مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

مقاله مقاله نشریه

مشخصات مقاله

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

نسخه انگلیسی
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

video

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

sound

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

نسخه انگلیسی

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید:

17
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

دانلود:

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

استناد:

اطلاعات مقاله نشریه

عنوان

پیش بینی اعتیاد به اینترنت بر اساس سواد دیجیتال و روابط بین فردی در دختران نوجوان وابسته به بازی های آنلاین

صفحات

 صفحه شروع 75 | صفحه پایان 88

چکیده

 هدف: بازی های آنلاین یکی از فعالیت های بسیار جذاب و هیجان انگیز است که می تواند سبب اعتیاد به اینترنت شود. در نتیجه, پژوهش حاضر با هدف پیش بینی اعتیاد به اینترنت بر اساس سواد دیجیتال و روابط بین فردی در دختران نوجوان وابسته به بازی های آنلاین انجام شد. روش شناسی: این مطالعه از نظر هدف, کاربردی و از نظر شیوه اجرا, مقطعی از نوع همبستگی بود. جامعه پژوهش همه دختران نوجوان وابسته به بازی های آنلاین مراجعه کننده به مراکز مشاوره و خدمات روانشناختی شهر اهواز در سال 1403 بودند. حجم نمونه با توجه به ریزش های احتمالی 120 نفر لحاظ شد که پس از بررسی ملاک های ورود به مطالعه با روش نمونه گیری هدفمند انتخاب شدند. برای گردآوری داده ها از پرسشنامه بازی آنلاین (وانگ و چانگ, 2002), پرسشنامه اعتیاد به اینترنت (یانگ, 1998), پرسشنامه سواد دیجیتال (ودا و همکاران, 2022) و مقیاس بدکارکردی روابط همسالان (هادسون, 1990) استفاده شد. داده های مطالعه حاضر با روش های ضرایب همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه با مدل همزمان در نرم افزار SPSS-26 تحلیل شدند. یافته ها: ن یافته های این پژوهش نشان داد که بین سواد دیجیتال با اعتیاد به اینترنت در دختران نوجوان وابسته به بازی های آنلاین همبستگی منفی و معنادار و بین بدکارکردی روابط بین فردی با اعتیاد به اینترنت در آنان همبستگی مثبت و معنادار وجود داشت (01/0P<). همچنین, متغیرهای سواد دیجیتال و بدکارکردی روابط بین فردی به طور معناداری توانستند 40 درصد از تغییرهای اعتیاد به اینترنت در دختران نوجوان وابسته به بازی های آنلاین را پیش بینی نمایند که در این پیش بینی سهم بدکارکردی روابط بین فردی در مقایسه با سواد دیجیتال بیشتر بود (001/0P<). نتیجه گیری: با توجه به یافته های پژوهش حاضر, جهت کاهش اعتیاد به اینترنت در دختران نوجوان وابسته به بازی های آنلاین می توان از طریق کارگاه های آموزشی زمینه را برای افزایش سواد دیجیتال و کاهش بدکارکردی روابط بین فردی فراهم نمود.

چندرسانه ای

  • ثبت نشده است.

    • استنادها

  • ثبت نشده است.

    • ارجاعات

  • ثبت نشده است.

    • استناددهی

    مقالات مرتبط نشریه ای

  • ثبت نشده است.

    • مقالات مرتبط همایشی

  • ثبت نشده است.

    • طرح های مرتبط

  • ثبت نشده است.

    • کارگاه های پیشنهادی






    بازگشت به بالا
    telegram sharing button
    whatsapp sharing button
    linkedin sharing button
    twitter sharing button
    email sharing button
    email sharing button
    email sharing button
    sharethis sharing button