مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

مقاله مقاله نشریه

مشخصات مقاله

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

نسخه انگلیسی

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

video

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

sound

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

نسخه انگلیسی

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید:

1,132
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

دانلود:

327
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

استناد:

اطلاعات مقاله نشریه

عنوان

بررسی تاثیرآموزش محیط زیست برسطح دانش دانشجویان دختر و پسر با استفاده از رسانه های ارتباط جمعی دیداری

صفحات

 صفحه شروع 145 | صفحه پایان 154

چکیده

 این پژوهش با هدف بررسی تاثیر آموزش محیط زیست بر سطح دانش دانشجویان دختر و پسر با استفاده از رسانه های ارتباط جمعی دیداری انجام پذیرفت. به منظور گردآوری داده ها در ابتدا پرسش نامه ای محقق ساخته تدوین گردید که روایی آن توسط متخصصان و استادان اعتبار سنجی و پایایی آن 0.77 محاسبه شد. جهت دستیابی به هدف پژوهش, از روش شبه تجربی با طرح پیش آزمون و پس آزمون بین گروه آزمایش و گروه کنترل استفاده شد. از میان جامعه آماری 1450 نفری دانشجویان مقطع کارشناسی دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی که در سرفصل مصوب وزارت علوم هیچ گونه واحد مرتبط با محیط زیست نداشتند, 60 نفر با روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب و به دو گروه 30 نفری آزمایش و کنترل تقسیم شدند. گروه آزمایش, آموزش با استفاده از رسانه های جمعی دیداری (کلیپ, فیلم) دریافت کردند, در حالی که گروه های کنترل چنین مداخله ای را دریافت نکردند. در نهایت داده های به دست آمده با استفاده از آزمون t مستقل مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج پژوهش نشان می دهد رسانه های ارتباط جمعی دیداری در ارتقاء دانش زیست محیطی دانشجویان تاثیر دارد. بنابراین توصیه می شود از تولیدات رسانه های دیداری (فیلم ,کلیپ, و ...) به عنوان یک بستر مناسب برای انتقال و ارائه دانش, اطلاع رسانی و آموزش مباحث زیست محیطی استفاده شود.

استنادها

  • ثبت نشده است.
  • ارجاعات

  • ثبت نشده است.
  • استناددهی

    APA: کپی

    اصلانی، مینا، و شبیری، سیدمحمد. (1394). بررسی تاثیرآموزش محیط زیست برسطح دانش دانشجویان دختر و پسر با استفاده از رسانه های ارتباط جمعی دیداری. فناوری آموزش (فناوری و آموزش)، 10(2)، 145-154. SID. https://sid.ir/paper/155557/fa

    Vancouver: کپی

    اصلانی مینا، شبیری سیدمحمد. بررسی تاثیرآموزش محیط زیست برسطح دانش دانشجویان دختر و پسر با استفاده از رسانه های ارتباط جمعی دیداری. فناوری آموزش (فناوری و آموزش)[Internet]. 1394؛10(2):145-154. Available from: https://sid.ir/paper/155557/fa

    IEEE: کپی

    مینا اصلانی، و سیدمحمد شبیری، “بررسی تاثیرآموزش محیط زیست برسطح دانش دانشجویان دختر و پسر با استفاده از رسانه های ارتباط جمعی دیداری،” فناوری آموزش (فناوری و آموزش)، vol. 10، no. 2، pp. 145–154، 1394، [Online]. Available: https://sid.ir/paper/155557/fa

    مقالات مرتبط نشریه ای

    مقالات مرتبط همایشی

  • ثبت نشده است.
  • طرح های مرتبط

  • ثبت نشده است.
  • کارگاه های پیشنهادی






    بازگشت به بالا
    telegram sharing button
    whatsapp sharing button
    linkedin sharing button
    twitter sharing button
    email sharing button
    email sharing button
    email sharing button
    sharethis sharing button