مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

مقاله مقاله نشریه

مشخصات مقاله

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

نسخه انگلیسی

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

video

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

sound

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

نسخه انگلیسی

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید:

1,261
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

دانلود:

941
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

استناد:

اطلاعات مقاله نشریه

عنوان

یک شیوه الگوریتمی برای ایجاد فهم عمیق از ریاضیات با استفاده از روش مباحثه درسی

صفحات

 صفحه شروع 129 | صفحه پایان 138

چکیده

 در این مقاله با استفاده از روش تحقیق ترکیبی (کمی و کیفی), موضوع ریاضیات مفهومی مورد بحث و بررسی قرار گرفته است. طرح موضوع به صورت یک شیوه الگوریتمی برای ایجاد فهم عمیق از مفاهیم ریاضی می باشد که مراحل الگوریتم برای مفهوم ریاضی مشتق ارائه شده است. در رابطه با پیاده سازی روش الگوریتمی فوق, شیوه آموزش مباحثه ای مبتنی بر دریافت های تجربی پژوهشگر از محیط های آموزشی, پیشنهاد شده و در این رابطه نحوه بکارگیری شیوه آموزش مباحثه ای در آموزش مفهوم تابع بیان شده است. نتایج پژوهش در مورد اثربخش بودن روش مباحثه درسی, در مساله یاددهی - یادگیری ریاضیات مفهومی, با استفاده از نتایج تحقیق انجام شده در دانشگاه صنعتی شاهرود ارائه گردیده است.

استنادها

  • ثبت نشده است.
  • ارجاعات

  • ثبت نشده است.
  • استناددهی

    APA: کپی

    رحیمی شعرباف، صادق. (1391). یک شیوه الگوریتمی برای ایجاد فهم عمیق از ریاضیات با استفاده از روش مباحثه درسی. فناوری آموزش (فناوری و آموزش)، 7(2)، 129-138. SID. https://sid.ir/paper/155531/fa

    Vancouver: کپی

    رحیمی شعرباف صادق. یک شیوه الگوریتمی برای ایجاد فهم عمیق از ریاضیات با استفاده از روش مباحثه درسی. فناوری آموزش (فناوری و آموزش)[Internet]. 1391؛7(2):129-138. Available from: https://sid.ir/paper/155531/fa

    IEEE: کپی

    صادق رحیمی شعرباف، “یک شیوه الگوریتمی برای ایجاد فهم عمیق از ریاضیات با استفاده از روش مباحثه درسی،” فناوری آموزش (فناوری و آموزش)، vol. 7، no. 2، pp. 129–138، 1391، [Online]. Available: https://sid.ir/paper/155531/fa

    مقالات مرتبط نشریه ای

    مقالات مرتبط همایشی

  • ثبت نشده است.
  • طرح های مرتبط

  • ثبت نشده است.
  • کارگاه های پیشنهادی






    بازگشت به بالا
    telegram sharing button
    whatsapp sharing button
    linkedin sharing button
    twitter sharing button
    email sharing button
    email sharing button
    email sharing button
    sharethis sharing button