تحلیل کیفی چگونگی ارتباط اساتید با دانشجو معلمان: مطالعه موردی دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران

دهقانی، مرضیه، و جمشیدی، عطیه. (1395). تحلیل کیفی چگونگی ارتباط اساتید با دانشجو معلمان: مطالعه موردی دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران. مطالعات برنامه درسی آموزش عالی، 7(13 )، 155-182. SID. https://sid.ir/paper/219519/fa

دهقانی مرضیه، جمشیدی عطیه. تحلیل کیفی چگونگی ارتباط اساتید با دانشجو معلمان: مطالعه موردی دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران. مطالعات برنامه درسی آموزش عالی[Internet]. 1395؛7(13 ):155-182. Available from: https://sid.ir/paper/219519/fa

مرضیه دهقانی، و عطیه جمشیدی، “تحلیل کیفی چگونگی ارتباط اساتید با دانشجو معلمان: مطالعه موردی دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران،” مطالعات برنامه درسی آموزش عالی، vol. 7، no. 13 ، pp. 155–182، 1395، [Online]. Available: https://sid.ir/paper/219519/fa

• مقایسه نتایج خودسنجی اساتید علوم پایه دانشکده پزشکی با نتایج ارزشیابی دانشجویان از اساتید در دانشگاه علوم پزشکی
• ارزیابی اساتید از نظر اساتید و دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی جهرم
• نتایج 6 ساله ارزشیابی اساتید دانشگاه علوم پزشکی اراک

• توسعه کارآفرینی و اشتغال پایدار روستایی
• چگونه پژوهش خود را اثر بخش کنیم؟ ( Research Impact )
• ارزیابی و مدل سازی توسعه بازاریابی رسانه های اجتماعی به وسیله یادگیری ماشین (سخنرانی ارائه شده در ششمین کنفرانس بین المللی وب پژوهی)
• تجاری سازی و مشاغل آینده
• نیروی کار، فرهنگ و مشاغل آینده
• آینده امنیت سایبری و مشاغل مرتبط
• اقتصاد مراقبتی، فرصت ها و مشاغل
• شهرهای آینده، بستری برای ظهور مشاغل آینده
• آینده ارزهای دیجیتال و مشاغل مرتبط
• نقش و جایگاه آموزش عالی در آینده مشاغل و مشاغل آینده
• مسئولیت پذیری و کارآفرینی اجتماعی در مشاغل آینده
• آینده مشاغل و مشاغل آینده حوزه رسانه
• آینده مشاغل و مشاغل آینده حوزه منابع انسانی
• بازاریابی، فروش و تولید محتوا، فرصت ها و مشاغل
• آینده و کسب و کار
• عصر مجازی، چهارمین موج تغییر در جامعه
• اقتصاد سبز و مشاغل آینده
• ایجاد هویت مجازی (برند سازی شخصی) افراد
• معرفی شبکه های اجتماعی علمی و نحوه عضویت و فعالیت در آنها
• ساختن کلیپ های کوتاه از دستاوردهای پژوهشی و تهیه Layman Abstract