مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

نسخه انگلیسی

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

video

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

sound

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

نسخه انگلیسی

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید:

626
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

دانلود:

276
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

استناد:

اطلاعات مقاله نشریه

عنوان

تاثیر مداخله روانی-آموزشی بر کیفیت زندگی، سلامت روانی و بهشیاری بیماران مبتلا به مالتیپل اسکلروزیس

صفحات

 صفحه شروع 38 | صفحه پایان 54

چکیده

 هدف: بررسی اثربخشی مداخله روانی-آموزشی بر کیفیت زندگی, سلامت روانی و بهشیاری بیماران مبتلا به بیماری MS بود. روش: 24 بیمار MS مراجعه کننده به کلینیک تخصصی بیماران MS که ملاک های ورود به پژوهش را داشتند, انتخاب شده و به صورت تصادفی در دو گروه قرار گرفتند. دو گروه نیز به صورت تصادفی در گروه های آزمایش و کنترل تقسیم شدند. برای اندازه گیری متغیرهای پژوهش از ابزارهای مقیاس کیفیت زندگی, مقیاس سلامت روانی و مقیاس بهشیاری استفاده شد. ابتدا هر دو گروه پرسشنامه های پیش آزمون را تکمیل نمودند. سپس افراد گروه آزمایش تحت مداخله روانی-آموزشی به مدت 8 جلسه 150 دقیقه ای و یک روز تمرین هشیاری قرار گرفتند و افراد گروه کنترل تنها درمان دارویی را ادامه دادند. در نهایت هر دو گروه پرسشنامه های پس آزمون را کامل کردند. یافته ها: نتایج نشان داد که مداخله روانی-آموزشی کیفیت زندگی و بهشیاری بیماران مبتلا به MS را به طور معنادار بهبود بخشید. سلامت روانی بیماران بعد از مداخله روانی-آموزشی تغییر قابل توجهی نداشت. بر اساس نتایج این پژوهش نتیجه گرفته می شود که این مداخله می تواند به عنوان یک درمان مکمل مناسب و تاثیرگذار برای افراد مبتلا به بیماری MS مورد استفاده قرار گیرد.

استنادها

  • ثبت نشده است.
  • ارجاعات

  • ثبت نشده است.
  • استناددهی

    APA: کپی

    بشارت، محمدعلی، گرانمایه پور، شیوا، نبوی، سیدمسعود، و تولاییان، فهیمه. (1396). تاثیر مداخله روانی-آموزشی بر کیفیت زندگی, سلامت روانی و بهشیاری بیماران مبتلا به مالتیپل اسکلروزیس. پژوهش های روان شناسی بالینی و مشاوره (مطالعات تربیتی و روان شناسی)، 7(2 )، 38-54. SID. https://sid.ir/paper/204934/fa

    Vancouver: کپی

    بشارت محمدعلی، گرانمایه پور شیوا، نبوی سیدمسعود، تولاییان فهیمه. تاثیر مداخله روانی-آموزشی بر کیفیت زندگی, سلامت روانی و بهشیاری بیماران مبتلا به مالتیپل اسکلروزیس. پژوهش های روان شناسی بالینی و مشاوره (مطالعات تربیتی و روان شناسی)[Internet]. 1396؛7(2 ):38-54. Available from: https://sid.ir/paper/204934/fa

    IEEE: کپی

    محمدعلی بشارت، شیوا گرانمایه پور، سیدمسعود نبوی، و فهیمه تولاییان، “تاثیر مداخله روانی-آموزشی بر کیفیت زندگی, سلامت روانی و بهشیاری بیماران مبتلا به مالتیپل اسکلروزیس،” پژوهش های روان شناسی بالینی و مشاوره (مطالعات تربیتی و روان شناسی)، vol. 7، no. 2 ، pp. 38–54، 1396، [Online]. Available: https://sid.ir/paper/204934/fa

    مقالات مرتبط نشریه ای

    مقالات مرتبط همایشی

  • ثبت نشده است.
  • طرح های مرتبط

  • ثبت نشده است.
  • کارگاه های پیشنهادی






    بازگشت به بالا
    telegram sharing button
    whatsapp sharing button
    linkedin sharing button
    twitter sharing button
    email sharing button
    email sharing button
    email sharing button
    sharethis sharing button