مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

نسخه انگلیسی
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

video

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

sound

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

نسخه انگلیسی

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید:

52
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

دانلود:

2
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

استناد:

اطلاعات مقاله نشریه

عنوان

طراحی ابزار سنجش "مشکلات درمان روانشناختی کودکان دارای اختلال عصبی-تکاملی در محیط مدرسه" با تکیه بر تجربه زیسته کاردرمانگران مراکز اوتیسم شهر شیراز

صفحات

 صفحه شروع 77 | صفحه پایان 86

چکیده

 1زمینه و هدف: هدف پژوهش حاضر طراحی ابزار سنجش "مشکلات درمان روانشناختی کودکان دارای اختلال عصبی-تکاملی در محیط مدرسه" با تکیه بر تجربه زیسته کاردرمانگران مراکز اوتیسم شهر شیراز بود. روش پژوهش: روش پژوهش به صورت آمیخته اکتشافی از نوع توسعه ابزاری بوده و  نمونه گیری در بخش کیفی به شیوه اشباع نظری (اشباع در مصاحبه 21م) و در بخش کمّی به شیوه هدفمند (تعداد 66 نفر دو برابر گویه های ابزار) انجام  شد که در نتیجه آن مشارکت کنندگان هر دو بخش پژوهش از 87 نفر از کاردرمانگران مراکز اوتیسم شهر شیراز تشکیل گردیدند. جهت جمع آوری داده ها در بخش کیفی از مصاحبه نیمه ساختارمند و در بخش کمّی, ابزار تدوین شده ی دستاورد بخش کیفی, به عنوان زیربنای پژوهش قرار گرفت و اینگونه آمیختگی بخش کیفی با کمّی صورت پذیرفت. داده های بخش کیفی بهار سال 1401 و داده های بخش کمّی در پائیز 1401 جمع آوری شد. روش تحلیل داده ها تحلیل مضمون, محاسبهCVR , CVI, IS, DP (در بخش کیفی) و IC (در بخش کمّی) بود. یافته ها: یافته های حاصل از بخش کیفی با بررسی متن مصاحبه ها تعداد 19 مولفه را نشان داد که براساس آن استخر اولیه با 40 گویه تهیه شد. پس از  قرار دادن استخر اولیه گویه ها در اختیار خبرگان, یافته های حاصل از بررسی CVI و CVR نشان داد تعداد 7 گویه از دید خبرگان از کیفیت لازم برخوردار نبوده و حذف شدند. در خصوص IS, DP  و IC نیز برای همه 33 گویه باقی مانده به ترتیب مقادیر بالاتر از 5/1, 1 و 7/0 حاصل شد نتیجه گیری: به طور کلی می توان گفت ابزار 40 گویه ای تدوین شده در بخش کیفی؛ در بخش کمّی به 33 گویه تبدیل شد و این فرم 33 گویه ای شرایط لازم جهت بررسی در سطح نمونه اصلی گروه هدف را داشته و می توان آن را در نمونه وسیعی از گروه هدف, جهت دستیابی به ساختار نهایی و نمرات هنجار به کار گرفت.

چندرسانه ای

  • ثبت نشده است.

    • استنادها

  • ثبت نشده است.

    • ارجاعات

  • ثبت نشده است.

    • استناددهی

    مقالات مرتبط نشریه ای

  • ثبت نشده است.

    • مقالات مرتبط همایشی

  • ثبت نشده است.

    • طرح های مرتبط

  • ثبت نشده است.

    • کارگاه های پیشنهادی






    بازگشت به بالا
    telegram sharing button
    whatsapp sharing button
    linkedin sharing button
    twitter sharing button
    email sharing button
    email sharing button
    email sharing button
    sharethis sharing button