیاست گذاری ها و تلاش های عملی مرتبط با اشتراک دانش در رسانه های اجتماعی مفید باشد.

استنادها

  • ثبت نشده است.

    • ارجاعات

  • ثبت نشده است.

    • استناددهی

    مقالات مرتبط نشریه ای

  • ثبت نشده است.

    • مقالات مرتبط همایشی

  • ثبت نشده است.

    • طرح های مرتبط

  • ثبت نشده است.

    • کارگاه های پیشنهادی






    بازگشت به بالا
    telegram sharing button
    whatsapp sharing button
    linkedin sharing button
    twitter sharing button
    email sharing button
    email sharing button
    email sharing button
    sharethis sharing button