تبیین عناصر برنامه درسی کارآفرینی در دوره آموزش عمومی (سنتزپژوهی)

مرتضی نژاد، نیلوفر، عطاران، محمد، حسینی خواه، علی، و عباسی، عفت. (1396). تبیین عناصر برنامه درسی کارآفرینی در دوره آموزش عمومی (سنتزپژوهی). نظریه و عمل در برنامه درسی، 5(9 )، 105-142. SID. https://sid.ir/paper/241885/fa

مرتضی نژاد نیلوفر، عطاران محمد، حسینی خواه علی، عباسی عفت. تبیین عناصر برنامه درسی کارآفرینی در دوره آموزش عمومی (سنتزپژوهی). نظریه و عمل در برنامه درسی[Internet]. 1396؛5(9 ):105-142. Available from: https://sid.ir/paper/241885/fa

نیلوفر مرتضی نژاد، محمد عطاران، علی حسینی خواه، و عفت عباسی، “تبیین عناصر برنامه درسی کارآفرینی در دوره آموزش عمومی (سنتزپژوهی)،” نظریه و عمل در برنامه درسی، vol. 5، no. 9 ، pp. 105–142، 1396، [Online]. Available: https://sid.ir/paper/241885/fa

• برنامه درسی آموزش کارآفرینی: هدف، محتوا، روش تدریس و شیوه ارزشیابی
• تبیین عناصر برنامه درسی کارآفرینی در آموزش های فنی و حرفه ای

• توسعه کارآفرینی و اشتغال پایدار روستایی
• چگونه پژوهش خود را اثر بخش کنیم؟ ( Research Impact )
• ارزیابی و مدل سازی توسعه بازاریابی رسانه های اجتماعی به وسیله یادگیری ماشین (سخنرانی ارائه شده در ششمین کنفرانس بین المللی وب پژوهی)
• تجاری سازی و مشاغل آینده
• نیروی کار، فرهنگ و مشاغل آینده
• آینده امنیت سایبری و مشاغل مرتبط
• اقتصاد مراقبتی، فرصت ها و مشاغل
• شهرهای آینده، بستری برای ظهور مشاغل آینده
• آینده ارزهای دیجیتال و مشاغل مرتبط
• نقش و جایگاه آموزش عالی در آینده مشاغل و مشاغل آینده
• مسئولیت پذیری و کارآفرینی اجتماعی در مشاغل آینده
• آینده مشاغل و مشاغل آینده حوزه رسانه
• آینده مشاغل و مشاغل آینده حوزه منابع انسانی
• بازاریابی، فروش و تولید محتوا، فرصت ها و مشاغل
• آینده و کسب و کار
• عصر مجازی، چهارمین موج تغییر در جامعه
• اقتصاد سبز و مشاغل آینده
• ایجاد هویت مجازی (برند سازی شخصی) افراد
• معرفی شبکه های اجتماعی علمی و نحوه عضویت و فعالیت در آنها
• ساختن کلیپ های کوتاه از دستاوردهای پژوهشی و تهیه Layman Abstract