ماهیت، منابع و توسعه دانش موضوعی – تربیتی معلمان فیزیک از دیدگاه مگنوسان

کمالیان فر، احمد. (1397). ماهیت, منابع و توسعه دانش موضوعی – تربیتی معلمان فیزیک از دیدگاه مگنوسان. پویش در آموزش علوم پایه، 4(12 )، 45-54. SID. https://sid.ir/paper/269529/fa

کمالیان فر احمد. ماهیت, منابع و توسعه دانش موضوعی – تربیتی معلمان فیزیک از دیدگاه مگنوسان. پویش در آموزش علوم پایه[Internet]. 1397؛4(12 ):45-54. Available from: https://sid.ir/paper/269529/fa

احمد کمالیان فر، “ماهیت, منابع و توسعه دانش موضوعی – تربیتی معلمان فیزیک از دیدگاه مگنوسان،” پویش در آموزش علوم پایه، vol. 4، no. 12 ، pp. 45–54، 1397، [Online]. Available: https://sid.ir/paper/269529/fa

• دهه دوم
• آموزش فیزیک پزشکی
• شناسایی اثر متقابل ریاضی و فیزیک در آموزش فیزیک در حوزه PCK
• فیزیک مالی به عنوان زمینه ای بین رشته ای؛ خدمات دانش فیزیک به مالی و نقد آن ها

• توسعه کارآفرینی و اشتغال پایدار روستایی
• چگونه پژوهش خود را اثر بخش کنیم؟ ( Research Impact )
• ارزیابی و مدل سازی توسعه بازاریابی رسانه های اجتماعی به وسیله یادگیری ماشین (سخنرانی ارائه شده در ششمین کنفرانس بین المللی وب پژوهی)
• تجاری سازی و مشاغل آینده
• نیروی کار، فرهنگ و مشاغل آینده
• آینده امنیت سایبری و مشاغل مرتبط
• اقتصاد مراقبتی، فرصت ها و مشاغل
• شهرهای آینده، بستری برای ظهور مشاغل آینده
• آینده ارزهای دیجیتال و مشاغل مرتبط
• نقش و جایگاه آموزش عالی در آینده مشاغل و مشاغل آینده
• مسئولیت پذیری و کارآفرینی اجتماعی در مشاغل آینده
• آینده مشاغل و مشاغل آینده حوزه رسانه
• آینده مشاغل و مشاغل آینده حوزه منابع انسانی
• بازاریابی، فروش و تولید محتوا، فرصت ها و مشاغل
• آینده و کسب و کار
• عصر مجازی، چهارمین موج تغییر در جامعه
• اقتصاد سبز و مشاغل آینده
• ایجاد هویت مجازی (برند سازی شخصی) افراد
• معرفی شبکه های اجتماعی علمی و نحوه عضویت و فعالیت در آنها
• ساختن کلیپ های کوتاه از دستاوردهای پژوهشی و تهیه Layman Abstract