مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

نسخه انگلیسی

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

video

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

sound

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

نسخه انگلیسی

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید:

976
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

دانلود:

311
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

استناد:

1

اطلاعات مقاله نشریه

عنوان

اثر یک دوره تمرین مقاومتی بر خودپنداره بدنی و کارکرد بدنی پسران 13 تا 18 ساله فلج مغزی شهر تهران

صفحات

 صفحه شروع 13 | صفحه پایان 26

چکیده

خودپنداره بدنی می تواند تحت تاثیر برنامه های مداخله ای چون ورزش و تمرین بدنی قرار گیرد. بنابراین, فهم بیشتر از نحوه تاثیرپذیری آن به وسیله روش های تمرینی مناسب به جهت افزایش ادراک فرد از ویژگی های جسمانی خود و ایجاد انگیزه مشارکت در فعالیت بدنی از اهمیت بالایی برخوردار است. تحقیق حاضر برای تعیین اثر یک دوره تمرین مقاومتی فزاینده بر خود پنداره بدنی و کارکرد بدنی پسران فلج مغزی 13 تا 18 ساله طراحی شد. آزمودنی های تحقیق را 16 پسر فلج مغزی دی پلژی (سن 16.05±1.2) تشکیل دادند که به طور تصادفی به دو گروه شاهد (7 نفر) و تجربی (9 نفر) تقسیم شدند. افراد گروه تجربی به مدت 8 هفته یک برنامه تمرینی مقاومتی فزاینده شامل سه تمرین برای تقویت گروه عضلات حمایت کننده اندام پایین تنه را اجرا کردند. قبل و بعد از مداخله اطلاعات مربوط به خودپنداره بدنی آزمودنی ها توسط «پرسش نامه خودتوصیفی بدنی» (PSDQ) و اطلاعات کارکرد بدن از طریق آزمون های تعادل, پیاده روی, پله, قدرت عضلات بازکننده مچ پا, عضلات بازکننده زانو و عضلات بازکننده لگن خاصره مورد ارزیابی قرار گرفت. داده ها با استفاده از تحلیل واریانس با اندازه های تکراری و آزمون تعقیبی t جفت شده و وابسته تجزیه و تحلیل شدند. به طور کلی, کارکرد بدنی گروه تجربی در مقایسه با گروه شاهد تغییرات معنی داری در آزمون های پله, پیاده روی, تعادل و قدرت بازکننده های زانو, قدرت بازکننده های مچ پا و بازکننده های لگن خاصره نشان داد (P£0.05). اما, بین میانگین های پیش آزمون و پس آزمون گروه تجربی در خودپنداره بدنی کلی و خرده مقیاس های خودپنداره بدنی تفاوت معناداری نسبت به گروه شاهد وجود نداشت (P>0.05). در نهایت, فرآیند تغییر در خودپنداره بدنی از طریق فعالیت بدنی به عواملی نظیر طول دوره تمرین, بافت تمرین و نگرش آزمودنی ها وابسته است.

استنادها

ارجاعات

  • ثبت نشده است.
  • استناددهی

    APA: کپی

    قدیری، فرهاد، ماشاالهی، اکرم، و جابری مقدم، علی اکبر. (1390). اثر یک دوره تمرین مقاومتی بر خودپنداره بدنی و کارکرد بدنی پسران 13 تا 18 ساله فلج مغزی شهر تهران. پژوهش در مدیریت ورزشی و رفتار حرکتی (علوم حرکتی و ورزش)، 1 (9)(1 (پیاپی 17))، 13-26. SID. https://sid.ir/paper/213784/fa

    Vancouver: کپی

    قدیری فرهاد، ماشاالهی اکرم، جابری مقدم علی اکبر. اثر یک دوره تمرین مقاومتی بر خودپنداره بدنی و کارکرد بدنی پسران 13 تا 18 ساله فلج مغزی شهر تهران. پژوهش در مدیریت ورزشی و رفتار حرکتی (علوم حرکتی و ورزش)[Internet]. 1390؛1 (9)(1 (پیاپی 17)):13-26. Available from: https://sid.ir/paper/213784/fa

    IEEE: کپی

    فرهاد قدیری، اکرم ماشاالهی، و علی اکبر جابری مقدم، “اثر یک دوره تمرین مقاومتی بر خودپنداره بدنی و کارکرد بدنی پسران 13 تا 18 ساله فلج مغزی شهر تهران،” پژوهش در مدیریت ورزشی و رفتار حرکتی (علوم حرکتی و ورزش)، vol. 1 (9)، no. 1 (پیاپی 17)، pp. 13–26، 1390، [Online]. Available: https://sid.ir/paper/213784/fa

    مقالات مرتبط نشریه ای

    مقالات مرتبط همایشی

  • ثبت نشده است.
  • طرح های مرتبط

  • ثبت نشده است.
  • کارگاه های پیشنهادی






    بازگشت به بالا
    telegram sharing button
    whatsapp sharing button
    linkedin sharing button
    twitter sharing button
    email sharing button
    email sharing button
    email sharing button
    sharethis sharing button